营地教育:首先教育的是家长,然后才是孩子
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但目前,国内的营地教育多是只针对孩子设计规划出各种玩法,却往往忽略了亲子互动内容的打造,这无疑使营地教育的价值大打折扣。与此同时,营地教育想要扩大客流量,首先就要吸引家长的目光,因为家长才是真正的消费人群。
亲子间缺少一种深度互动
一般情况下,家长们都是忙于工作,有的甚至会连续加好几天班,这直接减少了与孩子相处的时间,影响与孩子间的互动交流。有一个朋友曾经说:“因为连续加了差不多一周的班,每次晚上回到家孩子都已经睡了,以致孩子都不愿意搭理我了。”
好不容易到周末放假,也大多会选择去公园、游乐园玩儿,并且只是走走看看,与孩子之间根本不会有太深入的交流。更别提有些家长只顾盯着手机看,完全忘了与孩子进行互动。
亲子协力更凸显教育价值
当营地教育以家庭的形式来展开,将更能反映出一个家庭的教育观和价值观,更具有教育意义。因为亲子共同参与营地活动,由于相对固定的空间,很容易增进亲子关系,加强彼此间的了解,使他们更有凝聚力。同时,也将发挥身教大于言教的作用,引导家长们调整自身的教育行为,为孩子提供更好的教育。
在参与活动中,如果遇到困难或问题,双方也会建立有效的沟通,共同寻找解决问题的方法,而这无论对家长还是孩子,都是十分宝贵的经历和回忆。教育学首先是关系学,家庭教育最根本之处即在于营建良好的亲子关系。关系好了,家长对孩子的影响才可能是积极的、正面的。
此外,在亲子互动活动中,将集结多组家庭参加,这也为家长们提供了一个良好的相互学习、交流教育方法的机会,我相信这也是众多家长们所希望看到的。
作为营地教育中的一个重要组成部分,亲子互动发挥的作用并不只体现在孩子身上,更体现在每一位家长的身上,而这也必将成为营地吸引客流量的重要原因之一。
当然,一次好的营地教育并不完全由是否具备亲子互动内容决定,而是整个活动结束后,应该让每一个孩子达到生理、心理、社交能力以及心灵各方面的成长。营地教育是一种形式,也是一种理念,更是带给孩子的一种全新体验。
亲子间缺少一种深度互动
一般情况下,家长们都是忙于工作,有的甚至会连续加好几天班,这直接减少了与孩子相处的时间,影响与孩子间的互动交流。有一个朋友曾经说:“因为连续加了差不多一周的班,每次晚上回到家孩子都已经睡了,以致孩子都不愿意搭理我了。”
好不容易到周末放假,也大多会选择去公园、游乐园玩儿,并且只是走走看看,与孩子之间根本不会有太深入的交流。更别提有些家长只顾盯着手机看,完全忘了与孩子进行互动。
亲子协力更凸显教育价值
当营地教育以家庭的形式来展开,将更能反映出一个家庭的教育观和价值观,更具有教育意义。因为亲子共同参与营地活动,由于相对固定的空间,很容易增进亲子关系,加强彼此间的了解,使他们更有凝聚力。同时,也将发挥身教大于言教的作用,引导家长们调整自身的教育行为,为孩子提供更好的教育。
在参与活动中,如果遇到困难或问题,双方也会建立有效的沟通,共同寻找解决问题的方法,而这无论对家长还是孩子,都是十分宝贵的经历和回忆。教育学首先是关系学,家庭教育最根本之处即在于营建良好的亲子关系。关系好了,家长对孩子的影响才可能是积极的、正面的。
此外,在亲子互动活动中,将集结多组家庭参加,这也为家长们提供了一个良好的相互学习、交流教育方法的机会,我相信这也是众多家长们所希望看到的。
作为营地教育中的一个重要组成部分,亲子互动发挥的作用并不只体现在孩子身上,更体现在每一位家长的身上,而这也必将成为营地吸引客流量的重要原因之一。
当然,一次好的营地教育并不完全由是否具备亲子互动内容决定,而是整个活动结束后,应该让每一个孩子达到生理、心理、社交能力以及心灵各方面的成长。营地教育是一种形式,也是一种理念,更是带给孩子的一种全新体验。
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