中学生玩手机上瘾该怎么教育
中学生玩手机上瘾教育的方法:
第一、科普沉迷手机的危害。初中生正值青春期,多少会有点叛逆,但也有一定的理智,如果家长好好地跟孩子说清楚沉迷手机的危害,相信孩子还是会有所收敛的。
第二、家长可以在手机上对孩子手机里的所有应用和网页进行控制,比如孩子喜欢玩游戏、看视频、小说等,那么家长就可以在自己的手机上设置,不允许孩子打开这些应用软件,或者一天只能玩一个小时,这样从根源控制了孩子玩手机。
第一、课后或者周末去运动,或者约同学出去玩,用相对有意义的事情压缩了课余时间,自然没时间去玩手机了。
第二、上课、写作业、复习等学习时间不得用手机娱乐,设置仅开放学习软件,手机只能用于查资料、查单词、聊天等。
第一、全面接纳孩子,不嫌弃,有耐心,倾听孩子的诉求。许多沉迷游戏的孩子是因为家庭环境因素,亲子关系紧张,缺少家长的陪伴和鼓励,感到家长不理解自己的需求,孩子遇到困惑,但又不愿和家长说,久之容易在游戏网络中寻找依赖、陪伴或者亲密感。
了解青春期孩子的矛盾性、反叛性,自我成长中的烦恼和孤独感等心理特点,学习有效沟通的技巧,理解孩子,在不违背成长价值观和道德原则的基础上,对孩子做有限度的让步,协助孩子顺利度过青春期。另外,严格控制对游戏的杜绝很难做到,建议家长不要视游戏为“洪水猛兽”,多了解孩子喜欢的游戏特征,做到知己知彼,不和孩子有代沟。
1.我忽略孩子的情感,父母平时忙工作,对孩子疏于关注,除了照顾孩子的吃喝拉撒,给孩子钱之外,对孩子的情感世界和心理状态关注的极少。
2.父母过度宠溺,平时对孩子娇生惯养,宠的无法无天,对孩子几乎没什么约束,孩子就是家里的小皇帝。
3.父母过度控制父母对孩子严防死守,把孩子的业余时间排的满满的,致使孩子常年处在高压环境下,身心得不到放松。
4.留守儿童,孩子和老人生活在一起,几乎处在半放养的状态。
5.父母没有以身作则,家里环境、氛围不好,父母自身没有起到言传身教的效果。
6.父母对孩子不管不顾,孩子严重缺爱,内心孤独,有很多心理问题得不到及时的解决。
以上这些环境成长起来的孩子,父母不能不能对他们有正面的引导,他们才会出现,内心空虚,无聊,没有什么目标和方向。整天无精打采,浑浑噩噩,情感压抑,内心孤独,学习和生活习惯比较差,缺少自控力,没有什么规则概念,兴趣爱好不多,业余生活比较单一。比较宅,喜欢独处,内向,敏感,不擅长交际或者相爱和一帮小朋友无节制的疯狂玩耍,还有精神压力大,长期处于高压状态,内心特别渴望自由和释放,这样的孩子他们就喜欢去玩游戏,因为游戏可以给他们带来短暂的快乐,所以,我们要去经营我们孩子的精神世界。
我们培养孩子的责任感,孩子自己的事情归还孩子。家里的事情,让孩子来做主,听取他的意见,让孩子参与到家庭生活当中来,让孩子成为有责任感的男子汉,让孩子感觉自己很重要,帮孩子找回价值感,归属感。小事完全让孩子做主,大事尽量让孩子做主。
家庭是孩子的心灵根据地,是孩子的精神加油站,也是孩子积蓄内心力量的港湾。
皮格马利翁效应:任何一个孩子,只要你给他充盈的爱,并坚定不移的相信他能成才成功,奇迹就能在他身上发生。
一个倒下的人站起来,首先就要给予他能够站起来的信心,如果为人父母者都能建立起自己的信心,那么他就会燃起希望之火,温暖和照亮每一个迷途的孩子,融化孩子内心的坚冰,让孩子恢复蓬勃的生机,营造出人生的华彩。
给到父母的忠告:
1.每天6点—9点跟着大黄蜂老师抖音直播间学习。
2。学习正面管教。
3.根据孩子的实际情况,让大黄蜂平台的老师根据孩子的实际情况来制定方案。看看是私人订制或者是精品班课程,来学习天才养成秘籍课程。