课堂活动形式有哪些 课堂活动的形式有哪些
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课堂活动形式:
1、讲授式
教师通过系统的知识讲解,给学生留下深刻而清晰的知识结构。
2、谈话式
师生通过相互交流谈话,达到释疑解惑的目的。
3、研讨式
师生和学生围绕一定的课题进行探究式学习思考讨论,达到相互学习、启迪智慧,加深理解的目的。
4、实践活动式
通过具体的实践或活动开展,使学生的动手动脑能力和社会适应能力得到发展。
5、竞赛式
通过考试或比赛的方法,激发学生潜能。当然,实践中的教学活动形式有很多,只要能达到教学目的都是值得肯定的。
6、自由学习式
学生自己通过书本、多媒体多种渠道进行学习。
课程目标
1、使学生获得亲身参与研究探索的体验,形成善于质疑,乐于探究,努力求知的积极态度。
2、培养学生自主发现和提出问题、解决问题的探究能力。
3、培养学生的乐于合作的情感和善于合作的技能。
4、养成劳动观念,形成一般劳动技能。
5、培养学生的公民意识、参与意识、社会责任意识和主人翁精神。
6、使学生进一步了解社会生活和社会环境,增长从事社会活动所需的知识,增强适应现代社会生活的能力。
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