如何知人善用
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知人善用的五个标准:
人类社会发展到现在,虽然政治、经济、文化、科技发生了很大变化,但在知人、识人方面,现代社会倡导的德能勤绩廉与古人的标准却有异曲同工之处.
知人之后,重要的是用人.拿破仑说过,最难的倒不是选神腔拔人才,难点在于选拔后,怎样使用人才,即使他们的才能发挥到极致.因为发现人才,识别人才,选拔推荐人才,都是为了善用人才.
善用人才的标准有五条:
一是用其所长,避其所短.这是用人艺术之核心.俗话说,金无赤金,人无完人“瓜无滚园,人无十全”.任何一个人都不可能十全十美.萧何与张良都是刘邦的谋士,他们出谋献策,帮刘邦打败项羽,但如果让他们横刀立马,统兵千万,冲锋陷阵,就不如韩信.因此,“坚车能载重,渡河不如舟”.聪明的领导在于扬其长,避其短.
二是量才使用,才尽其用.饭盒用游历衫来盛饭,脸盆用来洗脸,如果调过来,作用不是不行,可能要带来很大麻烦.用人也是如此,不同的工作岗位,对人才有不同的要求;不同的人,对岗位也有不同的适应性.量才用人,需要根据不同人才的素质才知,安排相应的岗位.既要防止大材小用,浪费人才,也要防止小才大用,虚占其位,贻误事业.可见,“用人如器”.
三是明责授权,信任人才.俗话说:“用人不疑,疑人不用”.既然你认为是人才,就要明责授权,大胆使用,却不可烂咐既用又疑,授职无权.这方面,刘备是榜样.他“三顾茅庐”请出孔明后,就不顾关羽、张飞的非难,将“实权”交于孔明.结果,孔明佐助他,成就了三国鼎立的伟业.现代企业各项工作千头万绪,一个领导人不可能包办一切,一定要大胆、充分地使用人才.
四是组合人才,聚放效应.人才不仅有一个量才使用的问题,还有一个合理组合发挥其集聚效应的问题.现实生活中常有这样的情况,就单个讲,都是人才,但如果把两个能力、经历、资历、性格、年龄相当的人放在一起,(如一个当书记,一个当经理),很容易“碰撞”“不团结”;但如果一柔一刚,一老一少,一男一女地加以组合,结果可能就大不一样.因此,一个领导者使用人才,不仅要重视个体的素质,还要高度重视群体结构的合理化.使群体中的个体相互弥补,相得益彰,达到一加一大于二的效果.
五是庸才愚才及时淘汰.人非圣贤谁能无过.在用人过程中,再高明的领导者也有失误的时候.这并不可怕.关键是要一旦发现庸才愚才虚占其位,就要坚决而得法地将其撤换.然而,如果在你的任期内,频繁地更换下属,问题可能就是你的了.发现庸才愚才不及时撤换,或频繁地更换下属,既影响工作与事业,又会给领导人带来负面影响,还容易起到不良的导向作用.
总之,一个企业的领导者,一定要有爱才之心,识才之眼,选才之德,谋才之脑,提才之能,用才之胆,容才之量,护才之魄,育才之法和集才之力.
人类社会发展到现在,虽然政治、经济、文化、科技发生了很大变化,但在知人、识人方面,现代社会倡导的德能勤绩廉与古人的标准却有异曲同工之处.
知人之后,重要的是用人.拿破仑说过,最难的倒不是选神腔拔人才,难点在于选拔后,怎样使用人才,即使他们的才能发挥到极致.因为发现人才,识别人才,选拔推荐人才,都是为了善用人才.
善用人才的标准有五条:
一是用其所长,避其所短.这是用人艺术之核心.俗话说,金无赤金,人无完人“瓜无滚园,人无十全”.任何一个人都不可能十全十美.萧何与张良都是刘邦的谋士,他们出谋献策,帮刘邦打败项羽,但如果让他们横刀立马,统兵千万,冲锋陷阵,就不如韩信.因此,“坚车能载重,渡河不如舟”.聪明的领导在于扬其长,避其短.
二是量才使用,才尽其用.饭盒用游历衫来盛饭,脸盆用来洗脸,如果调过来,作用不是不行,可能要带来很大麻烦.用人也是如此,不同的工作岗位,对人才有不同的要求;不同的人,对岗位也有不同的适应性.量才用人,需要根据不同人才的素质才知,安排相应的岗位.既要防止大材小用,浪费人才,也要防止小才大用,虚占其位,贻误事业.可见,“用人如器”.
三是明责授权,信任人才.俗话说:“用人不疑,疑人不用”.既然你认为是人才,就要明责授权,大胆使用,却不可烂咐既用又疑,授职无权.这方面,刘备是榜样.他“三顾茅庐”请出孔明后,就不顾关羽、张飞的非难,将“实权”交于孔明.结果,孔明佐助他,成就了三国鼎立的伟业.现代企业各项工作千头万绪,一个领导人不可能包办一切,一定要大胆、充分地使用人才.
四是组合人才,聚放效应.人才不仅有一个量才使用的问题,还有一个合理组合发挥其集聚效应的问题.现实生活中常有这样的情况,就单个讲,都是人才,但如果把两个能力、经历、资历、性格、年龄相当的人放在一起,(如一个当书记,一个当经理),很容易“碰撞”“不团结”;但如果一柔一刚,一老一少,一男一女地加以组合,结果可能就大不一样.因此,一个领导者使用人才,不仅要重视个体的素质,还要高度重视群体结构的合理化.使群体中的个体相互弥补,相得益彰,达到一加一大于二的效果.
五是庸才愚才及时淘汰.人非圣贤谁能无过.在用人过程中,再高明的领导者也有失误的时候.这并不可怕.关键是要一旦发现庸才愚才虚占其位,就要坚决而得法地将其撤换.然而,如果在你的任期内,频繁地更换下属,问题可能就是你的了.发现庸才愚才不及时撤换,或频繁地更换下属,既影响工作与事业,又会给领导人带来负面影响,还容易起到不良的导向作用.
总之,一个企业的领导者,一定要有爱才之心,识才之眼,选才之德,谋才之脑,提才之能,用才之胆,容才之量,护才之魄,育才之法和集才之力.
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导语:在职场管理中经常会提到知人善用,厅肆但是能做到知人善用的人却不多,各种原因都有,但是最常有的可能就是自己主观标准判断,要做到知人首先是要用心看,而不是用眼睛看,用心看就需要有一定观察力和感知能力,同时需要不断的沟通,因为这个世界上人与人没有真正的相互理解,只能最大化的接近,所以你要知人善用就需要对这个了有深入并客观的了解,也就不从对方的言行去判断,而不是从自己的喜好去判断。我以前很容易嫉恶如仇,对喜欢的人亲近,对不喜欢的人看什么都不顺眼,也就不会去学入了解,所以难免有判断失误的时候,后来,后来因为用人不殊造成了一定后果,才重视起来,经朋友介绍,参加了一个训练,通过教练高能量传递和沟通,解决了知人善用的问题,对每个人都能客观对待,现在我也可以安利给你,就是“破0小人生”,你可以在某宝找,就查询这个名字,应该就能找到,拿到体验资格,可以尝试下应该可以从思维上改变你桐厅的现状,如果你想自己训练,也可以通过以下从方法上实现知人善用的方法:
观察:对周围的人进行观察,了解他们的兴趣、优点和不足,以及适合他们的工作和任务。
沟通:与他们进行沟通,了解他们的想法和意见,了解他们的需求和期望。
培养关系:与他们建立良好的关系,建立信任和互相支持的关系。
了解他们的能力扮轮轿:了解他们的能力和技能,以及适合他们的工作和任务。
提供支持:提供必要的支持和资源,帮助他们克服困难和挑战。
激发潜力:激发他们的潜力,激励他们发挥自己的才能和能力。
赏识和鼓励:赏识他们的努力和成就,鼓励他们继续努力和进步,让他们感到受到了肯定和重视。
观察:对周围的人进行观察,了解他们的兴趣、优点和不足,以及适合他们的工作和任务。
沟通:与他们进行沟通,了解他们的想法和意见,了解他们的需求和期望。
培养关系:与他们建立良好的关系,建立信任和互相支持的关系。
了解他们的能力扮轮轿:了解他们的能力和技能,以及适合他们的工作和任务。
提供支持:提供必要的支持和资源,帮助他们克服困难和挑战。
激发潜力:激发他们的潜力,激励他们发挥自己的才能和能力。
赏识和鼓励:赏识他们的努力和成就,鼓励他们继续努力和进步,让他们感到受到了肯定和重视。
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