读书是实践,实践是读书
1个回答
展开全部
一切认识从实践中得来,实践是认识的基础。获得的认识又能指导实践,实践依赖于认识。初次的实践获得初级的认识,初级的认识指导二次的实践,二次的实践验证初级的认识,纠正初级的认识的补充初级的认识,如此经过二次的实践,初级的认识被验证,纠正和补充形成了二级的认识。初次的实践获得初级的认识,初级的认识指导二次实践,二次的实践充实初级认识上升为二级的认识。
读书是实践,通过读书获得了某种认识,然后又用这种认识指导二次读书,二次读书又能补充纠正初步的认识,上升为更高一级的认识。比方说,感觉到了的东西,我们不能立刻理解他,只有理解了的东西才能深刻地感觉它。
第一次读书(实践),我们能获得某种感觉(认识),但又无法形容出来,于是凭着感觉进行二次读书(认识指导实践),二次读书能完善感觉(初步认识),形成印象(二次认识),可以大致的被形容出来,感觉——印象(初步认识——二次认识)。但印象还不够,还是无法理解,于是凭着印象三次读书(实践),再次读书更加深了印象,逐渐形成一种概念———能具体的形容出来,从模糊的印象到具体的概念,这是认识的又一次升级,但概念还不足以理解,于是凭着概念又去读书,在读书的过程中又完成下一轮的升级,这样不停的循环往复,感觉就会逐步上升为理解,因此读书是实践,实践也是读书。
书读百遍,其义自见。
在读书的时候,我们经常会遇到某个地方不懂,无法理解,于是会多读几遍,或者把书重看几次,又或者来回翻看。渐渐就能读懂,这就是实践到理解的过程。理解是认识,实践是读书。通过不断的来回实践—理解—实践—理解,最后就能达到懂的地步。
读书是实践,通过读书获得了某种认识,然后又用这种认识指导二次读书,二次读书又能补充纠正初步的认识,上升为更高一级的认识。比方说,感觉到了的东西,我们不能立刻理解他,只有理解了的东西才能深刻地感觉它。
第一次读书(实践),我们能获得某种感觉(认识),但又无法形容出来,于是凭着感觉进行二次读书(认识指导实践),二次读书能完善感觉(初步认识),形成印象(二次认识),可以大致的被形容出来,感觉——印象(初步认识——二次认识)。但印象还不够,还是无法理解,于是凭着印象三次读书(实践),再次读书更加深了印象,逐渐形成一种概念———能具体的形容出来,从模糊的印象到具体的概念,这是认识的又一次升级,但概念还不足以理解,于是凭着概念又去读书,在读书的过程中又完成下一轮的升级,这样不停的循环往复,感觉就会逐步上升为理解,因此读书是实践,实践也是读书。
书读百遍,其义自见。
在读书的时候,我们经常会遇到某个地方不懂,无法理解,于是会多读几遍,或者把书重看几次,又或者来回翻看。渐渐就能读懂,这就是实践到理解的过程。理解是认识,实践是读书。通过不断的来回实践—理解—实践—理解,最后就能达到懂的地步。
已赞过
已踩过<
评论
收起
你对这个回答的评价是?
推荐律师服务:
若未解决您的问题,请您详细描述您的问题,通过百度律临进行免费专业咨询