Question

小学信息技术教案

Answer 1

小学信息技术教案

　　信息技术是指在计算机和通信技术支持下用以 获取、加工、存储、 变换、显示和传输文字、数值、图像以及声音信息，包括提供设备和提供信息服务两大方面的方法与设备的总称。以下是我整理的小学信息技术教案，希望大家认真阅读!

　　【1】小学信息技术教案

　　教学目标：

　　1、知识与技能目标

　　学会打开Windows中录音机所录制的声音文件。

　　2、过程与方法目标

　　通过动手操作、观察等方法，循序渐进地学会使用录音机，并能播放音频文件。

　　3、情感、态度与价值观目标

　　体验在信息技术学习中获得成功，打破信息技术的神秘感，树立学科学、爱科学的良好意识。

　　教学重点：

　　1、 认识“录音机”的窗口

　　2、 学会打开“录音机”

　　3、 学会使用“录音机”播放音频文件

　　教学难点：

　　如何正确快速的打开“录音机”

　　教学准备：

　　欢快的儿童歌曲《三只小熊》、著名诗歌朗诵《咏柳》。

　　教学过程：

　　一、 创设情境，引入新课

　　播放之前准备的音乐，以提问的方式来激发学生的求知欲望，引导学生思考如何播放音乐，如何使用播放器——录音机。

　　二、新授

　　1、运用生活中的实例，例如糖果盒子，文具盒等，引导学生讲出要拿到盒子里的东西，首先要打开盒子。

　　目的：引出要播放的音乐也是放在一个“盒子”里的，从而激发学生对“盒子”的思考。

　　2、实例展示“录音机”，在计算机里的呈现方式，直观的描述“录音机”的组成部分，从而学生可以认识到录音机的菜单栏里有“文件、编辑、效果、帮助”4个按钮以及“前进、后退、暂停、停止、录音”三个按钮和进度显示条。

　　目的：直观的讲述，学生可以清楚的认识“录音机”的窗口。

　　3、运用多媒体显示打开诗歌朗诵的文件，在Windows桌面中的“开始”按钮中程序菜单中选择“附件—娱乐—录音机”，这样就在“盒子”里找到把录音机找到了，再进行“录音机—文件—打开”操作，出现“打开”窗口，找到我们要播放的诗歌朗诵的文件，并点击打开，所要播放的内容就出现在了“录音机”里，点击“播放”，就可以成功播放诗歌朗诵。

　　目的：通过教师带领大家实际操作来掌握使用“录音机”播放音频文件。

　　三、巩固练习

　　(一)整体练习

　　每个同学都操作播放音频进而巩固上述所操作的`步骤。教师巡视，发现问题及时解决。

　　(二)个人展示

　　请不同的同学给大家展示如何使用“录音机”.

　　四、总结体会

　　带领学生对所播放的内容进行系统的回顾，并通过提问的方式引导学生自己总结出可以使用的“录音机“来播放的音频文件

　　五、课后作业

　　录一段自己想说给父母的话，表达感恩之情。

　　【2】小学信息技术教案

　　教学目标：

　　1.了解打字软件的功能

　　2.掌握打字软件的使用方法

　　3.会使用打字软件练习自主打字

　　教学重点：

　　1.初次使用金山打字“用户登录”

　　2.培养自主学习能力

　　教学难点：

　　金山打字软件多种使用方法

　　课前准备：

　　1.教材

　　2.多媒体网络教室

　　教学过程：

　　一、导入

　　问：基准键是哪几个?分别对应哪个手指?

　　打字的正确姿势是什么呢，同学们做一做，复习巩固打字的姿势。

　　今天我们继续进行指法练习，不过我们今天继续学习用《金山打字通》软件来练习，熟练了以后，我们还可以在里面玩游戏哦!

　　二、新授

　　进入“金山打字通”的主画面后，用鼠标选择一个项目中，然后选择弹出菜单中的某一项，就可以开始打字练习了。

　　三、学生练习

　　1.今天我们首先来练习比较容易的“键位练习”。(学生练习，教师练习指导纠正指法)

　　学生汇报成果(速度，准确率)。

　　2.启动打字游戏，玩游戏练指法

　　四、小结

　　今天我们学习了如何使用“金山打字通”软件，还进行了“键位练习”。下面的几节课我们将继续使用“金山打字通”软件练习指法。

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