小学生读课外书的方法和技巧
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以下是小学生读课外书的方法和技巧:
小学低年级的同学可采用摘记的方法,阅读时将优美的词语及精彩生动的句子分门别类摘录下来。如描写外貌的、描写心情的、描写景色的、描写天气的分别放在一起。空闲时即拿出来读读看看,这样就可以不断丰富自己的词汇,掌握一些描写技法。
随着年级的升高,要求也应该不同,四五年级的同学不能再满足于摘记,可在此基础上做点分析归纳的工作。如分析文产的段落、段意,归纳中心思想,将阅读后的收获、感受随手写出来。基础好的同学还可以做些圈点批注的工作。阅读时在重要词句上圈圈划划,将自己的见解写在边上空白处。如发现文章有不足之处,也可以随文批注。
小学高年级的同学还可以采用写读后感的方法。我们读完一篇文章,思想上总会有一些感触,有时多一些、深一些,就可以写篇读后感。
读后感可以就事论事,也可以联系实际。其方法一般先写所读文章的题目、作者和主要内容,再写自己的感受,最后联系实际。写读后感不但可以帮助我们加深对文章的理解,还可以提高我们的写作水平,可谓一举两得。
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