Question

体育教学有什么意义呢？

Answer 1

分为社会方面和个人方面的意义。

一、对社会发展的意义如下：

1、重视学前儿童体育有利于提高全民族的身体素质；

2、重视学前儿童的智育能为提高社会的文化科学水平奠定基础；

3、德育是社会主义物质文明建设不断发展的保证；

4、美育有助于提高整个社会的审美能力，形成良好的社会风气，抵制陈腐的习俗。

二、对个体发展的意义如下：

1、体育能促进儿童身体的正常生长发育，全面增强体质，为儿童其他方面的发展奠定良好的物质基础；

2、智育可以满足儿童的认知需要，促进儿童智力的发展，并为以后的学习打下良好的知识与智力基础；

3、德育可以帮助儿童适应社会生活，促进个性品质的健康发展；

4、美育可以陶冶儿童的心灵，促进其审美能力和智力的发展。

全面发展教育科学内涵：

全面发展教育，是对含有各方面的素质培养功能的整体教育的一种概括，是对为使受教育者多方面得到发展而实施的多种素质培养的教育活动的总称，是由多种相互联系而又各具特点的教育所组成。

具体包含哪些方面，并无统一意见。不过，从实际看来，多数人通常把德育、智育、体育、美育作为全面发展教育的基本构成。

教育者依据社会与人发展的要求有目的、有计划、有组织、有系统地对学习者施加的旨在促进人的素质结构全面、充分、和谐发展的系统教育。

为了促使人的全面和谐发展而实施的教育。

Answer 2

体育课的意义和重要性：锻炼学生身体、增强体质；传授体育的基本知识、技术和技能；对学生进行思想和道德品质的教育。这三个方面是有机联系的一个整体，必须协调一致，全面贯彻。
体育课是通过学生的身心活动，在学习和掌握体育知识、技术和技能的反复练习中，锻炼学生的身体，达到增强体质的目的，这是体育课的主要特点。体育课的另一特点是学生在上课时，思想和行为的表现较多、较为明显，比其他课程提供了更多的进行思想和道德教育的机会。另外体育还包括身体形态和动作的健美等有关美育的因素。强调锻炼身体的效果，重视体育教学中的德育和美育，培养爱好体育运动的习惯。

Answer 3

这样的话就可以丰富孩子们的学习时间和学习内容，可以提高孩子们的身体素质，也可以让孩子们免疫力变得越来越强，还有就是可以营造一个特别和谐的氛围，也可以提高孩子们的团队配合默契度。

Answer 4

拥有健康的身体是最重要的，别的课程都是坐在教室学习的，没有任何运动量，需要体育课增强体质。