自闭症会给孩子带来什么危害
自闭症会给孩子带来什么危害
自闭症会给孩子带来什么危害，孩子的健康成长是每位家长都会特别关心的事情，但是成长的路上也会有很多的障碍，比如说儿童自闭症。以下是关于自闭症会给孩子带来什么危害，希望对大家有所帮助。
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1、语言障碍：
自闭症患儿的语言与正常人的语言在逻辑、内容、形式上可以称为互不相容的两个系统，有人称自闭症的内在世界精彩纷呈，但与正常人的内心世界互不相通，形容自闭症儿童的思维活动是关起门来唱大戏，表面平静，内部活动很激烈。
2、社交行为困难：
比如在陪妈妈逛超市时会毫无顾忌地从货架上取出自己钟爱的食物后而经直走出超市;在越过马路时会不看左右往来车辆而快速路过;当妈妈与同事或邻居谈话时，会抱着别人亲吻或无原因地攻击他人;在公共场所当众脱衣服或小便等行为，这些都无可避免地出现在自闭症儿童行为中。
3、破坏性行为：
自闭症儿童由于缺乏想象力和预测行为结果的能力，他们无法进行建设性游戏。但他们知道纸可以撕、硬的东西扔到地上可以发出声音的道理，为了寻找这种撕纸或扔东西的快乐，常常出现诸如此类的破坏行为。
4、危险行为：
自闭症患儿往往没有恐惧感，不能预料他们行为所产生的后果。突然穿越马路;打开煤气开关只是为了听到叭、叭、叭的响声;摆弄自己感兴趣的电源、开关;把身体探出窗外;在高处攀爬行走。
5、自伤行为：
当自闭症儿童对某些事件不理解或心情感到烦恼和困惑时，会出现自伤行为，咬手腕、咬手背、抓头发、以头撞墙等，一些患儿在闲得无聊时也会出现自伤行为。
6、兴趣狭窄：
自闭症患儿可能对多数儿童喜爱的.活动和东西不感兴趣，但是却会对某些特别的物件或活动表现出超乎寻常的兴趣，并因此表现出这样或那样的重复刻板行为或刻板动作。
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危害1、智力受影响
自闭症会影响孩子智力方面的健康，并且很容易导致孩子智力下降，严重时影响到孩子大脑的发育，并且也会影响到心理的健康，自闭症的儿童往往会缺乏安全感。
危害2、语言障碍
虽然有些孩子缺乏沟通的欲望，但也有孩子不是不想沟通，而是不会沟通。他们会用的词汇有限，有时，他们会重复别人说的话。但他们并不了解那些话得含义是什么。有些病情严重的孩子面临着终生不语的危险。
危害3、缺乏沟通的欲望
自闭症孩子最突出的问题就是缺乏沟通欲望。很多自闭症孩子缺乏与人交流、交往的倾向，情况严重的甚至没有言语。对于别人发出的沟通信号不予理会，他们只生活在自己的世界里。外界的事物很难让他们产生兴趣。
危害4、远离人群、缺少朋友
他们似乎生活在自己的小天地里，目光从不注视对方甚至回避对方的目光，平时活动时目光也游移不定，看人时常眯着眼，斜视或余光等，很少正视也很少表现微笑，也从不会和人打招呼。
有的患儿虽然不拒绝别人，但不会与小朋友进行交往，即缺乏社会交往技巧。对周围的事不关心，似乎是听而不闻，视而不见，自己愿意怎样做就怎样做，周围发生什么事似乎都与他无关，很难引起他的兴趣和注意。这样的情况让他们难以在社会上生存。
危害5、行为刻板，拒绝改变
有些孩子无目的的重复挥手、奔跑旋转，拍手。他们的这些动作没有目的性。但最可怕的事，有些自闭症的孩子会出现自伤，自残的行为，轻度的有反复挖鼻孔、咬唇、抠嘴、吸吮等动作。并且从不肯改变其原来形成的习惯和行为方式，难以适应新环境。甚至一日三餐都不能有所变化。
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自闭症危害一、影响神经功能
研究发现，自闭症一旦发病，患儿的神经完善工恩能够就会出现停滞，如果不能及时发现之旅，自闭症患儿的神经功能恢复就会很差，表现出与政策儿童的差异性明显。因此，自闭症应及早发现，及早治疗。
自闭症危害二、影响语言功能
2-3岁是孩子学习语言的最佳时期，这时儿童神经系统的完善、认知水平的发展开始进人一个新的发展期，而这个时期恰恰是自闭症儿童的发病期，因此孩子一旦患自闭症，其语言功能就会受到影响。
自闭症危害三、自闭
社交障碍自闭症患儿最常见的症状就是“自闭”，他们常常表现的很冷漠，对父母亲人也没有依恋，看到父母就和看陌生人是一样的。也不和其他小朋友们交流、玩游戏，常常自己坐着发呆。
什么是自闭症?
自闭症(Autism spectrum disorder，ASD)又称孤独症，是一种广泛性发育障碍(现更名为:自闭
症谱系障碍)。它的特点是沟通困难，或者说和社会上的互动出现了问题。患有自闭症的人经常表现为社交困难以及刻板的行为、兴趣和活动。
自闭症在世界各地都有发现，它和种族、文化或
经济背景没有太大关系。根据疾病控制和预防中
心(Centers for Disease Control and Prevention，
CDC)报告:自闭症在男孩中更为普遍，男孩和女
孩出现自闭症的比例为4:1。同时，疾病控制和
预防中心还发现，自闭症发病率上升到每59个儿童中就有1个患有自闭症。
目才症有哪些症状?
自闭症症状通常在12至24个月大的孩子身上比较明显。但它也可能出现得更早或更晚。
根据第五版《精神障碍诊断与统计手册
(Diagnostic and Statistical Manual of Mental
Disorders，DSM-5)》将自闭症的症状分为两类了
沟通和社交互动方面的问题、限制/重复的行为/活动模式。
沟通和社交互动方面的问题包括:
1，沟通问题，包括难以分享情感，分享兴趣
爱好或保持来回地对话交流;
2.非语言交流问题，如难以保持眼神交流或
解读肢体语言;
3.难以发展和维持关系;
限制/重复的行为/活动模式包括:
1.重复性行为，动作或言语模式;
2，严格遵守特定的日常活动或行为习惯;
3.对来自周围环境的特定感官信息敏感度的
增加或减少，如对特定声音的消极反应;
4.有固定的兴趣爱好或关注点:
临床医生通常会对每个类别中的个体进行评估，并记录其症状的严重程度。一个人必须表现出第一类别中的所有三种症状及第二类别中的至少两种症状，才能被诊断为患有自闭症谱系障碍(ASD)。
导致自闭症的原因是什么?
自闭症谱系障碍(ASD)形成的确切病因尚未可知。最新研究表明，没有单一的原因导致自闭症谱系障碍。
可能导致自闭症的高危因素包括:
√ 直系亲属患有自闭症
√ 基因突变
√父母生育时年龄较大√ 出生时体重过低√ 新陈代谢失衡
√ 接触重金属和有毒环境
√ 有病毒感染史
√胎儿与丙戊酸(Depakene)或沙利度胺
(Thalomid)药物的接触
自闭症如何影响着我的孩子?
尽管自闭症的孩子拥有正常的纯音听力图，但他们在听觉功能测试中的表现要比其他同龄孩子差很多。自闭症的孩子可能对过高或过低声音的敏感度较低，方向感识别困难，在信息处理上缺乏建立联系，以及在有背景噪音下语音识别能力较差。
