两个数的差是240,被减数增加10,减数不变,差是多少
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好的,亲!感谢您的耐心等待 这边给您的详细答案是:题目翻译:两个数相减等于240,如果被减数增加10,而减数不变,那么它们的差是多少?解题思路:1.可以设被减数为x,减数为y,则根据题目条件可得:x-y=240!2.在这个基础上,可以列出另一个等式:(x+10)-y=?3.化简这个等式可得:x-y+10=?,而x-y=240,所以(x+10)-y=250!4.最终得出结论:如果被减数增加10,而减数不变,它们的差就变成了250!解题步骤总结:1.引入符号并列方程,把题目信息转化成数学形式!2.根据题目条件,列出式子!3.化简式子,保持等式成立,并且尽量化简!4.得出结论并进行检验!总之,解决数学问题需要运用数学思维和分析能力,把题目转化成可计算的形式,接着通过逻辑分析和化简等过程,得出正确的结果!
咨询记录 · 回答于2023-05-04
两个数的差是240,被减数增加10,减数不变,差是多少
您好!很高兴为您解答,给您的回答是:被减数和减数分别设为x和y,根据题意列出方程:x-y=240被减数增加10后,新的被减数为x+10,减数仍为y,差为(x+10)-y=x-y+10将原方程x-y=240代入得(x+10)-y=240+10=250因此,新的两个数的差为250!
抱歉我不太理解,可否详细说一下呢?
好的,亲!感谢您的耐心等待 这边给您的详细答案是:题目翻译:两个数相减等于240,如果被减数增加10,而减数不变,那么它们的差是多少?解题思路:1.可以设被减数为x,减数为y,则根据题目条件可得:x-y=240!2.在这个基础上,可以列出另一个等式:(x+10)-y=?3.化简这个等式可得:x-y+10=?,而x-y=240,所以(x+10)-y=250!4.最终得出结论:如果被减数增加10,而减数不变,它们的差就变成了250!解题步骤总结:1.引入符号并列方程,把题目信息转化成数学形式!2.根据题目条件,列出式子!3.化简式子,保持等式成立,并且尽量化简!4.得出结论并进行检验!总之,解决数学问题需要运用数学思维和分析能力,把题目转化成可计算的形式,接着通过逻辑分析和化简等过程,得出正确的结果!