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高中高中生物会考复习资料

6月要会考了·我想要一份生物选择题，要适合于高中会考！谢谢

Answer 1

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Answer 2

绪论 2% §1、生物学： 研究生命现象和生命活动规律的科学
§2、（B）生物的基本特征：（生物与非生物的本质区别）
1、具有共同的 和 基础。 物质基础是构成细胞的元素和化合物。
生物结构和功能的基本单位是细胞（除 ）。 病毒也有一定的结构即病毒结构。
2、都有
新陈代谢是一切生命活动的基础，是生物最本质的特征。区别：细胞增殖是生长发育繁殖遗传的基础。
3、都有
生物对外界刺激能发生一定的反应。如：根的向地性，蝶白天活动，利用黑光灯捕虫，动物躲避敌害。
区别：反射是多细胞高等生物通过神经系统对刺激发生的反应。
4、都有生长、 。生物生长的过程中伴随着发育，发育后又能繁殖后代，保证种族延续。
5、都有 和 遗传使物种基本稳定，变异使物种进化。
6、都能适应一定的环境，又能影响环境。（这是自然选择的结果）
§3、（A）生物科学的发展 三个阶段： 阶段； 阶段； 阶段；
细胞学说：德植物学家施莱登和动物学家施旺提出。内容：细胞使一切动植物结构的基本单位。意义：
1953年沃森（美）和克里克（英）提出DNA分子规则的双螺旋结构。
§4、（A）当代生物科学的新进展
1、 微观方面：从细胞水平进入分子水平探索生命本质。 生物工程实例：乙肝疫苗、石油草、超级菌
2、 宏观方面：生态学——生物与其生存环境之间相互关系。 生态农业
§5、（A）学习生物学的要求和方法
第一章 生命的物质基础 6～8 % §1、（B）组成生物体的大量元素和微量元素及其重要作用
1、大量元素：含量占生物体总重量万分之一以上[C(最基本)CHON(基本元素)CHONPS(主要元素)KCaMg ]
2、微量元素：生物体必需，但需要量很少的元素（Mo、Cu、B、Zn、Fe、Mn (牧童碰新铁门)）
植物缺少 （元素）时花药花丝萎缩，花粉发育不良。（花而不实）
3、统一性：构成生物体的元素在无机自然界都可以找到，没有一种是生物所特有的。
差异性：组成生物体的元素在生物体体内和无机自然界中的含量相差很大。
§2、原生质
细胞内的生命物质，主要成分蛋白质、脂类、核酸，分化成细胞膜、细胞质、细胞核
（注：植物特有的由纤维素和果胶构成的 不是原生质的成分）
§3、（B）构成细胞的化合物
无机物： ①水（约60-95%，一切活细胞中含量最多的化合物） ②无机盐（约1-1.5%）
有机物： ③糖类 ④核酸 （共约1-1.5%） ⑤脂类（1-2%）
⑥蛋白质（约7-10%是一切活细胞有机物含量最多的，干细胞中含量最多的）
§4、（C）水在细胞中存在的形式及水对生物的意义
结合水：与细胞内其它物质结合 是细胞结构的组成成分
自由水：（占大多数）以游离形式存在，可以自由流动。（幼嫩植物、代谢旺盛细胞含量高）
生理功能：①良好的溶剂 ②运送营养物质和代谢的废物③绿色植物进行光合作用的原料。
§5、（C）无机盐离子及其对生物的重要性
1、细胞中某些复杂化合物的重要组成成分。如：Fe2+是血红蛋白的主要成分；Mg2+是叶绿素的必要成分。
2、维持细胞的生命活动（细胞形态、渗透压、酸碱平衡）如血液钙含量低会抽搐。
§6、（C）动植物体内重要糖类、脂质及其作用
1、糖类 C、H、O组成 构成生物重要成分、主要能源物质
种类： ①单糖：葡萄糖（重要能源）、果糖、核糖&脱氧核糖（构成核酸）、半乳糖
②二糖：蔗糖、麦芽糖（植物）； 乳糖（动物）
③多糖：淀粉、纤维素（植物）； 糖元（动物）
四大能源： ①重要能源：葡萄糖 ②主要能源：糖类 ③直接能源：ATP ④根本能源：阳光

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2、脂类 由C、H、O构成，有些含有N、P
分类： ①脂肪：储能、维持体温 ②类脂：构成膜（细胞膜、液泡膜、线粒体膜等）结构的重要成分
③固醇：维持新陈代谢和生殖起重要调节作用 胆固醇、性激素、维生素D；
§7、（C）蛋白质的化学结构、基本单位及其作用
蛋白质 由C、H、O、N元素构成，有些含有P、S
基本单位：氨基酸 约20种 结构特点：每种氨基酸都至少含有一个氨基和一个羧基，并且他都连结在同一个碳原子上。结构通式： 肽键：氨基酸脱水缩合形成，分子式
有关计算: 脱水的个数 = 肽键个数 = 氨基酸个数n – 链数m
蛋白质分子量 = 氨基酸分子量 ╳ 氨基酸个数 - 水的个数 ╳ 18
功能：1有些蛋白是构成细胞和生物体的重要物质 2催化作用，即酶
3运输作用，如血红蛋白运输氧气 4调节作用，如胰岛素，生长激素
5免疫作用，如免疫球蛋白
§8、（C）核酸的化学组成及基本单位
核酸 由C、H、O、N、P元素构成 基本单位：核苷酸(8种)
结构：一分子磷酸、一分子五碳糖（脱氧核糖或核糖）、一分子含氮碱基（有5种）A、T、C、G、U
构成DNA的核苷酸：（4种） 构成RNA的核苷酸：（4种）
§9、（C）组成生物体的无机化合物和有机化合物是生命活动的基础
§10、（A）多种化合物只有按一定的方式有机组织起来，才能表现出细胞和生物体的生命现象
§11、（B）生物组织还原性糖、脂肪、蛋白质的鉴定
颜色反应：某些化学试剂能够使生物组织中有关有机物产生特定颜色。
还原糖（葡萄糖、果糖） + 斐林 → 砖红色沉淀 脂肪可被苏丹Ⅲ染成橘黄色；被苏丹Ⅳ染成红色
蛋白质与双缩脲产生紫色反应 （注意：斐林试剂和双缩脲试剂的成分和用法）
第二章 生命的基本单位——细胞 12～15 %
§1、（B）真核细胞和原核细胞的区别
常考的真核生物：绿藻、衣藻、真菌（如酵母菌、霉菌、蘑菇）及动、植物。（有真正的细胞核）
常考的原核生物：蓝藻、细菌、放线菌、乳酸菌、硝化细菌、支原体。（没有由核膜包围的典型的细胞核）
注：病毒即不是真核也不是原核生物，原生动物（草履虫、变形虫）是真核。
§2、（C）动物细胞和植物细胞亚显微结构模式图 （第22页）
§3、（C）细胞膜的结构和功能
化学成分：蛋白质和脂类分子 结构：双层磷脂分子层做骨架，中间镶嵌、贯穿、覆盖蛋白质
特点：结构特点是一定的流动性，功能特点是选择透过性。
功能：1、保护细胞内部 2、交换运输物质 3、细胞间识别、免疫（膜上的糖蛋白）
物质进出细胞膜：1、自由扩散：高浓度运向低浓度，不需载体和能量（O2、CO2、甘油、乙醇、脂肪酸）
2、主动运输：低浓度运向高浓度，需要载体和能量。意义：对活细胞完成各项生命活动有重要作用。
（主要是营养和离子吸收，常考小肠吸收氨基酸、葡萄糖；红细胞吸收钾离子，根吸收矿质离子）
§4、（C）细胞质基质内含有的物质和细胞质基质的功能
细胞膜以内、细胞核以外的部分，叫细胞质。——均匀透明的胶状物质，包括细胞质基质和细胞器
功能：含多种物质（水、无机盐、氨基酸、酶等）是活细胞新陈代谢的场所。提供物质和环境条件。
§5、（C）线粒体和叶绿体基本结构和主要功能
线粒体：真核细胞主要细胞器（动植物都有），机能旺盛的含量多。程粒状、棒状，具有双膜结构，内膜向内突起形成“嵴”，内膜基质和基粒上有与有氧呼吸有关的酶，是有氧呼吸第二、三阶段的场所，生命体95%的能量来自线粒体，又叫“动力工厂”。含少量的DNA、RNA。
叶绿体:只存在于植物的绿色细胞中。扁平的椭球形或球形，双层膜结构。基粒上有色素，基质和基粒中含有与光合作用有关的酶，是光合作用的场所。含少量的DNA、RNA。
§6、（C）其他细胞器的主要功能
内质网：单层膜折叠体，是有机物的合成“车间”，蛋白质运输的通道。
核糖体：无膜的结构，椭球形粒状小体，将氨基酸缩合成蛋白质。蛋白质的“装配机器”
高尔基体：单膜囊状结构，动物细胞中与分泌物的形成有关，植物中与有丝分裂中细胞壁的形成有关。
中心体：无膜结构，由垂直的两个中心粒构成，存在于动物和低等植物中，与动物细胞有丝分裂有关。
液泡：单膜囊泡，成熟的植物有大液泡。功能：贮藏（营养、色素等）、保持细胞形态，调节渗透吸水。
§7、（C）真核细胞的细胞核的结构和功能
真核细胞核包括核液、核膜（上有核孔）、核仁、染色质。功能：是遗传物质复制和储存的场所。
§8、（C）原核细胞的基本结构
最主要区别：原核细胞没有由核膜包围的细胞核（有明显核区——拟核） 支原体是原核中最小的
原核细胞细胞壁不含纤维素，主要是糖类与蛋白质结合而成。 细胞膜与真核相似。
§9、（B）细胞周期的概念和特点
细胞周期：连续分裂的细胞，从一次分裂完成时开始到下次分裂完成时为止。 特点：分裂间期历时长
§10、（C）动、植物有丝分裂过程及比较

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1、过程特点：分裂间期：可见核膜核仁，染色体的复制（DNA复制、蛋白质合成）。
前期：染色体出现，散乱排布，纺锤体出现，核膜、核仁消失（两失两现）
中期：染色体整齐的排在赤道板平面上
后期：着丝点分裂，染色体数目暂时加倍
末期：染色体、纺锤体消失，核膜、核仁出现（两现两失）
注意：有丝分裂中各时期始终有同源染色体，但无同源染色体联会和分离。
2、染色体、染色单体、DNA变化特点： （体细胞染色体为2N）
染色体变化：后期加倍（4N），平时不变（2N） DNA变化：间期加倍（2N→4N），末期还原（2N）
染色单体变化：间期出现（0→4N），后期消失（4N→0），存在时数目同DNA。
3、动植物有丝分裂的区别
前期：植物由纺锤丝构成纺锤体，动物由星射线形成纺锤体
末期：细胞质分裂不同，植物中部出现细胞板；动物从外向内凹陷缢裂。
§11（A）真核细胞分裂的三种方式
1、 有丝分裂：绝大多数生物体细胞的分裂、受精卵的分裂。
实质：亲代细胞染色体经复制，平均分配到两个子细胞中去。意义：保持亲子代间遗传性状的稳定性。
2、 减数分裂：特殊的有丝分裂，形成有性生殖细胞
实质：染色体复制一次，细胞连续分裂两次结果新细胞染色体数减半。
3、无丝分裂：不出现染色体和纺锤体。例：蛙的红细胞分裂
§12、（A）细胞分化的概念和意义
细胞分化：个体发育中，相同细胞的后代，在形态、结构和生理功能上发生稳定性差异的过程。
分化的意义：普遍存在的。经分化，在多细胞生物体内形成各种不同的细胞和组织。
细胞全能性：高度分化的植物细胞仍然有发育成完整植株的能力。
§13、（A）癌细胞的特征、致癌因子
1、 癌细胞特征：无限增殖、形态结构变化、癌细胞表面发生变化（易扩散、转移）
2、 致癌因子：物理致癌因子（辐射）、化学致癌因子、病毒致癌因子。 癌变内因：原癌基因激活。
§14、（A）衰老细胞的主要特征
细胞内水分减少；酶活性降低；色素积累；呼吸减慢，细胞核体积增大；膜通透功能改变。
本章实验：§1观察细胞质的流动，可用细胞质基质中的叶绿体的运动作为标志。
§2有丝分裂装片制作：解离（15%盐酸和95%酒精）→漂洗→染色（碱性龙胆紫）→制片
第三章 生物的新陈代谢 18～20% ★ 为会考重要内容（仔细看书、作题）
§1、（A）酶的发现 几个实验
§2、（C）酶的概念：活细胞产生的一类具有生物催化作用的有机物（大多数酶是蛋白质，少数是RNA）
§3、（C）酶的特性：高效性、专一性 （（B）实验讨论题） 酶催化作用需要适宜温度和pH值
§4、（B）ATP：三磷酸腺苷 作用：新陈代谢所需能量的直接来源
结构式：A—P～P～P 中间是两个高能磷酸键，水解时远离A的磷酸键线断裂
§5、（B）ATP与ADP的相互转化 ATP ===== ADP + Pi + 能量（1molATP水解释放30.54KJ能量）
方程从左到右时能量代表释放的能量，用于一切生命活动。
方程从右到左时能量代表转移的能量，动物中为呼吸作用转移的能量。植物中来自光合作用和呼吸作用。
§6、★★ 光合作用（自然界最本质的物质代谢和能量代谢）
1、概念：绿色植物通过叶绿体利用光能，把二氧化碳和 水 转化成储存能量的有机物，并释放出氧气的过程。 方程式：CO2 + H2018 ——→ （CH2O） + O218
注意：光合作用释放的氧气全部来自水，光合作用的产物不仅是糖类，还有氨基酸（无蛋白质）、脂肪，因此光合作用产物应当是有机物。
2、色素：包括叶绿素3/4 和 类胡萝卜素 1/4 色素分布图：
色素提取实验：丙酮提取色素；
二氧化硅使研磨更充分
碳酸钙防止色素受到破坏
3、★ 光反应阶段
场所：叶绿体囊状结构薄膜上进行 条件：必须有光，色素、化合作用的酶
步骤：①水的光解，水在光下分解成氧气和还原氢 H2O—→2[H] + 1/2 O2
②ATP生成，ADP与Pi接受光能变成ATP

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能量变化：光能变为ATP活跃的化学能
4、★ 暗反应阶段
场所：叶绿体基质 条件：有光或无光均可进行，二氧化碳，能量、酶
步骤：①二氧化碳的固定，二氧化碳与五碳化合物结合生成两个三碳化合物
②二氧化碳的还原，三碳化合物接受还原氢、酶、ATP生成有机物
能量变化：ATP活跃的化学能转变成化合物中稳定的化学能
关系：光反应为暗反应提供ATP和[H]
5、★意义：①制造有机物②转化并储存太阳能③使大气中的CO2和O2保持相对稳定。
§7、（B）渗透作用的原理、细胞吸水、失水
1、渗透吸水： 条件：半透膜、浓度差
2、植物原生质层是选择透过性膜，当膜内外存在浓度差时细胞吸（失）水。原则：谁浓度高谁获得水
3、植物吸水方式：①吸胀吸水：无液泡的细胞吸水方式（干燥种子、根尖分生区细胞）
②渗透吸水：成熟植物（具大液泡）细胞吸水方式。
§8、（B）水分的运输、利用和散失
由根运输到茎、叶， 1-5%留在植物体内， 95-99%用于蒸腾。
§9、（B）植物必需的矿质元素
矿质元素 指除了C、H、O以外，主要由根系从土壤中吸收的元素。共13种。
§10、（C）根对矿质元素的吸收、运输和利用
1、矿质元素吸收：交换吸附，主动运输（需能量），与呼吸作用参与。
2、利用：①多次利用：K离子， N、P、Mg形成不稳定的化合物（缺少多次利用元素时老组织受损）
②只利用一次：Ca、Fe、Mn形成稳定的化合物。（缺少时新组织受损）
§11、（D）合理施肥
§12、（C）糖类代谢
（氧化分解）—→CO2 + H20 + 能量
食物 合成
肝糖元 葡萄糖 分解
其他有机物 （血糖） （合成）—→肌糖元
（转变）—→脂肪、非必需氨基酸
血糖：血液中的葡萄糖，浓度80-120mg/dL。过高、过低的疾病：
§13、（B）脂类代谢
食物 储存在皮下结缔组织、肠系膜等处
脂肪
其他化合物的转化 甘油、脂肪酸 ————→CO2 + H20 + 能量
————→ 糖元
§14、（B）蛋白质代谢

小肠吸收 组织蛋白、酶、激素
转氨基 蛋白质 氨基酸 新的氨基酸
其它化合物转化 氨基 （转变）—→尿素（特有）
（含N部分）
——→ CO2+H20+能
§15、（C）三大营养物质代谢的关系 不含氮部分 糖类、脂肪
糖类 脂肪

氨基酸 蛋白质
§16、（C）三大营养物质代谢的关系 §17、（D）三大营养物质代谢和人体健康
§18、（C）呼吸作用（生物氧化）
1、概念：生物体内的有机物经过氧化分解，生成二氧化碳或其它产物，并释放能量。
2、场所：无氧呼吸在细胞质基质；有氧呼吸第一阶段在细胞质基质，第二、三阶段在线粒体中进行。
3、无氧呼吸：
2C2H5OH + 2CO2 + 能量（植物细胞、酵母菌）
1分子葡萄糖 2分子丙酮酸 2C3H6O3 + 能量
（动物、人、马铃薯块茎细胞、甜菜块根）
无氧呼吸分解有机物不彻底，全部反应在细胞质中进行，条件时没有氧气参与。
4、有氧呼吸：
第一步：1分子葡萄糖分解成2分子丙酮酸，[H]和少量ATP（在细胞质基质中进行）
第二步：丙酮酸和水结合生成CO2，[H]和少量ATP （线粒体中进行）
第三步：前两步的[H]与吸入的氧气结合生成水和大量的ATP （线粒体中进行）
有氧呼吸将有机物彻底分解，1mol葡萄糖完全分解释放总能量2870千焦，其中1161KJ能量转移到ATP中，其它的以热能的形式散失。
5、呼吸作用的意义：①为生命活动提供能量 ②为其他化合物的合成提供原料
§19、（B）新陈代谢的基本类型
1、同化作用：把从外界摄取的营养物质转变成自身的组成物质，储存能量
①自养型（光能自养和化能自养）主要指绿色植物、藻类；硝化细菌等
②异养型（直接摄取有机物）人、动物、营寄生、腐生生活的细菌和真菌
2、异化作用：分解自身的一部分组成物质，释放能量
①需氧型（有氧呼吸）人、绝大多数的动物、植物、细菌、真菌
②厌氧型（无氧呼吸）寄生虫、乳酸菌等嫌气性细菌 兼性厌氧菌（无氧、有氧都能生存）酵母菌
第四章 生命活动的调节 8～10 %
§1、（A）植物的向性运动：植物体受到单一方向的外界刺激而引起的定向运动。
§2、（A）生长素的发现：向性实验，植物尖端有感光性。单侧光引起生长素分布不均，背光一侧多，生长素极性向下端运输，使背光一侧生长快，植物表现出弯向光源生长。
注意：光不是产生生长素的因素，有光和无光都能产生生长素 （化学本质：吲哚乙酸）。
§3、（A）生长素的产生（嫩叶、发育着的种子）、分布（广泛）和运输（形态学的上端向下端运输）
§4、（C）生长素的生理作用及应用
1、生长素的二重性：一般来说，低浓度的生长素促进植物生长，高浓度生长素抑制植物生长，甚至杀死植物。不同器官对生长素浓度反应不同，根最适浓度是10-10mol/L，芽的最适浓度是10-8mol/L，茎的最适浓度是10-4mol/L。
2、顶端优势：植物顶芽优先生长，侧芽受抑制的现象，因为顶芽产生生长素向下运输，大量积累在侧芽，使侧芽生长受抑制。打顶活摘心使侧芽生长素降低，打破顶端优势
3、生长素的功能应用
①促进扦插的枝条生根。用一定浓度生长素类似物浸泡枝条下端，不久长出大量的根②促进果实发育。用一定浓度生长素类似物涂抹未受粉的花蕾，可长出无籽果实③防止落花落果。
§5、（A）其他植物激素 细胞分裂素：促进细胞分裂和组织分化。 乙烯：促进果实成熟。
§6、（C）体液调节：指某些化学物质（激素、二氧化碳）通过体液的传送，对人和动物生理活动进行调节。
§7、（C）动物激素种类和生理作用 （第85页 表4-1）
§8、（C）激素调节
下丘脑（既能传导兴奋，又能分泌激素）分泌促激素释放激素作用在垂体，垂体分泌促激素作用在腺体。
§9、（C）对同一生理的调节：①协同作用：甲状腺激素和生长激素对生长的作用（增强效果）
②拮抗作用：胰岛素和胰高血糖素对血糖调节（发挥相反作用）

http://bio.hengqian.com/html/2007/6-12/r12155319.shtml

Answer 3

学校里应该都发会考说明了，你把这本书做了就行！
我现在教的是文科班的生物，马上会考了，强制要求他们做会考说明，有好多原题