小学六年级语文题
品读课文语段,完成练习。(一)山中访友(节选)这山中的一切,哪个不是我的朋友?我热切地跟他们打招呼:你好,清凉的山泉!你捧出一面明镜,是要我重新梳妆吗?…………1、仿照最...
品读课文语段,完成练习。
(一)山中访友(节选)
这山中的一切,哪个不是我的朋友?我热切地跟他们打招呼:你好,清凉的山泉!你捧出一面明镜,是要我重新梳妆吗?…………
1、仿照最后一句话,再写一句话。
(二)怀念母亲(节选)
后来我到德国留学,住在一座叫哥廷根的孤寂的小城,不知道为什么,母亲频来入梦。我的祖国母亲,我是第一次离开她。不知道为什么,我这个母亲也频来入梦。
1、“频来入梦”是什么意思?
2、文中作者将祖国比做什么说明了什么?
3、你是怎样理解文中最后两句话的? 展开
(一)山中访友(节选)
这山中的一切,哪个不是我的朋友?我热切地跟他们打招呼:你好,清凉的山泉!你捧出一面明镜,是要我重新梳妆吗?…………
1、仿照最后一句话,再写一句话。
(二)怀念母亲(节选)
后来我到德国留学,住在一座叫哥廷根的孤寂的小城,不知道为什么,母亲频来入梦。我的祖国母亲,我是第一次离开她。不知道为什么,我这个母亲也频来入梦。
1、“频来入梦”是什么意思?
2、文中作者将祖国比做什么说明了什么?
3、你是怎样理解文中最后两句话的? 展开
2013-11-28
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(一)
1.你好,清凉的风儿!你柔柔拂过的的脸庞,是要我展出灿烂的容笑容吗?
(二)
1.“频来入梦”是指频繁的出现在梦中。
2. 文中将祖国比作母亲。
3.作者第一次远离祖国,心中的思念更浓,常常梦到祖国.
1.你好,清凉的风儿!你柔柔拂过的的脸庞,是要我展出灿烂的容笑容吗?
(二)
1.“频来入梦”是指频繁的出现在梦中。
2. 文中将祖国比作母亲。
3.作者第一次远离祖国,心中的思念更浓,常常梦到祖国.
2013-11-28
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(一)
这校园中的一切,那个不是我亲密无间的朋友?我亲切地同他们挥挥手:你好!茂密的大榕树,你撑开的那巨大的绿伞,是害怕我们在炎热的夏天找不到荫凉的地方吗?你好!红色的标语,你站在校园里最醒目的地方,是要我牢记用功学习吗?你好!翠绿的葡萄藤叶,你在风中轻轻摇曳的身影,是在随着微风轻移舞步吗?你好!啁啾的小鸟,你那清脆悦耳的嗓音为校园增添了一份生机。你好!我可爱的校园,在我心中,你是那么的伟大,啊,让我在您的怀抱里尽情地汲取知识的养料吧! 答案补充 (二)
1频来入梦的意思是说做梦经常梦到他。
2文中作者将祖国比喻成母亲
3我的理解是:作者非常思念家乡,想回国的心情越来越强烈。
这校园中的一切,那个不是我亲密无间的朋友?我亲切地同他们挥挥手:你好!茂密的大榕树,你撑开的那巨大的绿伞,是害怕我们在炎热的夏天找不到荫凉的地方吗?你好!红色的标语,你站在校园里最醒目的地方,是要我牢记用功学习吗?你好!翠绿的葡萄藤叶,你在风中轻轻摇曳的身影,是在随着微风轻移舞步吗?你好!啁啾的小鸟,你那清脆悦耳的嗓音为校园增添了一份生机。你好!我可爱的校园,在我心中,你是那么的伟大,啊,让我在您的怀抱里尽情地汲取知识的养料吧! 答案补充 (二)
1频来入梦的意思是说做梦经常梦到他。
2文中作者将祖国比喻成母亲
3我的理解是:作者非常思念家乡,想回国的心情越来越强烈。
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2013-11-28
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1.
这校园的一切,哪个不是我的朋友?我热切地跟他们打招呼:你好,青青的草坪!你总是露出绿色的衣服,是用颜料染上的吗?…………
2.
频来入梦的意思是说做梦经常梦到某人。
文中作者将祖国比喻成第二个母亲。
作者非常思念家乡,想回国的心情越来越强烈。
这校园的一切,哪个不是我的朋友?我热切地跟他们打招呼:你好,青青的草坪!你总是露出绿色的衣服,是用颜料染上的吗?…………
2.
频来入梦的意思是说做梦经常梦到某人。
文中作者将祖国比喻成第二个母亲。
作者非常思念家乡,想回国的心情越来越强烈。
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