个人价值与国家命运关系为话题的800字作文
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上帝待人是公平的：它给了拿破仑一米五的小个子，却给了他非凡的才智；它让梵高一生困苦，却赋予他绘画的热情和天才；它给史铁生残缺的肢体，却赠予他一支生花妙笔。所以，我们不能抱怨上帝，抱怨生活，应多从自身找原因。
请以“上帝公平待人”为话题写一篇文章，题目自拟，文体自定，主题不限，不少于800字。
[审题与构思]
1、上帝是什么？
其实上帝就是命运的代名词，指人不可选择、不可预料、不可改变的一切，比如家庭出身、容貌等等。
2、上帝真的公平吗？
公平是相对而言的，不公平是绝对的。可以说上帝从来就不是公平的，因为上帝决定的一定都不是我们自己能选择的，不能自由选择而只能接受命运的随意安排，就是不公平，比如每个人的起点都是不一样的、成长的环境也是不一样的。
3、那题目和材料中为何又说上帝是公平的呢？（公平待人）
有些东西我们无法改变，无法选择，但有些东西我们是可以改变，可以选择的，这就是相对而言的公平。上帝虽然赐予每个人的命运和机遇各不相同，但每个人都有奋斗、努力的权利和自由，而通过我们的努力往往可以改变不公平的命运，可以让命运紧紧地掌握在自己的手中，我们每一个人都可以选择做自己的主人，成为自己命运的主宰，改变被安排的一切。人们常说“天道酬勤”、“勤能补拙”、“笨鸟先飞早归林”，就是这个道理。每个人都可以发挥自己的主观能动性，靠自己的心血和汗水，“扬长避短”或“扬长补短”，最终肯定能在某个领域取得令人瞩目的成就，实现自我的人生价值。
4、分析材料
拿破仑、凡高、史铁生
上帝对他们公平吗？ 不公平：个子不高、生活穷困、残废
那又为何说公平对待他们？ 公平：在自己的领域里取得了非凡的成就
这成就是上帝给他们的吗？ 不是，是自己靠后天的努力得来的
他们取得成就的领域是什么领域？ 不是自己不足的领域，扬长避短。拿破仑没有去打篮球，凡高没有去做生意，史铁生没有去搞运动。
“所以，我们不能抱怨上帝，抱怨生活，应多从自身找原因。”－关键语句
[写作]
1、立意（紧扣题目，力求准确；主题要鲜明，中心要明确）
主要偏题有：
人没有十全十美，有这个就没那个，有那个就没这个。
每个人都有缺陷、不足。
世界是矛盾的，对立统一的。
什么人有什么样的痛苦，人都一样。
2、选材
①自己的生活（更好写，更容易得高分）
②自己的阅读（谨慎处理，合理利用材料，不能落入俗套）
注意：编造故事
3、结构合理，语言流畅
请以“上帝公平待人”为话题写一篇文章，题目自拟，文体自定，主题不限，不少于800字。
[审题与构思]
1、上帝是什么？
其实上帝就是命运的代名词，指人不可选择、不可预料、不可改变的一切，比如家庭出身、容貌等等。
2、上帝真的公平吗？
公平是相对而言的，不公平是绝对的。可以说上帝从来就不是公平的，因为上帝决定的一定都不是我们自己能选择的，不能自由选择而只能接受命运的随意安排，就是不公平，比如每个人的起点都是不一样的、成长的环境也是不一样的。
3、那题目和材料中为何又说上帝是公平的呢？（公平待人）
有些东西我们无法改变，无法选择，但有些东西我们是可以改变，可以选择的，这就是相对而言的公平。上帝虽然赐予每个人的命运和机遇各不相同，但每个人都有奋斗、努力的权利和自由，而通过我们的努力往往可以改变不公平的命运，可以让命运紧紧地掌握在自己的手中，我们每一个人都可以选择做自己的主人，成为自己命运的主宰，改变被安排的一切。人们常说“天道酬勤”、“勤能补拙”、“笨鸟先飞早归林”，就是这个道理。每个人都可以发挥自己的主观能动性，靠自己的心血和汗水，“扬长避短”或“扬长补短”，最终肯定能在某个领域取得令人瞩目的成就，实现自我的人生价值。
4、分析材料
拿破仑、凡高、史铁生
上帝对他们公平吗？ 不公平：个子不高、生活穷困、残废
那又为何说公平对待他们？ 公平：在自己的领域里取得了非凡的成就
这成就是上帝给他们的吗？ 不是，是自己靠后天的努力得来的
他们取得成就的领域是什么领域？ 不是自己不足的领域，扬长避短。拿破仑没有去打篮球，凡高没有去做生意，史铁生没有去搞运动。
“所以，我们不能抱怨上帝，抱怨生活，应多从自身找原因。”－关键语句
[写作]
1、立意（紧扣题目，力求准确；主题要鲜明，中心要明确）
主要偏题有：
人没有十全十美，有这个就没那个，有那个就没这个。
每个人都有缺陷、不足。
世界是矛盾的，对立统一的。
什么人有什么样的痛苦，人都一样。
2、选材
①自己的生活（更好写，更容易得高分）
②自己的阅读（谨慎处理，合理利用材料，不能落入俗套）
注意：编造故事
3、结构合理，语言流畅
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