我上六年级了,可英语什么也不会,怎么办,我一直落后怎么办?
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好问题。
希望题主能判断正误对错。
在中国学习英语文,最关键的时期是初高中六年,就是七到十二年。有些人有希望自幼儿园到六年级都接触英语文,但是方法基本是错的,一个是等同于把英语文当成古汉语来学,一个是把英语文学成了汉语文,一个是用了配对的方法,英语文单词配对汉语文单词,多了就记不住。这类方法就算是六年级以前接触英语文,基本还是学不会。所谓有些人学得好不过是比较那些学不好的得来的结论。
如果真要学明白,需要家长支持帮助。在网上找美国的,英国的也行,自小学到高中的教材,所有科目,都能找到。全面阅读,只有两个要求,一个是不准再翻译成汉语文,这是把英语文学成了汉语文的方法,学不会的。内容由于早就用汉语文学过了,不会太难。第二个要求非常重要,阅读了之后,自己需要能做到张嘴就说出来,全英语的,不准思维任何汉语文。这时候需要家长的帮助,最好有高人指点,就是自己说出来的要对,要别人听懂。不是背,而是张嘴白话。
连续六年,到了十二年级毕业。出国学习毫无问题。
其他的就是看自己有没有这个决心了。
希望题主能判断正误对错。
在中国学习英语文,最关键的时期是初高中六年,就是七到十二年。有些人有希望自幼儿园到六年级都接触英语文,但是方法基本是错的,一个是等同于把英语文当成古汉语来学,一个是把英语文学成了汉语文,一个是用了配对的方法,英语文单词配对汉语文单词,多了就记不住。这类方法就算是六年级以前接触英语文,基本还是学不会。所谓有些人学得好不过是比较那些学不好的得来的结论。
如果真要学明白,需要家长支持帮助。在网上找美国的,英国的也行,自小学到高中的教材,所有科目,都能找到。全面阅读,只有两个要求,一个是不准再翻译成汉语文,这是把英语文学成了汉语文的方法,学不会的。内容由于早就用汉语文学过了,不会太难。第二个要求非常重要,阅读了之后,自己需要能做到张嘴就说出来,全英语的,不准思维任何汉语文。这时候需要家长的帮助,最好有高人指点,就是自己说出来的要对,要别人听懂。不是背,而是张嘴白话。
连续六年,到了十二年级毕业。出国学习毫无问题。
其他的就是看自己有没有这个决心了。
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最好的方法是背单词,没关系等上初中认真学还可以赶上的只要坚持,英语靠的就是坚持背单词,单词是基础不然刷再多的题也没有什么用,可以多看看英文电影听听英文歌练习下口语
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在中国学习英语文,最关键的时期是初高中六年,就是七到十二年。有些人有希望自幼儿园到六年级都接触英语文,但是方法基本是错的,一个是等同于把英语文当成古汉语来学,一个是把英语文学成了汉语文,一个是用了配对的方法,英语文单词配对汉语文单词,多了就记不住。这类方法就算是六年级以前接触英语文,基本还是学不会。所谓有些人学得好不过是比较那些学不好的得来的结论。
如果真要学明白,需要家长支持帮助。在网上找美国的,英国的也行,自小学到高中的教材,所有科目,都能找到。全面阅读,只有两个要求,一个是不准再翻译成汉语文,这是把英语文学成了汉语文的方法,学不会的。内容由于早就用汉语文学过了,不会太难。第二个要求非常重要,阅读了之后,自己需要能做到张嘴就说出来,全英语的,不准思维任何汉语文。这时候需要家长的帮助,最好有高人指点,就是自己说出来的要对,要别人听懂。不是背,而是张嘴白话。
连续六年,到了十二年级毕业。出国学习毫无问题。
其他的就是看自己有没有这个决心了。
希望题主能判断正误对错。
在中国学习英语文,最关键的时期是初高中六年,就是七到十二年。有些人有希望自幼儿园到六年级都接触英语文,但是方法基本是错的,一个是等同于把英语文当成古汉语来学,一个是把英语文学成了汉语文,一个是用了配对的方法,英语文单词配对汉语文单词,多了就记不住。这类方法就算是六年级以前接触英语文,基本还是学不会。所谓有些人学得好不过是比较那些学不好的得来的结论。
如果真要学明白,需要家长支持帮助。在网上找美国的,英国的也行,自小学到高中的教材,所有科目,都能找到。全面阅读,只有两个要求,一个是不准再翻译成汉语文,这是把英语文学成了汉语文的方法,学不会的。内容由于早就用汉语文学过了,不会太难。第二个要求非常重要,阅读了之后,自己需要能做到张嘴就说出来,全英语的,不准思维任何汉语文。这时候需要家长的帮助,最好有高人指点,就是自己说出来的要对,要别人听懂。不是背,而是张嘴白话。
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如果真要学明白,需要家长支持帮助。在网上找美国的,英国的也行,自小学到高中的教材,所有科目,都能找到。全面阅读,只有两个要求,一个是不准再翻译成汉语文,这是把英语文学成了汉语文的方法,学不会的。内容由于早就用汉语文学过了,不会太难。第二个要求非常重要,阅读了之后,自己需要能做到张嘴就说出来,全英语的,不准思维任何汉语文。这时候需要家长的帮助,最好有高人指点,就是自己说出来的要对,要别人听懂。不是背,而是张嘴白话。
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