初中语文答题技巧有哪些?
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一、句子类题型:
【句子一】某句话在文中的作用:
1、文首:开篇点题;渲染气氛(散文),埋下伏笔(记叙类文章),设置悬念(小说),为下文作辅垫;总领下文;
2、文中:承上启下;总领下文;总结上文;
3、文末:点明中心(散文);深化主题(记叙类文章文章);照应开头(议论文、记叙类文章、小说)
【句子二】修辞手法的作用:
1、它本身的作用;
2、结合句子语境。
例题:请问文中划线部分用了怎样的修辞手法,写出了什么,表达了作者怎样的心情。
【句子三】景物描写的作用:
1、交代故事发生的时间、地点;
2、渲染气氛,烘托人物心情;
3、表现人物性格;推动情节的发展。
【句子四】环境描写的作用:
1、找出文段开头或中间及末尾的环境描写语句。
2、公式: ①……的景物描写,写出了……的景色(或环境),烘托了人物……的性格和品质。 ②……的景物描写,结合人物心理活动,表现人物……的性格和精神。③……的景物描写,反映了……的情景,为全文定下了……的感情基调。
【句子五】赏析句子:
运用了什么修辞手法/什么词;
写出什么(人/物/事)怎么样;
表达了作者怎样的情感。
二、段落篇章题型:
【段落一】某段起什么作用:
1 、开头,作用:引起下文、点名所要描写的对象、照应文章标题、设置悬念、吸引读者、为情节发展埋下伏笔
2、 此段在文中,作用:承上启下的过渡作用、为情节发展埋下伏笔,推动情节发展
3、 结尾,作用:总结全文、揭示文章主旨、照应前文、照应题目、引人深思
【段落二】文中画线句、段运用何种描写方法,有何作用:
1、 人物:外貌、语言、动作、心里、神态、正面、侧面描写
2、坏境:自然环境、社会环境
作用:1、人物:表现人物 XX 的特点,突出人物XX 的性格(品质、思想)
2、环境:烘托一中XX 的气氛,表达一种XX 的思想感情
【句子一】某句话在文中的作用:
1、文首:开篇点题;渲染气氛(散文),埋下伏笔(记叙类文章),设置悬念(小说),为下文作辅垫;总领下文;
2、文中:承上启下;总领下文;总结上文;
3、文末:点明中心(散文);深化主题(记叙类文章文章);照应开头(议论文、记叙类文章、小说)
【句子二】修辞手法的作用:
1、它本身的作用;
2、结合句子语境。
例题:请问文中划线部分用了怎样的修辞手法,写出了什么,表达了作者怎样的心情。
【句子三】景物描写的作用:
1、交代故事发生的时间、地点;
2、渲染气氛,烘托人物心情;
3、表现人物性格;推动情节的发展。
【句子四】环境描写的作用:
1、找出文段开头或中间及末尾的环境描写语句。
2、公式: ①……的景物描写,写出了……的景色(或环境),烘托了人物……的性格和品质。 ②……的景物描写,结合人物心理活动,表现人物……的性格和精神。③……的景物描写,反映了……的情景,为全文定下了……的感情基调。
【句子五】赏析句子:
运用了什么修辞手法/什么词;
写出什么(人/物/事)怎么样;
表达了作者怎样的情感。
二、段落篇章题型:
【段落一】某段起什么作用:
1 、开头,作用:引起下文、点名所要描写的对象、照应文章标题、设置悬念、吸引读者、为情节发展埋下伏笔
2、 此段在文中,作用:承上启下的过渡作用、为情节发展埋下伏笔,推动情节发展
3、 结尾,作用:总结全文、揭示文章主旨、照应前文、照应题目、引人深思
【段落二】文中画线句、段运用何种描写方法,有何作用:
1、 人物:外貌、语言、动作、心里、神态、正面、侧面描写
2、坏境:自然环境、社会环境
作用:1、人物:表现人物 XX 的特点,突出人物XX 的性格(品质、思想)
2、环境:烘托一中XX 的气氛,表达一种XX 的思想感情
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