聊聊“家”字
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最近在读阿德勒的心理学书,他和弗洛伊德的不同之处在于,他主张朝前看,不纠结于过去。那么,家庭对一个人的影响到底有多大?我想起有一次教“写好铅笔字”里“家”这个字的事,很有意思:先写出宝盖头,问学生这是什么,古时代表什么?
在孩子们的疑惑中开始讲解:从先人的屋顶说起,到他们圈养猪,也就是“豕”,孩子们很快明白了“家”字的由来。
“为什么家里不是人而是猪呢?”还有很执着的孩子忍不住问。“哈!人们都去工作干活去了,家里当然只有驯服的豕了!”异口同声的回答无需我再多说。
转身,将“家”的最后两笔短撇、捺去掉,问学生这又是什么字,他们懵了。
“我们的家里都有谁呢?”这个问题大家都知道。得到的答案“爸爸妈妈”也就不足为奇了。
“如果你的爸爸或者妈妈不在家,你在家里会感到温暖踏实吗?”我继续追问。
“那可就太孤单寂寞了!”小马大声嚷着。“是啊,家不再完整,我们在家里也就会孤单寂寞。这个字就是寂的异体字,取寂寞之意。”我说完望着他们,居然没有人附和着读或者问,他们或是望着窗外或是低头描字。
结课的时候不忘加上一句:“老师关于这个家和寂字的故事是从《细说汉字》里看来的,你们要是觉得有趣,可以把家的故事讲给爸爸妈妈听听。”
每一个汉字都是有温度的,“家”字格外如此。
在孩子们的疑惑中开始讲解:从先人的屋顶说起,到他们圈养猪,也就是“豕”,孩子们很快明白了“家”字的由来。
“为什么家里不是人而是猪呢?”还有很执着的孩子忍不住问。“哈!人们都去工作干活去了,家里当然只有驯服的豕了!”异口同声的回答无需我再多说。
转身,将“家”的最后两笔短撇、捺去掉,问学生这又是什么字,他们懵了。
“我们的家里都有谁呢?”这个问题大家都知道。得到的答案“爸爸妈妈”也就不足为奇了。
“如果你的爸爸或者妈妈不在家,你在家里会感到温暖踏实吗?”我继续追问。
“那可就太孤单寂寞了!”小马大声嚷着。“是啊,家不再完整,我们在家里也就会孤单寂寞。这个字就是寂的异体字,取寂寞之意。”我说完望着他们,居然没有人附和着读或者问,他们或是望着窗外或是低头描字。
结课的时候不忘加上一句:“老师关于这个家和寂字的故事是从《细说汉字》里看来的,你们要是觉得有趣,可以把家的故事讲给爸爸妈妈听听。”
每一个汉字都是有温度的,“家”字格外如此。
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