Question

我是一个左撇子以前被强行纠正了现在除了吃饭写字打球用右手其他都是左手我可以改回来吗还可以开发右脑吗

Answer 1

这是我回答别人的问题的原文，应该也适用你的问题，就转过来了
以下是回答的原文：

纠正回来，做所有的事，包括写字，也用左手。我就是一个典型的例子，我向你保证我的经历是真实的，不管你信不信，说下我的经历。

我天生左撇子，但是3岁时，刚开始学写字的时候，就被纠正了。我至今依然记得20年前被纠正时的情形：我在一张方桌上写字，我的母亲看到我用左手在写，就呵斥我说：“别人都用右手，你用左手干什么！用右手写！”这也成了我记得的最早的一件事。因为被纠正得太早，在接下来的十七八年里，我甚至忘记了自己是一个左撇子。基本上做什么事情都是用右手，只有打篮球投篮、拿菜刀是用左手，我对自己是左撇子的印象也就只有在做这两件事时，能够轻描淡写的唤起一下。

我初中就读本地名校，但是中考时搞砸，只进了本地的2流高中。高考前在班上排个10多名，本来应该可以考个中等的2本高校的，结果高考又搞砸，班上排40多名，只考了个2本垫底的学校。当年并不认为这两件事跟自己左撇子纠正的事有关，只觉得自己没有天赋。

进入大学以后终于东窗事发。在大学里面我积极的参加学生活动，班干、系干都选上了，还参加了辩论赛和其他一大堆社团活动。但是尽管表面上过的很精彩但是我这些事情都做的不成功。作为班干、系干，我要做日常工作和组织活动，但是每次做事的时候我都很难理清思路，有时候甚至一个很简单的事都要冥思苦想很久；辩论赛中我也十分紧张，表现很差；学习我也无法进行，因为思维的混乱我根本无法理清书本上知识的脉络，一个简单的问题我会想得很复杂，最后根本弄不明白，并且有趣而奇怪的是，我做一件事，越是集中精神去做反而表现越差，我满不在乎随便做出来的成效反而好一点，这使我主动学习的能力极差。其实这些现象看起好像很多人都会有，很容易被人认为仅仅是一种常见的心理素质的问题。我一开始也是如此认为，所以正面的面对这些问题，加大我对工作的投入力度，学习上努力去思考，活动中努力的去适应。结果是，即使过了很久也没有任何改善，后来才知道原因并不是简单的心理问题。

工作的压力和思维的混乱让我的压力十分的大，终于逼出病来。到医院就诊被确定有严重的强迫思维和抑郁，后来进一步诊断发现为疑似精神分裂症，但因为作为精神分裂症来诊断的症状太轻所以没有确诊，但仍然按照精神分裂症来治疗。结果有效果，情况最好时强迫思维和抑郁症状都几乎完全消失。

在去医院诊察前我就非常肯定自己的精神病和左撇子被纠正有关。为什么？最开始是一次去便利店，买了一罐可乐。在没有任何提示的情况下，结账后我主动用左手拿起了这罐可乐。前面已经说了，我被纠正得太早，连自己是左撇子这件事都快忘了。可当时一下子就强烈的意识到：自己原来是个左撇子。那种感觉很奇妙，好像就是有一种认识觉醒了一样，强烈的意识到自己是个左撇子。在这件事之后到正式去医院就诊这段时间里，我不止一次的体验到这种感觉。并且在正式治疗的过程中，甚至经常发生左侧肢体短暂抽搐或者麻木的现象（单侧性非常强，就以鼻子的中线为界，左边鼻子麻木，右边则没有任何感觉）。

还有值得一提的，我第一次服用抗强迫药物的晚上，我的整个侧边的感觉完全反过来了：我整个的感觉到左边才是惯用的一侧肢体，我甚至左手变得灵活起来，我用左手写出了镜像字。可是服药的第二天，这种感觉就很弱了；第三天以后则干脆消失。但是对那种强烈感觉变化，我永远忘不了，加上所有其他类似的或不同的感觉体验都指向这种单侧躯体的体验，就更加坚定了我“左手的纠正是造成我精神病的原因”的想法。

因为这个想法，在治疗期间，我一直在犹豫一件事，就是要不要把惯用手纠正过来。一是因为我我觉得纠正过来又可能有利于我病情的康复；二是对于被纠正的自己，非常想用回自己的惯用手（相信很多被纠正的左撇子都和我一样）。但是又有一种说法是，纠正了的左撇子，再纠正回来会对大脑造成二次伤害。所以在这种矛盾之中我虽然已经用左手做了除写字以外的所有事情（刷牙、拿筷子、握鼠标等等），但是对于写字则一直没有改过来。

这样过了一年多，我慢慢的还是决定要把惯用手改过来，用左手写字。原因的话，应该是这一年多里用左手的体验让我觉得全面纠正自己的惯用手能够有助自己疾病的康复，而且对自己是左撇子这一点也很眷恋吧，虽然也有对纠正后产生二次伤害的担忧，但总之我最终决定开始练习左手写字。

把左手纠正回来会对自己的病情有好处，这是基于这样的想法：既然被纠正成右手导致大脑神经回路的异常发育而患上了精神病，那我现在练习左手，让本应该生长的右脑分管的神经回路重新长出来就好。不过我被纠正的时候才3岁，人的大脑发育最快的是0-6岁这个阶段，现在我20岁了，纠正回左手脑袋里面的神经和其轴突会不会重新生长、会生长到什么程度都是个大问题，虽然人的大脑一生都是有修复能力的，但20岁人的大脑的可塑性肯定是不及0-6岁儿童的。所以，我对自己回复的期望除了有这么一点点“理论基础”外，相当大一部分是抱着“请出现奇迹吧”这种想法而产生的。

我的左手训练计划不只是日常生活中所有书写都用左手来完成这么简单，而是日常生活的所有时间都投入到练习左手写字去中。因为我还在读大学，加上学校管的很松，所以我有大把的时间来完成这个计划。一开始我是想一天时间里除了吃喝拉撒睡以外，所有时间都拿来写字，争取最快的时间见成效。可是试行了几天后，发现这样效果不好。为什么？因为自己根本受不了，人是不可能所有的时间都做一件枯燥的事的，每次当我开始练字就觉得一天遥遥无期，枯燥的练字要持续一天之久，所以士气低落，写的很慢很少。后来就决定每天按量完成，16开的本子每天写4面（2页），每面32行（只要是空白的地方都写上字），每行45到50字，差不多每面要写50分钟到1个小时，每天就是4个多小时投在写字上（还要做很多其他事情，吃喝拉撒以外，还要搞点学习，做做实验，当然也要玩....）。这样子完成的字数总量反而提高了。

这样现在已经坚持了6个多月了，成效出乎意料的显著。在开始练习写字以前，我对练字成效的期望是，半年以后有一丝可以感受到的效果。结果在练习了1各月以后，就有这“一丝”感觉（一种主观的感觉体验，这一次的具体感受忘记了，因为不那么明显），这时候我还不能确定练字有此成效，因为这第一次感觉不那么明显，而且只出现一次有可能只是情绪的波动或其他原因偶然产生的。可是过了2个多月，就又一次的有了十分明显的感觉（同样也是一种主观感受的体验）。这次体验强烈而明显，而且持续五天之久，就像是挡在路中间的石头你不能不承认它的存在。经过综合曾经的药物作用和病情发展的影响，我十分确定这次的现象是由左手练字的产生的。确认这一点后，我十分高兴。之前还为自己的未来担心（之前有提到过的思维混乱无法学习和安排工作），确认有成效之后，我那几天走在路上都会笑出来。这两次成效都是一种主观的感觉上的体验，直到最近开学上了课我才发现100%可靠的客观现象，我阅读学习的能力居然恢复了。虽然逻辑上需要思维拐弯的问题还是很难解，但是阅读书本理清知识结构却完全不成问题了。如果有个检测阅读学习能力的测试，我在练字后的成绩绝对会高出练字前一大截。至此，我已经无需置疑左手练字对我病情的改善效果了。并且由现在这样的进度，我预计一年半后我毕业的时候，左手和右脑的功能会有相当程度的恢复，而不是我之前预计的需要两三年才能有初步成效。

这些经历说出来有些难以使人信服，我作出决定的根据，很多是基于主观的感受和体验，即使是某些事实，和结论之间其实也没有必然的关系，在读者看来可能觉得是我胡言乱语或是幻觉亦或是自我意识过盛、心理作用使然。我没办法向你证明不是你所想的那样，所以只能作下无力的保证：我虽然疑似精神分裂症（真不想这样说自己啊- -），但是为什么疑似？就是因为我没有幻听幻觉等阳性症状并且理智十分清楚。对我来讲我上面提到的那些主管体验和感受都是明显而强烈的，不是心理作用。因为前面提到我有强迫症，所以我很清楚心理作用和这些真实感受之间的区别，心理作用往往转瞬即逝，而这些感受不但强烈明显而且常驻于我记忆之中，并且相互联系，虽然少有必然的联系，但其指向却十分一致，很难让我相信这些都仅仅只是巧合。

最后要向你说明的是，并不是每个被纠正的左撇子都会出现像我一样的严重情况，症状从轻到重，什么样的都有。有的像这里一楼那位，被纠正了什么事也没有；也有我这样严重精神病的。根据现在能确定的，被纠正的左撇子有可能出现以下症状中的一种或几种：口吃，思维混乱，理解能力低下，反应迟钝，手脚不灵活，身体协调性差，精神病，社交恐惧症，左右不分，身体莫名其妙疼痛..........应该还有很多没发现的症状。
并且虽然我用左手练字以后取得了很好的效果，但是没有做过广泛的实验，我不能向你保证每个被纠正的左撇子再纠正回来都会像我一样有这么好的效果。

所以要不要用回左手，自己决定吧。