《今天我是升旗手》读后感350字_读后感
暑假到了，老师推荐我们在假期里看一本书——《今天我是升旗手》。一回到家，我就迫不及待地拉着妈妈去书店购买。刚买完书，我就看了起来，才看了几页，里面的内容就像吸铁石一样吸住了我，我专心致志地读了起来。
故事的主人公肖晓出生于军人家庭，他崇拜英雄、乐于助人、品学兼优。故事主要讲了肖晓心中有一个愿望：当一回学校的升旗手。尽管他的愿望因为种种原因总不能实现，但是他没有放弃努力。他坦诚帮助“学习尖子”林茜茜；和包郝、马驭等同学智抓偷猴贼；热心对待“追星族”祝小娜，帮助希望小学学生并引发“手拉手”活动……终于，在临近小学毕业的时候，他的愿望实现了，他亲手升起了那面鲜艳的五星红旗。
在故事中，有一段说肖晓的班级有一段时间流行做名片，别人全写了什么“××董事长”、“ ××总经理”，可在肖晓心中，亲手把国旗送上蓝天才是最光荣的。所以，他在自己自制的“名片”上写下了“中国北京天安门国旗班班长肖晓”。别人制作名片都仅供娱乐，可肖晓的名片一摆出去，让大家都不禁肃然起敬。在现在金钱与权力统治一切的这个社会里，连小学生都觉得董事长与总经理之类的人才能呼风唤雨，生活自在逍遥。但肖晓仍以国旗为荣，以祖国为荣，他的精神很值得我们学习。
希望大家学习肖晓，做一个热爱祖国、积极向上、怀揣梦想的好孩子。
【第2】
暑假里，妈妈给我买了一本黄佩佳阿姨写的《今天我是升旗手》。前几天我把这本书看完了，这本书主要写了出生于军人家庭的肖晓，他品学兼优，心里只有一个愿望：能在学校做一次升旗手，把国旗送往祖国的蓝天。但是，由于种种原因，没有实现。但他从没有放弃自己的梦想，就在快要告别母校的时候，他终于实现了他的梦想，成为升旗手，把国旗升到了天空上。整个故事非常生动，情节曲折，人物形象鲜明，通篇洋溢着阳刚之气，具有强烈的艺术感染力。
第一个故事是讲了肖晓在小店里捡到了一个皮包，里头全是钱，他一不留神，让一个人给抢走了，但他很快就反应过来，立即放下书包，去追那人，终于把包夺了过来，他把皮包上交给了校长。第二天，皮包主人来学校感谢肖晓。他这种拾金不昧的精神现在已经很少见了，有那么些人，拾了巨款，非但不上交，还花个精光，这种见钱眼开的人最应该学学肖晓了。
文中的肖晓身上有许多发光点，如果我们跟肖晓学，不就也可以和肖晓一样？
我是一个快要上五年级的小学生，和肖晓同样，我也想当一名升旗手，但是从一年级到现在都还没有升过旗，但我不会放弃的，我相信一定能在毕业前升一次国旗。我会像肖晓一样乐于助人，别人遇到困难的时候，我会伸出援助之手帮助他。“升旗手”这三个字不光是每个小朋友心中的梦想，更是代表着一种“荣誉”、“优秀”的象征，因为只有各方面都表现突出，才有可能当上升旗手，所以当妈妈为我买下《今天我是升旗手》的时候我很开心，好像它能给我提供当上升旗手的“秘诀”。
我决心一定要向肖晓学习，把坏的毛病全都改掉，主动、耐心地帮助同学，争取能早日把五星红旗送往祖国的蓝天！
【第3篇】
自从我买了《今天我是升旗手》这本书后，便爱不释手，看了一遍又一遍，因为这本书里的道理教会了我怎么做人，使我十分记忆深刻。
书里的主人公是肖晓，出身于军人家庭，但他有一个愿望：当一名光荣的升旗手。他为了这个愿望，付出了许多。但天有不测风云，他一直都没当上。但他不气馁，仍然十分执着去完成他的愿望。他十分得乐于助人！如团结“学习尖子”林茜茜，帮助“追星族”祝小娜，和包郝、马驭等同学智抓“偷猴贼”，积极参加“手拉手”活动等等。最后，在他的不懈努力下，终于亲手把一面鲜艳的五星红旗升上蔚蓝的天空，他当时的心情都无法来形容！
读完这本书，使我懂得人要有一个目标或者梦想，然后为了这个梦想去前进，去努力，不管今后的道路有多么的坎坷，都要目标专一、持之以恒的实现。如果失败了或者有困难了，也不要气馁，重新站起来，继续去努力。最后，就可以达到胜利的彼岸！
其实，在生活当中，有些同学跟肖晓一样，执着的向着那个目标前进。比如说我学游泳。起先，我只会在像只狗一样在水里乱爬，也就是“狗刨式”。于是，妈妈请了游泳教练。然后，我每天准时来到游泳池。刚开始学，我觉得十分的难。就很想放弃，可看到妈妈那期待的眼光，我心中便想：再难也要学会。有时老师一直说我这里不对，那里不对，但是我不气馁，仍就认真、仔细又耐心地看看老师在做一遍动作，并让老师纠正我的姿势；甚至我的脚被刮伤了，也不顾痛不痛，继续练习；终于，功夫不负有心人，我学会游蛙泳了。现在，我能在游蛙泳、自由泳和仰泳了。看来，有失败就有成功啊！
所以，我们要像肖晓学习，面对一个梦想，永不放弃，坚持不解地去努力。总有一天，你会体会到成功的喜悦！
