Question

什么是真正的挫折教育？

Answer 1

挫折教育已经提了很多年了，它的起因大概是一些引起极大舆论反响的社会事件，我们的学生经受了一些在旁人看来微不足道的小挫折，转而激化出了谁都意想不到的极端结果。这些事情演化到社会上，令人不禁反思，我们的教育究竟出了什么问题？是不是独生子女的一代家长太过溺爱，导致他们心理承受能力很差？内心很脆弱？全社会都在反思这个问题，于是提出了要进行挫折教育，要提高他们的心理承受能力，要让他们具备坚韧的意志品质，政府也急切发文，要训练学生的抗挫折能力，加强这方面的教育。

Answer 2

一说到挫折教育，有些人总是认为，挫折教育就是让孩子经历更多的挫折和苦难，这样他们的承受能力就会提高，抗挫折能力也会随着提高。

还有人认为：挫折教育就是不夸奖孩子，即便他们取得了成就，也要对他们提出更高的要求，以及严厉的评价。

殊不知，经过这样的“挫折教育”，反而让孩子的内心更加脆弱，对自己更加没信心，心理素质更差，在面对挫折和困难的时候，不仅没有抵抗能力，反而更容易逃避和失控。

那么真正的挫折教育是什么呢？真正的挫折教育，是鼓励，是教会孩子拥有乐观的心态，是让孩子从困难和挫折中，锻炼出来的积极乐观向上的品质。

在现在的教育中，变着花样夸孩子的教育方式，一度成为很多家长的习惯。本来从小就在蜜罐中长大的孩子，在家长不停的夸奖中，更加沾沾自喜。若是哪天遇到一些不顺心、或是被批评，那就是成了“天大的委屈”，“玻璃心”就开始碎了。

但是我们要知道，人生并不是“夸”出来的，在人生道路上遇到一些挫折和不如意，那是很正常的。考试成绩不理想、作业写错了、搭的积木塌了、背诵总是记不住……这些都是教育孩子直面问题、解决问题的好机会。

让孩子在成长过程中，利用挫折对其进行正确的教育，让孩子正确意识到挫折的意义，并以乐观的心态去面对挫折，让孩子变得坚强、抗挫折能力和适应能力得到提升，对孩子的成长至关重要。

让孩子在成长道路上，多些磋磨，并不是坏事，对于成长中的孩子来说，更是意义非凡。从这个意义上来讲，挫折教育，是人生的必修课。

Answer 3

心理承受能力差

Answer 4

挫折教育已经提了很多年了，它的起因大概是一些引起极大舆论反响的社会事件，我们的学生经受了一些在旁人看来微不足道的小挫折，转而激化出了谁都意想不到的极端结果。这些事情演化到社会上，令人不禁反思，我们的教育究竟出了什么问题？是不是独生子女的一代家长太过溺爱，导致他们心理承受能力很差？内心很脆弱？全社会都在反思这个问题，于是提出了要进行挫折教育，要提高他们的心理承受能力，要让他们具备坚韧的意志品质，政府也急切发文，要训练学生的抗挫折能力，加强这方面的教育。

Answer 5

挫折教育并不能适用于每个学生，每个学生的性格不一样，家庭环境不一样，所以有的人一遇到挫折会爬不起来，这样一来教育就会变成侮辱与打击。挫折教育一定是针对性的、选者性的，当然能接受挫折教育的人他必然是人之翘楚。