数学教学反思怎么写?
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教学反思万能简短句子如下:
1、数学教学的进步观与旧教学方法的矛盾。
2、忽视因材施教,对学生的差异视而不见。
3、注重教学方法的设计,弱化学习方法的指导。
4、教学中要转换角色,改变已有的教学行为。
5、教学中要尊重学生已有的知识与经验。
6、教学的成功离不开学生,教学的设计学生和教师的成功应该通过学生的成功来实现,只有通过关心和关心学生,为学生着想,能否激发学生学习数学的潜能,提高课堂教学的有效性。
7、教师应对每一节课进行总结记录,
8、教师应注重和学生的交流对话。
9. 教师的几个不等式:有名气≠有水平,人缘好≠威信高,有点子≠有能力,资格老≠经验多。
10. 走下讲台给学生讲课。
记录:
(1)教学过程中达到预先设计的目的、引起教学共振效应的做法;
(2)课堂教学中临时应变得当的措施;
(3)层次清楚、条理分明的板书;
(4)某些教学思想方法的渗透与应用的过程;
(5)教育学、心理学中一些基本原理使用的感触;
(6)教学方法上的改革与创新等等。
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