二年级乘除法混合运算应用题
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二年级学生已经掌握了加减法的基本运算,现在他们开始学习乘除法混合运算应用题。
比如:小明有12个苹果,他想将它们平均分给3个小朋友,每个小朋友能分到几个苹果?
这道题就是一个典型的乘除法混合运算应用题。我们可以用乘法来求出小明手中的苹果总数:12 × 1 = 12。然后用除法来求出每个小朋友能分到的苹果数:12 ÷ 3 = 4。
还有一道题:小芳有24支铅笔,她想把它们平均分给4个班级,每个班级能分到几支铅笔?
这道题也是一个乘除法混合运算应用题。我们可以先用乘法求出小芳手中的铅笔总数:24 × 1 = 24。然后再用除法求出每个班级能分到的铅笔数:24 ÷ 4 = 6。
通过这些例子,我们可以看到,乘除法混合运算应用题是非常实用的。它们能够帮助我们解决生活中的实际问题,也能够帮助我们提高数学运算能力。所以,二年级学生要认真学习乘除法混合运算应用题,不断提高自己的数学水平。
比如:小明有12个苹果,他想将它们平均分给3个小朋友,每个小朋友能分到几个苹果?
这道题就是一个典型的乘除法混合运算应用题。我们可以用乘法来求出小明手中的苹果总数:12 × 1 = 12。然后用除法来求出每个小朋友能分到的苹果数:12 ÷ 3 = 4。
还有一道题:小芳有24支铅笔,她想把它们平均分给4个班级,每个班级能分到几支铅笔?
这道题也是一个乘除法混合运算应用题。我们可以先用乘法求出小芳手中的铅笔总数:24 × 1 = 24。然后再用除法求出每个班级能分到的铅笔数:24 ÷ 4 = 6。
通过这些例子,我们可以看到,乘除法混合运算应用题是非常实用的。它们能够帮助我们解决生活中的实际问题,也能够帮助我们提高数学运算能力。所以,二年级学生要认真学习乘除法混合运算应用题,不断提高自己的数学水平。
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