家长为幼小衔接做哪些准备
孩子从幼儿园升上小学是每个家长都非常关注的问题。在这个过程中，家长可以为孩子做哪些准备呢？以下是一些建议：
1.提前了解小学入学要求
在孩子即将升入小学之前，家长们需要提前了解小学的入学要求。这包括小学的招生政策、招生时间、入学考试的科目等等，以便更好地为孩子做出准备。
2.培养孩子的好习惯和自理能力
小学是一个需要孩子自理能力和好习惯的阶段。因此，家长们需要在孩子幼儿园时就开始培养孩子的自理能力，例如穿衣、洗手、盥洗、叠被子等等。同时，还需要引导孩子养成良好的生活习惯，例如按时睡觉、饮食健康等等。
3.帮助孩子建立自信
升小学是孩子生命中的重要转折点，家长们需要帮助孩子建立自信心。可以通过鼓励孩子参加一些活动、培养孩子的兴趣爱好等方式，帮助孩子发掘自己的优点，增强自信心。
4.注重孩子的语言表达和社会交往能力
在小学中，孩子需要与更多的人进行交流和沟通。因此，在孩子幼儿园时，家长们需要注重培养孩子的语言表达能力和社会交往能力。例如，可以多带孩子参加社交活动，让孩子更好的与人交流和沟通。
5.关注孩子的兴趣爱好
小学阶段是孩子发展兴趣爱好的重要时期。因此，在幼儿园时，家长们需要关注孩子的兴趣爱好，并为孩子提供一些相应的机会和资源。这不仅可以帮助孩子更好地发展自己的特长，还可以增强孩子的自信心和成就感。
6.加强家庭教育
家庭教育对孩子的成长和发展有着极其重要的影响。因此，家长们需要加强家庭教育，注重培养孩子的品德修养和道德观念，引导孩子形成正确的价值观和人生观。
总之，家长们可以通过以上几点来为孩子幼儿园升小学衔接做好充分的准备。这不仅可以让孩子更好地适应小学生活，还可以为孩子未来的发展打下坚实的基础。
幼小衔接是幼儿在其发展过程中所面临的一个重大的转折期。由于教育条件和生活环境的改变，必然要面临许多新的问题，幼儿要努力适应新的环境，建立一套新的行为方式，以满足适应性情况的需要。关于幼小衔接过程中，有几个方面需要注意，请家长务必引起注意。
一、幼小衔接几大误区，家长务必重视避开
首先，严禁超前超前学习小学课程，教育相关法规政策已经明确规定：严禁小学举办任何形式的入学选拔考试，严禁小学一年级以任何理由压缩课程或加快课程进度。
其次，针对幼儿园孩子直接教授小学低年级的内容，只是让孩子在幼儿园把小学一、二年级的部分内容学完了。看似孩子比其他小孩子掌握更多知识，其实是违背了孩子学习发展规律，上学以后孩子会感觉到，小学学习很容易，不用很用心，也不用很努力，让孩子形成不良的学习习惯和态度。
第三，单纯让孩子学习与小学主科相对应的内容，如加大数学、语文读写、英语的学习比重，幼儿的室内外游戏和体育活动、社会性交往与交流活动、艺术创造活动相应减少。这种不当的幼小衔接会令孩子产生厌学情绪，孩子在幼儿园就累坏了，吓怕了，也对学习厌倦了，这对小学及后继阶段的学习十分不利。
因此科学做好幼小衔接很重要，它直接关乎幼儿能否实现幼儿园向小学的顺利过渡，关乎幼儿的身心健康和终身发展。
第二，大班幼小衔接，家庭如何为上小学做准备
（1）不要让家庭为孩子上学承担过重的负担
家校距离太远、或者家庭经济压力太大，会让孩子有压力——背负为了自己上学整个家庭不堪重负的压力，即使家长嘴上不说，孩子也能感觉到，这对幼小的孩子的成长来说，是不健康的。
（2）给孩子办一个入学派对，庆祝孩子即将进入新的阶段
在孩子上小学前，全家人一起拍照留念或者聚餐，也是很好的庆祝方式，让孩子感受上小学是一个非常开心值得庆祝的事情。
（3）让孩子参与到上小学的准备过程中
家长可以带孩子到即将上学的小学门口走一走，如果被允许，还可以进入学校熟悉一下环境，看看教室、图书馆、操场、洗手间。提前熟悉小学环境，让孩子进入学校后不再感到陌生，让孩子更安心。还可以让孩子参与到购买书包、文具、校服的小学入学物品准备过程中，让孩子感受上小学是自己的事情。
（4）家长一定避免给孩子负面暗示
有的家长，从与其他家长的沟通中，得知有的孩子上小学后适应有困难，产生焦虑，在孩子在场的时候，流露出这种担心，就给孩子了一个“上小学困难”的暗示；另一极，过度渲染理想化小学也不可取，可能会让孩子在实际上学后有失落感。请家长注意莫用负面的话来吓唬孩子（如 “你就淘吧，过些日子上学了让老师治你！”之类），让孩子对小学生活有压力感和抵触情绪。
