对学生作业布置、批改有何想法和做法?
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您好,很高兴为您解答。对学生作业布置、批改,对学生作业的布置及批改的几点要求作业是巩固所学知识,训练学生能力,反馈课堂教学效果的重要手段。典型性原则.家师所留作业应该是具有代表性的习题。教师应懂得科学的教学规律和教 学方法,尽量做到习题“少而精”,而不是大搞题海战术。 层次性原则。由于学生的水平有差异,布置作业时最好不要一刀切,要充分考虑不同层 次学生的实际水平。
咨询记录 · 回答于2022-08-16
对学生作业布置、批改有何想法和做法?
您好,很高兴为您解答。对学生作业布置、批改,对学生作业的布置及批改的几点要求作业是巩固所学知识,训练学生能力,反馈课堂教学效果的重要手段。典型性原则.家师所留作业应该是具有代表性的习题。教师应懂得科学的教学规律和教 学方法,尽量做到习题“少而精”,而不是大搞题海战术。 层次性原则。由于学生的水平有差异,布置作业时最好不要一刀切,要充分考虑不同层 次学生的实际水平。
课外作业是课堂教学的延续和补充,是教学过程的有机组成部分。组织学生作业的目的是巩固和消化课堂上学到的知识,培养学生的技能和技能,培养学生独立工作的能力和习惯,开发学生的智力和创造力。因此,教师要注意作业的布置和批改。(1)布置作业的注意事项教师在布置作业时应注意以下几点:①作业内容应符合学科课程标准的范围和深度,有利于帮助学生巩固和加深对所学知识的理解,形成相应的技能和技能。②选题要有代表性、典型,作品的构成要适当,难度要适中。③作业要与课本内容逻辑相关,但不能照搬课本的例子或材料,达到类比、类比的效果。作业应有助于激发学生的思维,并包含鼓励独立探索和创造性思维的元素。⑤作业要尽量与现代生产和社会生活相结合,力求理论联系实际,但不牵强附会。(2)批改作业的笔记教师批改作业时应注意以下几点:①及时检查、批改作业,使学生养成按时完成作业的好习惯。②注意学生在知识技能方面的错误和漏洞。③认真评估,给出结果,并写下简短的评论,明确学生的学习要求。要及时反馈学生,纠正学生作业中的错误,并指出原因。大多数学生经常在作业中犯错误,所以他们应该寻找指导的机会,专注于解释和改正。