Question

成绩好的学生得知考试成绩很好的时候并不惊喜，认为自己能力不俗或者努力获得了回报，他们会一如既往的努

Answer 1

问：成绩好的学生得知考试成绩很好的时候并不惊喜，认为自己能力不俗或者努力获得了回报，他们会一如既往的努力学习。成绩差的学生得知自己竟然得了第一名的时候，并不会因此而认为这是自己能力超群或者是努力的结果，并不会因此而发奋图强。这种现象可以用什么理论解释？教育者该如何运用这个理论？

问：尽快，只有7分钟了

答：成绩好的学生得知考试成绩很好的时候并不惊喜，认为自己能力不俗或者努力获得了回报，他们会一如既往的努力学习。成绩差的学生得知自己竟然得了第一名的时候，并不会因此而认为这是自己能力超群或者是努力的结果，并不会因此而发奋图强。这种现象可以用意志的发展与教育理论解释。

答：嗯，教育者呢更应该从里面提取反向的教育里面来引导学生。成绩好的学生，实际上他的天分也很好。这个时候我们更应该让他更加自信。而那些考的差的突然取得好名次的时候，这是一种偶然性，那么我们应该指引他让他更加的发奋图强

答：让差的学生有更加坚强的意志，这样才能引导他们发奋图强。而不是盲目自信