Question

请教一位中学政治教师解惑

Answer 1

问：请教一位中学政治教师解惑

问：老师你好，作为政治老师您觉得在教学过程中怎样提高学生对这门课的兴趣呢，不是完全被动的接受知识而是主动学习探究，很多学生对课程的重视度和考试分值挂钩，政治教师应该怎样提高学生对这门课的重视度呢。

答：亲亲，您好！很高兴为您解答首先可以引导学生课前预习激发兴趣在中学课堂当中，教师一再强调需要学生课前做好预习，一方面让学生对于课本知识进行预习，做到心中有数，疑点难点做好相对应的记录，另外一方面学习新课更加容易理解。课前的预习与兴趣的提升是不可分割的，有了明确的目标，学习才不会盲目，兴趣也自然而然会产生。

答：然后多种形式培养兴趣采取故事课形式，用故事印证课本上的道理，锻炼其用具体事物说明抽象理论的能力。针对学生好奇心强，乐于接受新事物的特点，在高中一年级我还开设课前汇报会，让学生汇报学完课本有关内容后，自己的体会、感受等。

答：潜移默化形成兴趣漫画是一种特殊的信息形式，它饱含哲理，极富趣味xing和幽默感。在思想政治课教学中精选和巧用与教材内容紧密相联、又贴近学生生活的漫画，能激起学生的好奇心和求知欲，最大限度地调动了学生的积极xing，发展学生的思维能力和想象能力，有助于学生对政治知识的理解，更培养和激发了学生的学习兴趣。

问：您如何评价长江师范学院思政专业毕业生的师德规范和教学能力等素养和能力呢

答：上政治课不能太过于si板，不能照本宣科，要懂得调动学生的兴趣。

答：长江师范学院思政专业毕业生的师德规范和教学能力等素养和能力都还是可以得到认可的。能做到爱国敬业，公平执教，热爱工作，尽职尽责，注重培养学生良好思想品德的养成，能认真备课上课，批改作业，对工作从不敷衍塞责。关心爱护学生，尊重学生的人格，平等公正的对待每一位学生，对学生严格要求，耐心教导，不体罚或变相体罚学生，保护学生的合法权益，促进学生全面、主动、健康发展。

答：但也不能以偏概全，总会有个别不好的。

问：您是怎么知道的，您身边有长江师范学院毕业的吗

答：是的哦，亲。我们身边就有江师范学院毕业的

问：如何提升中学政治课教师的发展潜力呢

答：抓好教学基本功训练、学习和掌现代教育技术、开展科学研究、进行业务交流

问：业务交流？怎么说

答：跟其他政治老师多沟通交流好的教学思路，及方法

问：您觉得中学政治教师应该具备哪些知识，能力素养呢

答：应具有良好的政治素养应具有过硬的业务知识和能力应具有高尚的职业道德素质。不要照本宣科

答：您是要去当政治老师了吗？