Question

网课学习对于学生是弊大于利，反方一辩论稿

Answer 1

问：网课学习对于学生是弊大于利，反方一辩论稿

答：1、不少中学生沉迷网络,甚至犯罪，不是弊大于利吗？ 2、对方说上网可以查资料,但中学生上网就只是查资料吗?你对上网搜寻不良信息作如何解释呢？ 3、网络语言大量使用弱化中学生民族文化素质,网上错别字、病句随处可见,不能不令人担忧。 5、请问对方辩友，你们上网究竟是为了干什么？难道仅仅是查资料，从来没去守望上灌水、去LOL玩过吗？ 6、有些中学生上网造成了犯罪等较严重的问题,对方怎么看？ 7、据一项调查显示，不少的中学生成了小”网虫”，沉湎于网上，将90%的时间用到网络游戏上,做了网络的俘虏,为网络所累，痴迷于”网吧"、"聊天室”不能自拔.不仅耽误了学习，甚至犯罪，这对方辩友又怎么看呢？ 8、许多中学生（80％）受网络不良影响而甚至犯罪,这不是上网弊大于利吗? 答：我想质疑对方数据的真实性,从我们身边看起，我们学校有40％的学生受网络不良影响吗？ 9、既然上网可以学习,国家为何花费大量人力物力来完善教育机构？ 10、上网抄作业又怎么看？ 答：这是不对，但这仍是由于家长看护不严所致，也是因为个人道德品质的问题,与中学生上网利弊无关，请问，如果学生想要抄作业,不上网不也可以抄到吗？ 11、网络是虚拟的世界吗？这不暗藏危机吗？ 正方：亲爱的主席，对方辩友们，你们好!既然对方辩友觉得上网是不好的，那么请问对方辩友有哪一位没有上过网呢？既然要坚持自己的观点，就要带头！如果对方辩友认为上网不好的话，那为什么你们还要上网呢？我们小学生仅仅是针对找资料、学习这方面来上网，难道这也有错吗? 反方:现在因为上网过度而引发的疾病并不少，像“上网综合征"等等，对方辩友对此又如何解释呢? 2．正方(）：诸如“上网综合征"等等疾病的确是有一些，但是，对方辩友,你们难道没有上过网？你们上过网,又为什么没有得“上网综合征"呢？我们小学生还是有一点自制力的，不会上网过度，因此，这类的疾病不会发生在我们身上! 反方：请问对方辩友，你们口口声声说上网是为了查资料，那么你们在网上用来查资料的时间究竟占总时间的百分之几呢? 3．正方：我们上网并不一定是去查一些资料，但是难道游戏就没有好处了吗?不知对方辩友是否玩过一款名为《开心农场》的游戏，在这款游戏里,你需要自己经营一个牧场。这样从小培养我们的责任感，难道有弊处吗? 反方：如果过度沉迷这款游戏的话，不但会占用我们宝贵的学习时间