象征性游戏组织游戏活动应该注意哪些问题
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象征性游戏作为孩子本身热爱的一种游戏，无疑是个好的方式。在教育中，引入象征性游戏可以培养孩子多方面的能力和水平。感知这个社会。孩子在角色转换，扮演中能够理解特定社会里的社会秩序和社会规则。因为孩子在象征性游戏中的游戏规则会有很大程度上借鉴和模仿成人社会的规范、道德，如，娃娃家游戏里，“母亲”是要在家做家务带孩子的，“父亲”则在外工作打拼，这些游戏规则说明孩子已经初步认识到社会分工，认识到社会中有各司其职这一特点。这些社会性的理解，为他们将来步入和适应社会环境做好奠基工作。培养各方面的能力，人际交往能力，想象力，创造力，动手能力等等，在幼儿园引入这种象征性游戏可以引导孩子懂得和其他小朋友合作团结，在游戏中想象自己的角色，为塑造自己的角色而加强动手能力……他们的自身素质、技能将在不知不觉中得到提升。发掘好的情感。在象征性游戏中，孩子会通过角色扮演，学习模仿成人的优良美德，学会爱和责任，例如有爱
咨询记录 · 回答于2022-03-31
象征性游戏组织游戏活动应该注意哪些问题
请问是那种游戏呢
应该注意安全第一是首要的
象征性游戏作为孩子本身热爱的一种游戏，无疑是个好的方式。在教育中，引入象征性游戏可以培养孩子多方面的能力和水平。感知这个社会。孩子在角色转换，扮演中能够理解特定社会里的社会秩序和社会规则。因为孩子在象征性游戏中的游戏规则会有很大程度上借鉴和模仿成人社会的规范、道德，如，娃娃家游戏里，“母亲”是要在家做家务带孩子的，“父亲”则在外工作打拼，这些游戏规则说明孩子已经初步认识到社会分工，认识到社会中有各司其职这一特点。这些社会性的理解，为他们将来步入和适应社会环境做好奠基工作。培养各方面的能力，人际交往能力，想象力，创造力，动手能力等等，在幼儿园引入这种象征性游戏可以引导孩子懂得和其他小朋友合作团结，在游戏中想象自己的角色，为塑造自己的角色而加强动手能力……他们的自身素质、技能将在不知不觉中得到提升。发掘好的情感。在象征性游戏中，孩子会通过角色扮演，学习模仿成人的优良美德，学会爱和责任，例如有爱
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