Question

谈谈对学前教育和《幼儿园课程》的理解

Answer 1

问：谈谈对学前教育和《幼儿园课程》的理解

答：亲亲，对学前教育和幼儿园课程的理解回答如下：我认为课程不仅仅是上课或集体教学活动，而应包括儿童的生活活动、交往活动和游戏活动等各种活动。不管是教师组织的集体教学活动，还是通过创设环境诱发儿童的游戏、交往及生活活动，只要能帮助儿童获得有益的学习经验，有助于达到我们所期望的目标，都是幼儿园课程的有机组成部分哦。

答：亲亲，谈谈对学前教育的理解：学前教育与儿童发展学前阶段是儿童神经系统迅速发展的关键期.这一时期的教育对儿童发展起着重大的决定性作用,也是其发展智力,潜力的必要条件. 学前教育是对学前儿童进行教育的过程,实施适应儿童发展的,有目的,有计划的教育,可有效地促进儿童发展,促成学前教育与儿童发展的协调与联结,形成相互制约,相互影响的互动关系.幼儿如果能在学前教育中得到很好的发展,那也就为他日后的学习奠定了基础.学前教育与儿童发展是一个复杂,动态的相互作用,相互制约的过程.我认为学前教育在儿童发展过程中起诱导作用,是儿童发展的必要条件，对儿童的发展有重要的意义哦。

问：能不能不要从网上搜 就谈谈您对围绕“我来说一说学前教育和《幼儿园课程》”这一主题的文字稿

答：亲亲，您是做什么用呢

答：亲亲，您需要白话文是吗

问：我朋友问我的 我搜了一下大概都是一样的

答：亲亲，因为这个学前教育的理解和重要性都是共同的哦

答：亲亲，幼儿园处于孩子成长的懵懂期，调皮，好动、想象力丰富，但理解力有限。照顾这个时期的孩子，不仅需要丰富的经验，了解孩子的心理，更重要的是对孩子要有无限的爱，否则，还真容易被孩子的不听话气环呢，每年新生入学的时候我都向家长介绍老师的工作是非常琐碎和清贫的，这是由幼教的任务和性质决定的。幼儿园是保教机构，既要保育又有教育，保育包括孩子的吃喝拉撒睡，教育是指让孩子在幼儿园健康地成长发展。幼儿园教师还有解决家长后顾之忧、支持家长工作的任务，所以对幼教来说师德更重要。幼儿园阶段处于一个奠基的阶段，从大的方面说要对孩子终身可持续发展负责。从细的方面讲就是对孩子人身安全、喜怒哀乐、当天的心情负责。如果没有爱心，幼教工作可能根本不能干下去，孩子非常需要老师关爱哦