谁帮助了我作文600字
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记得那是在温暖的3月里,我的脚在一次意外中不慎烫伤了,休养了几天便来到学校坚持上课。
那天是奶奶背着我来的,因为脚还没有恢复利索,不免会有些疼痛难忍,这是一节语文课,语文老师正在专心致志的带领着我们上着一篇重要阅读课。这时只听见广播响了起来,原来正在通知我们六年级的同学去看小制作,我心想,唉,看来这次人家精美的小制作我是看不成了,同桌看出了我的心思,友好的对我说,怎么了,脚还没好利索吧,我背你去看小制作。我激动极了,但想想他背着我会很劳累的样子,我还是放弃了看小制作的机会,我温和的对他说谢谢,你不用了不用了,大不了我不去得了,我本来就不喜欢小制作的同桌还是不依不饶,继续发话说,那可不行小制作开拓了我们的想象力,还激发了我们的动手能力,机会十分的难得,你非去不可。我……我还是不去了吧,让你背着我多不好意思啊。听见我这么说同桌二话不说就把我背了起来。
咨询记录 · 回答于2021-09-11
谁帮助了我作文600字
记得那是在温暖的3月里,我的脚在一次意外中不慎烫伤了,休养了几天便来到学校坚持上课。那天是奶奶背着我来的,因为脚还没有恢复利索,不免会有些疼痛难忍,这是一节语文课,语文老师正在专心致志的带领着我们上着一篇重要阅读课。这时只听见广播响了起来,原来正在通知我们六年级的同学去看小制作,我心想,唉,看来这次人家精美的小制作我是看不成了,同桌看出了我的心思,友好的对我说,怎么了,脚还没好利索吧,我背你去看小制作。我激动极了,但想想他背着我会很劳累的样子,我还是放弃了看小制作的机会,我温和的对他说谢谢,你不用了不用了,大不了我不去得了,我本来就不喜欢小制作的同桌还是不依不饶,继续发话说,那可不行小制作开拓了我们的想象力,还激发了我们的动手能力,机会十分的难得,你非去不可。我……我还是不去了吧,让你背着我多不好意思啊。听见我这么说同桌二话不说就把我背了起来。
通过这件事情我特别的感激我的同桌,他给我的帮助是实实在在的,也让我更好的诠释了友谊二字的含义。
结尾,可以再多写点吗?
可以的稍等
通过这件事情,我打心底里感激我的同桌,他在我最需要帮助的时候帮助了我。这件事情也更好的诠释了友谊二字的意义。使我懂得了在他人无助的时候要尽自己的所能给予帮助。这样不仅能够使对方感受到了关注和友爱,也能使自己内心快乐。正如那句歌词所写的,只要世界多一点点爱,将会变成美好的未来。互帮互助是中国的传统美德,也是我们学生应该谨记在心的交往美德。
这样可以吗?
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