学习的名人名言有哪些?
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2019-02-03 · 致力于图书出版、影视IP
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学习有如母亲一般慈爱,它用纯洁和温柔的欢乐来哺育孩子,如果向它要求额外的报酬,也许就是罪过。〔法〕巴尔扎克:《驴皮记》
学习不仅是明智,它也是自由。知识比任何东西更能给人自由。〔俄〕屠格涅夫:《关于〈父与子〉》
学习是劳动,并且应当永远是劳动,是充满了思想的劳动。〔俄〕乌申斯基:《〈儿童世界〉第一版序言》
学习是一种很幸福的机会,是为了获得知识和扩大眼界就必须彻底利用的一种机会。〔苏〕加里宁:《论共产主义教育》
学习不可能是轻松的游戏,不可能是纯粹的和经常不断的娱乐。学习首先是劳动。〔苏〕苏霍姆林斯基:《把整个心灵献给孩子》
人的天性犹如野生的花草,求知学习好比修剪移栽。〔英〕弗?培根:《人生论?论读书》
精神上的各种缺陷,都可以通过求知来改善——正如身体上的缺陷,可以通过适当的运动来改善一样。〔英〕弗?培根:《人生论?论读书》
人生最美好的主旨和人类生活最幸福的结果,无过于学习了。〔法〕巴尔扎克:《驴皮记》
人不光是靠他生来就拥有的一切,而是靠他从学习中所得的一切来造就自己。〔德〕歌德:《歌德的格言和感想集》
我们一定要给自己提出这样的任务:第一,是学习;第二,是学习;第三,还是学习。〔苏〕列宁:《宁肯少些,但要好些》
毕生保持求知欲,就一定能在自己的重大使命上成就一件事。〔日〕池田大作:《青春寄语》
玉不琢,不成器;人不学,不知道。〔中〕《礼记?学记》
不知义理,生于不学。〔中〕《吕氏春秋?劝学》
剑虽利,不厉不断;材虽美,不学不高。〔中〕韩婴:《韩诗外传》
虽有良玉,不刻缕则不成器;虽有美质,不学则不成君子。〔中〕韩婴:《韩诗外传》
人才虽高,不务学问,不能致圣。〔中〕刘向:《说苑?建本》
自天子至于庶人,未有不须学而成者也。〔中〕韦嗣立:《请崇学校疏》
少而好学,如日出之阳;壮而好学,如日中之光;老而好学,如炳烛之明。〔中〕刘向:《说苑?建本》
学之为言觉也,以觉悟所不知也。故学以治性,虑以变情。〔中〕班固:《白虎通义》
求知是人类天生的一种精神上的最大要求。〔中〕胡适:《我们对于西洋近代文明的态度》
学习是一切进步的关键。〔中〕邓颖超:《学会本领,做好工作》
以世界为唯一的书本,以事实为唯一的教训。〔法〕卢梭:《爱弥儿》
问题不在于学到的是什么样的知识,而在于所学的知识要有用处。〔法〕卢梭:《爱弥儿》
努力学习直到生命的最后一刻是件美好的事。〔法〕卢梭:《忏悔录》
对于肯学习的人,年龄和长期的痛苦考验可以让他们学习无私。〔法〕罗曼?罗兰:《母与子》
发愤忘食,乐以忘忧,不知老之将至。〔中〕《论语?达而》
时过而后学,则勤苦而难成。〔中〕《礼记?学记》
学而不已,阖棺乃止。〔中〕韩婴:《韩诗外传》
涉浅水者见虾,其颇深者察鱼鳖,其尤甚者观蛟龙。〔中〕王充:《论衡?别通》
学者犹种树也,春玩其华,秋登其实。〔中〕颜之推:《颜氏家训?勉学》
人之学,如渴而饮河海,大饮则大盈,小饮则小盈。〔中〕傅玄:《博子》
学者之患,莫大于自足而止。〔中〕范浚:《香溪文集?拙懒轩记》
人之学不进,只是不勇。〔中〕程颢、程颐:《二程遗书》
学欲速不得,然亦不可怠。才有欲速之心,便不是学。学是至广大的事,岂可以迫切之心为之。〔中〕程颢、程颐:《二程遗书》
学至于乐,则成矣。〔中〕程颢、程颐:《程遗书》
学贵乎日新。〔中〕程颐:《伊川先生集》
人之所学,不可为人所容;为人所容,则下矣。〔中〕晁说之:《晁氏客语》
为学是终身事。天地日月长久,断之以勇猛精进,持之以渐渍薰陶,升高自下,陟遐自迩,故能有常而日新。〔中〕胡宏:《与张铁夫》
为学须是痛切恳恻做工夫,使饥忘食,渴忘饮,始得。〔中〕朱熹:《朱子语类》
君子之学,死而后已。〔中〕顾炎武:《与人书》
待有余而后济人,必无济人之日;待有余而后读书,必无读书之时。〔中〕史典:《愿体集》
人永远是要学习的。死的时候,才是毕业的时候。〔中〕萧楚女:《学成了要做事么》
钉子有两个长处:一个是挤劲,一个是钻劲。我们在学习上,也要提倡这种“钉子”精神,善于挤和钻。〔中〕雷锋:《雷锋日记》
在走入社会之前,与其为人事关系操心,倒不如多在自己本身学识技能上去下点功夫。〔英〕罗曼?罗兰:《罗兰小语》
对老鹰来说,屈尊向乌鸦学习是最浪费时间的事。〔英〕布莱克:《天堂与地狱的婚姻》
凡是长时间勉强学习的人,都会以相应的饥渴和急迫去忘却。〔英〕赫兹里特:《论个人品格》
为学作事,忌求近功。〔中〕黄宗羲:《明儒学案》
不能则学,贵于学而能舍;舍之乃所以为学也。〔中〕贺贻孙:《诗筏》
好学则老而不衰。〔中〕申涵光:《荆园进语》
吾尝终日而思矣,不如须臾之所学也。〔中〕荀况:《劝学篇》
学而不化,非学也。〔中〕杨万里:《庸言》
学者,学其所不能学也;行者,行其所不能行也。〔中〕庄周:《庚桑楚》
学问以先人为主。〔中〕申涵光:《荆园进语》
学问涵养人。〔中〕申居郧:《西岩赘语》
学原于思。〔中〕程颢、程颐:《二程集?游定夫所录》
惟学问可以广明德慧。〔中〕刘向:《说苑?建本》
智慧是生成的,知识是学来的。〔中〕陶行知:《“伪知识”阶级》
欲知则问,欲能则学。〔中〕《尸子?处道》
学而不厌,诲人不倦。〔中〕孔子:《论语》
敏而好学,不耻下问。〔中〕孔子:《论语》
学然后知不足,教然后知困。〔中〕《礼记?学记》
开卷有益。〔中〕王辟之:《渑水燕谈录》
学贵乎日新。〔中〕程颐:《伊川先生集》
赤子虽良,养之四壁中,长大不能名六畜;虽有忠信之资,不学不成令器。〔中〕黄宗羲:《明儒学案》
善学者假人之长以补其短。〔中〕《吕氏春秋》
学习不仅是明智,它也是自由。知识比任何东西更能给人自由。〔俄〕屠格涅夫:《关于〈父与子〉》
要学习,甚至从自己的敌人那里去学习怎样做到明智、真实、谦逊,学习怎样避免自视过高,这总不会为时太晚的。〔法〕卢梭:《一个孤独漫步者的遐想》
少小学则壮有为,壮年学则老而不衰。〔中〕佐藤一斋:《言志晚录》
无师自通或自学成才的人毕竟很少,因为光靠自学的人在掌握知识的过程中,力气往往用不到点子上。〔英〕本?琼森:《偶得集》
在地震后的第一天早晨,我们开始学习地质学。〔美〕爱默生:《处世之道》
迟学总比不学好。〔美〕普布利留斯?西鲁斯:《警句诗集》
科学上除了汗流满面是没有其它获致的方法的。〔俄〕赫尔岑:《论学习》
学识,清洁,忠言和各种自由艺术,应该得自不论任何方面。〔印〕《摩奴法典》
多看,多学,多试。如有成果,绝不炫耀。一个人如果怕费时,费事,则将一事无成。〔英〕莱姆塞:《化学史教程》
苟学而不当,或受之不得其道,则其为恶之甚,必胜于不学无术者。〔古希腊〕柏拉图:《教育之实在与影响》
从传闻出发,人们不可能学好科学,正如从格言出发,不可能获得智慧一样。〔英〕萧伯纳:《卡歇尔?科伦的职业》
蠢人常说他们是从自己的经验中进行学习的。我却认为利用别人的经验更加好些。〔德〕俾斯麦:《战略论》
做学问要在细小处求甚解,永远不人云亦云,决不沽名钓誉。……总之,安于贫贱而不妄,勤于解难而不惑。〔德〕费雪:《埃米尔?费雪》
圣贤之学,非造次可成,须在积累。积累之要,在专与勤。摒绝他好,始可谓之专;久而不倦,始可谓之勤,四字是积学之要。〔中〕朱熹:《宋名臣言行录后集》
学习不仅是明智,它也是自由。知识比任何东西更能给人自由。〔俄〕屠格涅夫:《关于〈父与子〉》
学习是劳动,并且应当永远是劳动,是充满了思想的劳动。〔俄〕乌申斯基:《〈儿童世界〉第一版序言》
学习是一种很幸福的机会,是为了获得知识和扩大眼界就必须彻底利用的一种机会。〔苏〕加里宁:《论共产主义教育》
学习不可能是轻松的游戏,不可能是纯粹的和经常不断的娱乐。学习首先是劳动。〔苏〕苏霍姆林斯基:《把整个心灵献给孩子》
人的天性犹如野生的花草,求知学习好比修剪移栽。〔英〕弗?培根:《人生论?论读书》
精神上的各种缺陷,都可以通过求知来改善——正如身体上的缺陷,可以通过适当的运动来改善一样。〔英〕弗?培根:《人生论?论读书》
人生最美好的主旨和人类生活最幸福的结果,无过于学习了。〔法〕巴尔扎克:《驴皮记》
人不光是靠他生来就拥有的一切,而是靠他从学习中所得的一切来造就自己。〔德〕歌德:《歌德的格言和感想集》
我们一定要给自己提出这样的任务:第一,是学习;第二,是学习;第三,还是学习。〔苏〕列宁:《宁肯少些,但要好些》
毕生保持求知欲,就一定能在自己的重大使命上成就一件事。〔日〕池田大作:《青春寄语》
玉不琢,不成器;人不学,不知道。〔中〕《礼记?学记》
不知义理,生于不学。〔中〕《吕氏春秋?劝学》
剑虽利,不厉不断;材虽美,不学不高。〔中〕韩婴:《韩诗外传》
虽有良玉,不刻缕则不成器;虽有美质,不学则不成君子。〔中〕韩婴:《韩诗外传》
人才虽高,不务学问,不能致圣。〔中〕刘向:《说苑?建本》
自天子至于庶人,未有不须学而成者也。〔中〕韦嗣立:《请崇学校疏》
少而好学,如日出之阳;壮而好学,如日中之光;老而好学,如炳烛之明。〔中〕刘向:《说苑?建本》
学之为言觉也,以觉悟所不知也。故学以治性,虑以变情。〔中〕班固:《白虎通义》
求知是人类天生的一种精神上的最大要求。〔中〕胡适:《我们对于西洋近代文明的态度》
学习是一切进步的关键。〔中〕邓颖超:《学会本领,做好工作》
以世界为唯一的书本,以事实为唯一的教训。〔法〕卢梭:《爱弥儿》
问题不在于学到的是什么样的知识,而在于所学的知识要有用处。〔法〕卢梭:《爱弥儿》
努力学习直到生命的最后一刻是件美好的事。〔法〕卢梭:《忏悔录》
对于肯学习的人,年龄和长期的痛苦考验可以让他们学习无私。〔法〕罗曼?罗兰:《母与子》
发愤忘食,乐以忘忧,不知老之将至。〔中〕《论语?达而》
时过而后学,则勤苦而难成。〔中〕《礼记?学记》
学而不已,阖棺乃止。〔中〕韩婴:《韩诗外传》
涉浅水者见虾,其颇深者察鱼鳖,其尤甚者观蛟龙。〔中〕王充:《论衡?别通》
学者犹种树也,春玩其华,秋登其实。〔中〕颜之推:《颜氏家训?勉学》
人之学,如渴而饮河海,大饮则大盈,小饮则小盈。〔中〕傅玄:《博子》
学者之患,莫大于自足而止。〔中〕范浚:《香溪文集?拙懒轩记》
人之学不进,只是不勇。〔中〕程颢、程颐:《二程遗书》
学欲速不得,然亦不可怠。才有欲速之心,便不是学。学是至广大的事,岂可以迫切之心为之。〔中〕程颢、程颐:《二程遗书》
学至于乐,则成矣。〔中〕程颢、程颐:《程遗书》
学贵乎日新。〔中〕程颐:《伊川先生集》
人之所学,不可为人所容;为人所容,则下矣。〔中〕晁说之:《晁氏客语》
为学是终身事。天地日月长久,断之以勇猛精进,持之以渐渍薰陶,升高自下,陟遐自迩,故能有常而日新。〔中〕胡宏:《与张铁夫》
为学须是痛切恳恻做工夫,使饥忘食,渴忘饮,始得。〔中〕朱熹:《朱子语类》
君子之学,死而后已。〔中〕顾炎武:《与人书》
待有余而后济人,必无济人之日;待有余而后读书,必无读书之时。〔中〕史典:《愿体集》
人永远是要学习的。死的时候,才是毕业的时候。〔中〕萧楚女:《学成了要做事么》
钉子有两个长处:一个是挤劲,一个是钻劲。我们在学习上,也要提倡这种“钉子”精神,善于挤和钻。〔中〕雷锋:《雷锋日记》
在走入社会之前,与其为人事关系操心,倒不如多在自己本身学识技能上去下点功夫。〔英〕罗曼?罗兰:《罗兰小语》
对老鹰来说,屈尊向乌鸦学习是最浪费时间的事。〔英〕布莱克:《天堂与地狱的婚姻》
凡是长时间勉强学习的人,都会以相应的饥渴和急迫去忘却。〔英〕赫兹里特:《论个人品格》
为学作事,忌求近功。〔中〕黄宗羲:《明儒学案》
不能则学,贵于学而能舍;舍之乃所以为学也。〔中〕贺贻孙:《诗筏》
好学则老而不衰。〔中〕申涵光:《荆园进语》
吾尝终日而思矣,不如须臾之所学也。〔中〕荀况:《劝学篇》
学而不化,非学也。〔中〕杨万里:《庸言》
学者,学其所不能学也;行者,行其所不能行也。〔中〕庄周:《庚桑楚》
学问以先人为主。〔中〕申涵光:《荆园进语》
学问涵养人。〔中〕申居郧:《西岩赘语》
学原于思。〔中〕程颢、程颐:《二程集?游定夫所录》
惟学问可以广明德慧。〔中〕刘向:《说苑?建本》
智慧是生成的,知识是学来的。〔中〕陶行知:《“伪知识”阶级》
欲知则问,欲能则学。〔中〕《尸子?处道》
学而不厌,诲人不倦。〔中〕孔子:《论语》
敏而好学,不耻下问。〔中〕孔子:《论语》
学然后知不足,教然后知困。〔中〕《礼记?学记》
开卷有益。〔中〕王辟之:《渑水燕谈录》
学贵乎日新。〔中〕程颐:《伊川先生集》
赤子虽良,养之四壁中,长大不能名六畜;虽有忠信之资,不学不成令器。〔中〕黄宗羲:《明儒学案》
善学者假人之长以补其短。〔中〕《吕氏春秋》
学习不仅是明智,它也是自由。知识比任何东西更能给人自由。〔俄〕屠格涅夫:《关于〈父与子〉》
要学习,甚至从自己的敌人那里去学习怎样做到明智、真实、谦逊,学习怎样避免自视过高,这总不会为时太晚的。〔法〕卢梭:《一个孤独漫步者的遐想》
少小学则壮有为,壮年学则老而不衰。〔中〕佐藤一斋:《言志晚录》
无师自通或自学成才的人毕竟很少,因为光靠自学的人在掌握知识的过程中,力气往往用不到点子上。〔英〕本?琼森:《偶得集》
在地震后的第一天早晨,我们开始学习地质学。〔美〕爱默生:《处世之道》
迟学总比不学好。〔美〕普布利留斯?西鲁斯:《警句诗集》
科学上除了汗流满面是没有其它获致的方法的。〔俄〕赫尔岑:《论学习》
学识,清洁,忠言和各种自由艺术,应该得自不论任何方面。〔印〕《摩奴法典》
多看,多学,多试。如有成果,绝不炫耀。一个人如果怕费时,费事,则将一事无成。〔英〕莱姆塞:《化学史教程》
苟学而不当,或受之不得其道,则其为恶之甚,必胜于不学无术者。〔古希腊〕柏拉图:《教育之实在与影响》
从传闻出发,人们不可能学好科学,正如从格言出发,不可能获得智慧一样。〔英〕萧伯纳:《卡歇尔?科伦的职业》
蠢人常说他们是从自己的经验中进行学习的。我却认为利用别人的经验更加好些。〔德〕俾斯麦:《战略论》
做学问要在细小处求甚解,永远不人云亦云,决不沽名钓誉。……总之,安于贫贱而不妄,勤于解难而不惑。〔德〕费雪:《埃米尔?费雪》
圣贤之学,非造次可成,须在积累。积累之要,在专与勤。摒绝他好,始可谓之专;久而不倦,始可谓之勤,四字是积学之要。〔中〕朱熹:《宋名臣言行录后集》
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.敏而好学,不耻下问——孔子
2、业精于勤,荒于嬉;行成于思,毁于随——韩愈
3、学而不思则罔,思而不学则殆——孔子
4、知之者不如好之者,好之者不如乐之者——孔子
5、三人行,必有我师也。择其善者而从之,其不善者而改之——孔子
6、兴于《诗》,立于礼,成于乐——孔子
7、己所不欲,勿施于人——孔子
8、读书破万卷,下笔如有神——杜甫
9、读书有三到,谓心到,眼到,口到——朱熹
10、立身以立学为先,立学以读书为本——欧阳修
11、读万卷书,行万里路——刘彝
12、黑发不知勤学早,白发方悔读书迟——颜真卿
13、书卷多情似故人,晨昏忧乐每相亲——于谦
14、书犹药也,善读之可以医愚——刘向
15、少壮不努力,老大徒伤悲——《汉乐府。长歌行》
16、莫等闲,白了少年头,空悲切——岳飞
17、发奋识遍天下字,立志读尽人间书——苏轼
18、鸟欲高飞先振翅,人求上进先读书——李苦禅
19、立志宜思真品格,读书须尽苦功夫——阮元
20、非淡泊无以明志,非宁静无以致远——诸葛亮
21、勿以恶小而为之,勿以善小而不为——陈寿《三国志》
22、熟读唐诗三百首,不会作诗也会吟——孙洙《唐诗三百首序》
23、书到用时方恨少,事非经过不知难——陆游
24、问渠那得清如许,为有源头活水来——朱熹
25、旧书不厌百回读,熟读精思子自知——苏轼
26、书痴者文必工,艺痴者技必良——蒲松龄
27、读书百遍,其义自见——《三国志》
28、千里之行,始于足下——老子
29、路漫漫其修道远,吾将上下而求索——屈原
30、奇文共欣赏,疑义相如析——陶渊明
31、读书之法,在循序而渐进,熟读而精思——朱熹
32、吾生也有涯,而知也无涯——庄子
33、非学无以广才,非志无以成学——诸葛亮
10、立身以立学为先,立学以读书为本——欧阳修
11、读万卷书,行万里路——刘彝
12、黑发不知勤学早,白发方悔读书迟——颜真卿
13、书卷多情似故人,晨昏忧乐每相亲——于谦
14、书犹药也,善读之可以医愚——刘向
15、少壮不努力,老大徒伤悲——《汉乐府。长歌行》
16、莫等闲,白了少年头,空悲切——岳飞
17、发奋识遍天下字,立志读尽人间书——苏轼
18、鸟欲高飞先振翅,人求上进先读书——李苦禅
19、立志宜思真品格,读书须尽苦功夫——阮元
20、非淡泊无以明志,非宁静无以致远——诸葛亮
21、勿以恶小而为之,勿以善小而不为——陈寿《三国志》
22、熟读唐诗三百首,不会作诗也会吟——孙洙《唐诗三百首序》
23、书到用时方恨少,事非经过不知难——陆游
24、问渠那得清如许,为有源头活水来——朱熹
25、旧书不厌百回读,熟读精思子自知——苏轼
26、书痴者文必工,艺痴者技必良——蒲松龄
27、读书百遍,其义自见——《三国志》
28、千里之行,始于足下——老子
29、路漫漫其修道远,吾将上下而求索——屈原
30、奇文共欣赏,疑义相如析——陶渊明
31、读书之法,在循序而渐进,熟读而精思——朱熹
32、吾生也有涯,而知也无涯——庄子
33、非学无以广才,非志无以成学——诸葛亮
2、业精于勤,荒于嬉;行成于思,毁于随——韩愈
3、学而不思则罔,思而不学则殆——孔子
4、知之者不如好之者,好之者不如乐之者——孔子
5、三人行,必有我师也。择其善者而从之,其不善者而改之——孔子
6、兴于《诗》,立于礼,成于乐——孔子
7、己所不欲,勿施于人——孔子
8、读书破万卷,下笔如有神——杜甫
9、读书有三到,谓心到,眼到,口到——朱熹
10、立身以立学为先,立学以读书为本——欧阳修
11、读万卷书,行万里路——刘彝
12、黑发不知勤学早,白发方悔读书迟——颜真卿
13、书卷多情似故人,晨昏忧乐每相亲——于谦
14、书犹药也,善读之可以医愚——刘向
15、少壮不努力,老大徒伤悲——《汉乐府。长歌行》
16、莫等闲,白了少年头,空悲切——岳飞
17、发奋识遍天下字,立志读尽人间书——苏轼
18、鸟欲高飞先振翅,人求上进先读书——李苦禅
19、立志宜思真品格,读书须尽苦功夫——阮元
20、非淡泊无以明志,非宁静无以致远——诸葛亮
21、勿以恶小而为之,勿以善小而不为——陈寿《三国志》
22、熟读唐诗三百首,不会作诗也会吟——孙洙《唐诗三百首序》
23、书到用时方恨少,事非经过不知难——陆游
24、问渠那得清如许,为有源头活水来——朱熹
25、旧书不厌百回读,熟读精思子自知——苏轼
26、书痴者文必工,艺痴者技必良——蒲松龄
27、读书百遍,其义自见——《三国志》
28、千里之行,始于足下——老子
29、路漫漫其修道远,吾将上下而求索——屈原
30、奇文共欣赏,疑义相如析——陶渊明
31、读书之法,在循序而渐进,熟读而精思——朱熹
32、吾生也有涯,而知也无涯——庄子
33、非学无以广才,非志无以成学——诸葛亮
10、立身以立学为先,立学以读书为本——欧阳修
11、读万卷书,行万里路——刘彝
12、黑发不知勤学早,白发方悔读书迟——颜真卿
13、书卷多情似故人,晨昏忧乐每相亲——于谦
14、书犹药也,善读之可以医愚——刘向
15、少壮不努力,老大徒伤悲——《汉乐府。长歌行》
16、莫等闲,白了少年头,空悲切——岳飞
17、发奋识遍天下字,立志读尽人间书——苏轼
18、鸟欲高飞先振翅,人求上进先读书——李苦禅
19、立志宜思真品格,读书须尽苦功夫——阮元
20、非淡泊无以明志,非宁静无以致远——诸葛亮
21、勿以恶小而为之,勿以善小而不为——陈寿《三国志》
22、熟读唐诗三百首,不会作诗也会吟——孙洙《唐诗三百首序》
23、书到用时方恨少,事非经过不知难——陆游
24、问渠那得清如许,为有源头活水来——朱熹
25、旧书不厌百回读,熟读精思子自知——苏轼
26、书痴者文必工,艺痴者技必良——蒲松龄
27、读书百遍,其义自见——《三国志》
28、千里之行,始于足下——老子
29、路漫漫其修道远,吾将上下而求索——屈原
30、奇文共欣赏,疑义相如析——陶渊明
31、读书之法,在循序而渐进,熟读而精思——朱熹
32、吾生也有涯,而知也无涯——庄子
33、非学无以广才,非志无以成学——诸葛亮
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●
工欲善其事,必先利其器。——孔子《论语·魏灵公》
>>
意思是比喻要做好一件事,准备工作非常重要
●
学而不思则惘,思而不学则殆。——孔子《论语·为政》
>>
意思是勤奋学习而不用心思考,则茫然不知,只空考而不努力学习则更加危险。
●
三人行,必有我师焉。择其善者而从之,其不善者而改之。——孔子《论语·述而》
>>
意思是三个人同行,其中必定有我的老师。我选择他善的方面向他学习,看到他不善的方面就对照自己改正自己的缺点。
●
敏而好学,不耻下问。——孔子
>>
意思是聪敏又勤学,不以向职位比自己低、学问比自己差的人求问为耻辱。
●
非淡泊无以明志,非宁静无以致远。——诸葛亮
>>
不清心寡欲就不能使自己的志向明确坚定,不安定清静就不能实现远大理想而长期刻苦学习。
●
非学无以广才,非志无以成学。——诸葛亮
>>
不学习就不能增长自己的才干,没有坚定不移的意志就不能使自己的学业成功。
●
读书破万卷,下笔如有神。——杜甫
●
读书之法,在循序而渐进,熟读而精思。——朱熹
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百学须先立志。——朱熹
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读书有三到,谓心到,眼到,口到。——朱熹
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读万卷书,行万里路。——刘彝
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书到用时方恨少,事非经过不知难——陆游
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业精于勤,荒于嬉;行成于思,毁于随——韩愈
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学业的精进在于勤奋刻苦,学业的荒废在于嬉戏游乐;为人行事的成功在于深思熟虑,而败毁在于因循苟且。
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熟读唐诗三百首,不会作诗也会吟——孙洙《唐诗三百首序》
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少壮不努力,老大徒伤悲。——《长歌行》
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年轻力壮的时候不奋发图强,到了年老时悲伤也没用了。
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读书百遍,其义自现。——三国志
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天道酬勤
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“天道”即“天意”,“酬”即酬谢,“勤”即勤奋。意思就是说“天意厚报那些勤劳、勤奋的人”。
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莫等闲,白了少年头,空悲切。——岳飞《满江红》
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意思是不要浪费时间,等到光阴过去之后,悲切是无济于事的。
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书山有路勤为径,学海无涯苦作舟。——韩愈
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成功=艰苦劳动+正确方法+少说空话。——爱因斯坦
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天才就是百分之九十九的汗水加百分之一的灵感。——爱迪生
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重复是学习之母。
——狄慈根
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宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来。
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冰冻三尺,非一日之寒。
工欲善其事,必先利其器。——孔子《论语·魏灵公》
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意思是比喻要做好一件事,准备工作非常重要
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学而不思则惘,思而不学则殆。——孔子《论语·为政》
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意思是勤奋学习而不用心思考,则茫然不知,只空考而不努力学习则更加危险。
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三人行,必有我师焉。择其善者而从之,其不善者而改之。——孔子《论语·述而》
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意思是三个人同行,其中必定有我的老师。我选择他善的方面向他学习,看到他不善的方面就对照自己改正自己的缺点。
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敏而好学,不耻下问。——孔子
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意思是聪敏又勤学,不以向职位比自己低、学问比自己差的人求问为耻辱。
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非淡泊无以明志,非宁静无以致远。——诸葛亮
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不清心寡欲就不能使自己的志向明确坚定,不安定清静就不能实现远大理想而长期刻苦学习。
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非学无以广才,非志无以成学。——诸葛亮
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不学习就不能增长自己的才干,没有坚定不移的意志就不能使自己的学业成功。
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读书破万卷,下笔如有神。——杜甫
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读书之法,在循序而渐进,熟读而精思。——朱熹
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百学须先立志。——朱熹
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读书有三到,谓心到,眼到,口到。——朱熹
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读万卷书,行万里路。——刘彝
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书到用时方恨少,事非经过不知难——陆游
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业精于勤,荒于嬉;行成于思,毁于随——韩愈
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学业的精进在于勤奋刻苦,学业的荒废在于嬉戏游乐;为人行事的成功在于深思熟虑,而败毁在于因循苟且。
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熟读唐诗三百首,不会作诗也会吟——孙洙《唐诗三百首序》
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少壮不努力,老大徒伤悲。——《长歌行》
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年轻力壮的时候不奋发图强,到了年老时悲伤也没用了。
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读书百遍,其义自现。——三国志
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天道酬勤
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“天道”即“天意”,“酬”即酬谢,“勤”即勤奋。意思就是说“天意厚报那些勤劳、勤奋的人”。
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莫等闲,白了少年头,空悲切。——岳飞《满江红》
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意思是不要浪费时间,等到光阴过去之后,悲切是无济于事的。
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书山有路勤为径,学海无涯苦作舟。——韩愈
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成功=艰苦劳动+正确方法+少说空话。——爱因斯坦
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天才就是百分之九十九的汗水加百分之一的灵感。——爱迪生
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重复是学习之母。
——狄慈根
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宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来。
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冰冻三尺,非一日之寒。
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