5以内的分解法怎么给孩子教

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牛师傅1921

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摘要 1.让幼儿感知4的组成，知道5的分合关系，发展幼儿的分析能力、观察能力掌握5的组成，初步培养幼儿的记录能力。

2.利用语言和教具让孩子充分理解分与合的意义，4可以分成3和1，让孩子理解3和1是什么意思。

3.让学生理解分与合的重要思想，是认识客观世界常用的方法，让孩子在操作中认识数的组成，体验分与合。

4.通过各种活动培养幼儿的分析能力、观察能力、记录能力以及对数学的兴趣，加深其理解能力。

总结：1.让幼儿感知4的组成，知道5的分合关系，发展幼儿的分析能力。

2.利用语言和教具让孩子充分理解分与合的意义。

3.让学生理解分与合的重要思想，是认识客观世界常用的方法。

4.通过各种活动培养幼儿的分析能力，记录能力以及对数学的兴趣。

咨询记录 · 回答于2021-11-10

5以内的分解法怎么给孩子教

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1.让幼儿感知4的组成，知道5的分合关系，发展幼儿的分析能力、观察能力掌握5的组成，初步培养幼儿的记录能力。2.利用语言和教具让孩子充分理解分与合的意义，4可以分成3和1，让孩子理解3和1是什么意思。3.让学生理解分与合的重要思想，是认识客观世界常用的方法，让孩子在操作中认识数的组成，体验分与合。4.通过各种活动培养幼儿的分析能力、观察能力、记录能力以及对数学的兴趣，加深其理解能力。总结：1.让幼儿感知4的组成，知道5的分合关系，发展幼儿的分析能力。2.利用语言和教具让孩子充分理解分与合的意义。3.让学生理解分与合的重要思想，是认识客观世界常用的方法。4.通过各种活动培养幼儿的分析能力，记录能力以及对数学的兴趣。

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