Question

活动结束后张老师找出几张画得好的作品拿出来展示并让这几名小朋友到前面介绍自己的作品东东也想展示自己的作品但被张老师拒绝了张老师说看你画的那么乱，别展示了，下次画好了再展示吧，东东很失望的坐下了。问题:这个张老师的做法对吗？请结合上述案例分析，教师对幼儿作品进行评价时注意什么

Answer 1

问：活动结束后张老师找出几张画得好的作品拿出来展示并让这几名小朋友到前面介绍自己的作品东东也想展示自己的作品但被张老师拒绝了张老师说看你画的那么乱，别展示了，下次画好了再展示吧，东东很失望的坐下了。问题:这个张老师的做法对吗？请结合上述案例分析，教师对幼儿作品进行评价时注意什么

答：张老师做法不对呢 应该注意不应该当场拒绝 让小朋友没有自信心 幼儿是否有想画画的热情。每一位幼儿对画画都有着强烈的兴趣，在绘画过程中他们可以畅快地发挥想象力，画其所知，画其所想，画其所爱。至于成品是否漂亮，对他们来说往往并不重要。只要幼儿乐意投入到绘画活动中用心进行创作，教师就要保护好幼儿的这种绘画兴趣，与幼儿一起分享创作的快乐。2.幼儿是否能自信运笔。幼儿能否大胆流畅运笔，是幼儿是否有自信心的表现。