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书宝宝读后感

Answer 1

问：书宝宝读后感

问：日本绘本书宝宝读后感

答：亲！您好！读后感 每个内容形式都写的如此深动，尤其是教养笔记，真的能让人受益非浅，也能给自己在平时的教学中带来一些灵感和启示

答：教养笔记”中的一篇文章让我很感动，这篇文章的题目是“图书架旁的碎纸片”，讲述的是老师在教室的图书架上摆了很多新的图书，可是总是发现有书的破坏，为此老师利用了晨间谈话对孩子进行了爱护图书的教育。可是没过几天还是有这样的现象，老师找到了原因，原来是孩子们为了折纸飞机玩，于是，老师为孩子们准备了一些作业纸好方便孩子们折纸飞机。可过了几天，图书封面还是被撕坏了不少，老师再次找出了原因。原来孩子们有了纸飞机的需要后，看上去老师已经给予支持但是这种支持还是非常表面和初步的`。在孩子们初步的需要得到满足后，他们会产生进一步探索的愿望，而且不同的孩子会有不同的需要。只有作更深入的了解和更细致的思考，发现幼儿感兴趣的“折飞机”活动中隐含的教育价值，及时提供不同质地、不同大小的纸，才是对孩子真正的理解和支持。我们班是早期阅读实验班，孩子们在看图书的环节中有很多点跟这里面的孩子很相象，但是我们老师处理的方式却不一样，我们有时候由于心太急而忽略孩子的这些需求，看了这篇教育笔记后确实让我们感触很多，也学到了很多。

问：给还有别的？

问：这本书读后感

答：好的

答：构图简洁，用色明快，形象生动活泼易于辨识。篇幅不长，情节上一般两页成一个单元，结尾多富有戏剧性，使故事不仅容易理解，适于学习和记忆，而且趣味性浓，有吸引力。因为婴儿保持注意力的时间很短，因此这种特点决定了这套书特别适合给婴儿进行亲子阅读。

问：还有吗？

答：还有

答：整齐的队列，多彩的小猫咪。篇幅短，以数量为线索贯穿到底，却意外引出亲情的温馨结尾。画面意义非常明确，容易理解，因此家长讲述时也可以比较简单，是让孩子认识数量、色彩、位置的好教材，但绝对比教材有趣得多，非常适合婴儿进行认知和阅读