孔子有一个学生救落水小孩后，接受了小孩父亲为表感谢送的一头牛，众人都批评他贪心，孔子却赞扬了他；孔子的另一个学生在他国垫钱赎回一个鲁国的奴隶，却没有遵照鲁国的规定到府去领回垫付的钱，众人都赞扬他品德高尚，孔子却批评了他。
众人看到的只是有人接受了一头牛或是舍弃了一袋钱的表面现象，而孔子则不同，他看到的是接受一头牛可以鼓励更多的人去救人，舍弃了一袋钱反而会导致人们不愿意花钱赎人
主旨:看待一件事，不能只看到表面现象，而要看清它的实质
为什么:从中写出自己的选择
长远的思考，加深了解不局限于原有的素质
事情表面（是什么）－看清实质（为什么）－看清之后（结果）
我需要适合这个题材的名人和事例，事例我需要细节和支撑，请详细给我，麻烦了
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亲亲您好，一个典型的例子是曹操的故事。曹操曾经在一次战斗中，发现自己的部下陈宫正拿着敌人的钱财，当时众人都对此大加责备，认为他在战场上贪心。但是曹操却赞扬他，因为他拿走了这些钱财，可以激励更多的士兵前去战斗，从而赢得了最终的胜利。再一个例子是华佗，华佗曾经拒绝了当时一位贵族给他的贿赂，当时众人都认为他品德高尚，但是华佗却觉得自己的行为不对，因为他拒绝了贿赂，可能会导致更多的人不愿意支付费用来治病，从而影响到更多的病人的健康。
咨询记录 · 回答于2023-02-24
我需要适合这个题材的名人和事例，事例我需要细节和支撑，请详细给我，麻烦了
孔子有一个学生救落水小孩后，接受了小孩父亲为表感谢送的一头牛，众人都批评他贪心，孔子却赞扬了他；孔子的另一个学生在他国垫钱赎回一个鲁国的奴隶，却没有遵照鲁国的规定到府去领回垫付的钱，众人都赞扬他品德高尚，孔子却批评了他。
众人看到的只是有人接受了一头牛或是舍弃了一袋钱的表面现象，而孔子则不同，他看到的是接受一头牛可以鼓励更多的人去救人，舍弃了一袋钱反而会导致人们不愿意花钱赎人
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为什么:从中写出自己的选择
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孔子有一个学生救落水小孩后，接受了小孩父亲为表感谢送的一头牛，众人都批评他贪心，孔子却赞扬了他；孔子的另一个学生在他国垫钱赎回一个鲁国的奴隶，却没有遵照鲁国的规定到府去领回垫付的钱，众人都赞扬他品德高尚，孔子却批评了他。
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李清照的例子能给点细节吗我需要麻烦了
为什么:从中写出自己的选择
曹操的也能麻烦一下吗就是多加点细节支撑
众人看到的只是有人接受了一头牛或是舍弃了一袋钱的表面现象，而孔子则不同，他看到的是接受一头牛可以鼓励更多的人去救人，舍弃了一袋钱反而会导致人们不愿意花钱赎人
能否再介绍一个例子麻烦了麻烦了
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孔子有一个学生救落水小孩后，接受了小孩父亲为表感谢送的一头牛，众人都批评他贪心，孔子却赞扬了他；孔子的另一个学生在他国垫钱赎回一个鲁国的奴隶，却没有遵照鲁国的规定到府去领回垫付的钱，众人都赞扬他品德高尚，孔子却批评了他。
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孔子有一个学生救落水小孩后，接受了小孩父亲为表感谢送的一头牛，众人都批评他贪心，孔子却赞扬了他；孔子的另一个学生在他国垫钱赎回一个鲁国的奴隶，却没有遵照鲁国的规定到府去领回垫付的钱，众人都赞扬他品德高尚，孔子却批评了他。
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孔子有一个学生救落水小孩后，接受了小孩父亲为表感谢送的一头牛，众人都批评他贪心，孔子却赞扬了他；孔子的另一个学生在他国垫钱赎回一个鲁国的奴隶，却没有遵照鲁国的规定到府去领回垫付的钱，众人都赞扬他品德高尚，孔子却批评了他。
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孔子有一个学生救落水小孩后，接受了小孩父亲为表感谢送的一头牛，众人都批评他贪心，孔子却赞扬了他；孔子的另一个学生在他国垫钱赎回一个鲁国的奴隶，却没有遵照鲁国的规定到府去领回垫付的钱，众人都赞扬他品德高尚，孔子却批评了他。
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孔子有一个学生救落水小孩后，接受了小孩父亲为表感谢送的一头牛，众人都批评他贪心，孔子却赞扬了他；孔子的另一个学生在他国垫钱赎回一个鲁国的奴隶，却没有遵照鲁国的规定到府去领回垫付的钱，众人都赞扬他品德高尚，孔子却批评了他。
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