从心理学角度看对一个人突然态度转变是为什么
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您好,很高兴回答您的问题。从心理学角度态度发生转变的理论缘由(一) 认知失调理论 美国心理学家费斯汀格提出来:认知是态度的一部分。个体的认知是无止境的,因此,态度也是错综复杂的。我们总是试图使认知彼此之间一致起来。否则,就产生了认知冲突。解决这个冲突的过程,就是态度改变的过程。 费斯汀格等认为认知元素之间的关系有三种:认知无关,认知协调,认知失调。 当个体发觉自己所持有的两种或两种以上认知元素相互矛盾时,便出现认知不协调,内心就有不愉快或紧张的感觉,因而产生一种驱使个体解除这种不协调状态的动机。各个认知元素之间的失调程度受下列因素影响:① 失调程度随着认知之间的差异程度的加大而增加。② 失调程度随着有差异性认知数目的增加而增加。③ 失调程度与个体所有的协调性认知数目成反比。④ 失调程度与认知元素对个体的重要性有关。解除或减轻失调状态的办法,弗斯廷格认为有以下三种:(1) 改变某一认知元素,使其与其他元素间不协调的关系趋于协调。(2) 增加新的认知元素,加强协调关系的认知系统。(3) 强调某一认知元素的重要性。 (二) 参与改变理论 心理学家勒温主张改变态度的方法,不能离开群体的规范和价值。个人在群体中的活动性质,能决定他的态度,也会改变他的态度。个体态度的改变依赖于其参与群体活动的方式。希望我的解答能帮助到您,如果您对我的服务满意麻烦给个评价吧~
咨询记录 · 回答于2022-06-09
从心理学角度看对一个人突然态度转变是为什么
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您好,很高兴回答您的问题。从心理学角度态度发生转变的理论缘由(一) 认知失调理论 美国心理学家费斯汀格提出来:认知是态度的一部分。个体的认知是无止境的,因此,态度也是错综复杂的。我们总是试图使认知彼此之间一致起来。否则,就产生了认知冲突。解决这个冲突的过程,就是态度改变的过程。 费斯汀格等认为认知元素之间的关系有三种:认知无关,认知协调,认知失调。 当个体发觉自己所持有的两种或两种以上认知元素相互矛盾时,便出现认知不协调,内心就有不愉快或紧张的感觉,因而产生一种驱使个体解除这种不协调状态的动机。各个认知元素之间的失调程度受下列因素影响:① 失调程度随着认知之间的差异程度的加大而增加。② 失调程度随着有差异性认知数目的增加而增加。③ 失调程度与个体所有的协调性认知数目成反比。④ 失调程度与认知元素对个体的重要性有关。解除或减轻失调状态的办法,弗斯廷格认为有以下三种:(1) 改变某一认知元素,使其与其他元素间不协调的关系趋于协调。(2) 增加新的认知元素,加强协调关系的认知系统。(3) 强调某一认知元素的重要性。 (二) 参与改变理论 心理学家勒温主张改变态度的方法,不能离开群体的规范和价值。个人在群体中的活动性质,能决定他的态度,也会改变他的态度。个体态度的改变依赖于其参与群体活动的方式。希望我的解答能帮助到您,如果您对我的服务满意麻烦给个评价吧~
母亲为什么会突然间对自己的孩子态度不好
甚至厌恶
你为什么来问这个问题呢?可以和老师说一下,没准能够帮到你
是暂时呢还是很长一段时间呢?如果是暂时,如果是暂时的可能是因为母亲自己的心情不好然后转而投射到还是身上。如果是长时间的那是发生了什么吗?