仿写《从百草园到三味书屋》第二段，以学校的景物来写，200字
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《从百草园到三味书屋》
第二自然段仿写：
不必说盛开的风信子、光滑的鹅卵石、高大的杨树、嫩绿的垂柳，光是周围的墨绿湿草地一带，就有着无限的趣味。蟋蟀在此处歌唱，蚂蚁们忙着搬运食物。翻开草来，有时会遇见蜈蚣，还有西瓜虫。倘若你按住它的尾巴，它便会蜷缩成一团。葡萄藤和牵牛花藤缠络着，牵牛花绽放着娇艳的花朵，葡萄展示着深绿的叶子。有人说，牵牛花蜜很甜，所以我不时会摘下一朵来吸吮。虽然因此弄秃了许多藤，但很少有蜜很甜的牵牛花。如果你不怕虫子，还可以摘到如樱花般绽放的紫叶李。
不必说绿油油的菜田、高大的杨树、清澈的池水、美丽的花朵；也不必说鱼儿在池塘中嬉戏、鸟儿在树林中打闹、五彩的蝴蝶悠闲地点在花朵上、贪婪地吮吸着花的芬芳。单是半人高的野草丛内，就有数不尽的欢乐。这里是昆虫的音乐会，蟋蟀唱出动听的歌曲，大肚子的蝈蝈儿也时不时唱出高亢的曲调，连萤火虫都提着灯笼，扇动翅膀为音乐会伴奏；这里也是花儿的选美场，清秀的野菊随风舞动，自信的喇叭花举着喇叭向天空不停地吹奏春之歌。
咨询记录 · 回答于2023-12-26
仿写《从百草园到三味书屋》第二段，以学校的景物来写，200字
好了吗
《从百草园到三味书屋》
第二自然段的仿写：
不必说盛开的风信子、光滑的鹅卵石、高大的杨树、嫩绿的垂柳，绿油油的菜田、高大的杨树、清澈的池水、美丽的花朵；也不必说喜鹊在天空长鸣、美丽的蝴蝶飞舞在花丛中、贪婪的吮吸着花的芬香，鱼儿在池塘中嬉戏、鸟儿在树林中打闹、五彩的蝴蝶悠闲地点在花朵上。
单是周围的墨绿的湿草地一带、半人高的野草丛内就有无限趣味。蟋蟀在这里歌唱，蚂蚁们在这里搬运食物。翻开草来，有时会遇见蜈蚣，还有西瓜虫，倘若按住他的尾巴，它便会蜷缩成一团。葡萄藤和牵牛花藤缠络着，牵牛花有娇艳的花，葡萄有深绿的叶。有人说，牵牛花蜜很甜，所以我经常把牵牛花揪下来，放在嘴边吸吮，也曾因此弄秃了许多藤，但很少有蜜很甜的牵牛花。如果不怕虫子，还可以摘到如樱花般绽放的紫叶李。
这里不仅是昆虫的音乐会，还是花儿的选美场。嗓音低沉的蟋蟀道出动听的歌曲，大肚子的蝈蝈儿也时不时唱出高亢的曲调，连萤火虫都提着灯笼，扇动翅膀为音乐会做出完美的配音；清秀的野菊随风舞动，自信的喇叭花举着喇叭向天空不停地吹着春之奏章。
亲亲查收一下哈
是学校啊
学校有这些吗?
学校有树木的地方怎么没有
以学校来写
学校能有池塘?
**不必说那高大的教学楼，窗明几净的教室，先进的仪器；也不必说校歌在校园回荡，五星红旗迎风招展，朗朗上口的读书声响彻走廊；**
**单是教学楼后面的操场上，一些简单的器材，就让同学们玩的不亦乐乎。男生们在这里打球，女生在这里聊天。到了天桥上的小型图书馆，还会看见各种各样的书籍，文学类，科普类，等等诸多类型，让我们大饱眼福，在书的海洋里尽情遨游。**
**食堂离机房很近，食堂有鲜美的饭菜，微机房有先进的仪器。有人说中午早点去食堂可以找到好位置，我们于是一下课就一蜂窝的向食堂进发，老师们看着我们狼吞虎咽的样子，更是哭笑不得。**
**如果有时间，还可以利用下课的时间去操场上逛几圈，别看这好像是在浪费时间，实际上出去走两圈，会是我们的身心得到放松，对我们下节课可是有很大的帮助哦！**
**这就是我的学校——树人学校**
亲亲这个可行吗？
谢谢
没事没事
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