Question

关爱留守儿童活动访谈内容有哪些

Answer 1

问：关爱留守儿童活动访谈内容有哪些

答：留守儿童谈话记录 篇1对象:黄九洋。地点:龙王沟小学。时间:20xx.1.28，中午十二点。我:小朋友叫什么名字啊?黄:黄九洋。我:上的几年级啊?黄:六年级。我:爸爸妈妈在外面打工吗?黄:恩。我:那他们现在回来了吗?黄:还没有。我:他们大概什么时候回来呀?黄:大概二十五、六吧! (农历十二月) 我:他们现在在哪里打工啊?黄:在温州。我:就是在那些鞋厂里?黄:是。

答：我:你觉得他们在外面打工累吗?黄:累。我:去过爸爸妈妈打工的地方吗?黄:去过。我:他们带你们出去玩吗?黄:去玩。我:那里好玩吗?黄:好玩。我:在家会想爸爸、妈妈吗?他们多长时间回来一次啊?黄:会，他们每年回来一次，并且很晚，过了元宵节就走了。我:今年暑假回来参加我们的活动吗?黄:会。小结:孩子有点内向，不太爱说话，不过通过我们简单的交流，我们已经成为较好的朋友了。

答：留守儿童谈话记录 篇2标签:留守儿童、教育教育分类:访谈记录对象:黄大明(黄久洋的监护人、龙王沟村委会副书记)地点:黄大明家时间:20xx.1.27我:黄书记您好，在忙呢?黄:在锯柴，你们什么时候放的假啊?我:腊月初九。黄久洋现在在您家住吗?黄妻:是的。他在十堰他舅舅家住了几年，现在寄住在我们家里。我:那他爸妈平时不回来吗?他们多久联系一次啊?黄妻:一般没什么要紧的事就不回来。他(黄久洋)自己有手机的，他爸妈隔几天就给他打电话。我:这样啊，不过小学生现在就带手机会影响学习吗?

答：黄:方便一些吧，其实也没什么的啊!对了，听说你们现在做一个活动，是什么性质的呢?我:您也听说了呀!我们计划今年暑期在龙王沟小学开展假期学习辅导活动。到时候可以教教他们英语、课外知识什么的。黄:这是好事啊。黄妻:对啊!你们也可以教教他们唱歌、跳舞什么的。我:阿姨这个建议很好。黄:那你们现在是在宣传还是……我:我们现在只是想让家长了解一下这个活动，获得你们的理解和支持。黄:这是一定的。我:到时候希望黄久洋可以参加，你们家离学校也蛮近的。黄:好的。那些初高中生也可以参加吗?我:嗯，如果他们愿意当然可以啊。

答：黄:其实你们不必这么费力的，你们可以给家长写一封信，然后让孩子带回去啊啊。我:确实，这是个很好的建议。到时候希望您们多多支持。黄:一定，一定。我:再见!再次感谢您们的理解和支持。小结:叔叔、阿姨给我们提出许多宝贵的建议，也让我们的家访容易展开了许多。留守儿童谈话记录 篇3留守儿童姓名:张同学谈话时间:年月日谈话地点:张同学家师:听说你以前有很多让老师头疼的问题?丙:老师帮我分析过，可能跟我的生活环境有关系吧。我跟爷爷奶奶住，爷爷奶奶都宠着我，什么事都满足我。记得有一次奶奶生病了，我放学回家奶奶没有做饭，我竟然冲着奶奶大吼了一顿，奶奶当时就哭了。可我也不知

答：道我错在哪里。第二天老师知道了这件事，在班会课上老师让我们集体看了邹越的演讲，我是流着泪看完的，奶奶年纪那么大了还要照顾我，什么好吃的都留给我，尽心尽意地照顾我。我竟然认为这些都是理所当然的，不但不回报爷爷奶奶，还经常惹爷爷奶奶生气，我真是太不懂事了。下午放学，我主动向奶奶承认了错误，奶奶原谅了我。这以后，老师经常让我们观看视频，谈体会，发表演讲。现在，大家都说我比以前懂事多了。留守儿童谈话记录 篇4留守儿童姓名:谢同学谈话时间:年月号谈话地点:办公室1、询问孩子家庭状况:在家里谁照顾你?身边的亲友对你是否关心?村里的村干部有没有对你这样的学生有关心和帮助?2、询问孩子与父母联系情况:父母与你分别了多少时间?他们在哪儿打工?父母经常寄钱回家吗?一般寄多少?你平时和父母联系吗?放假有没有去父母打工的地方?或者父母多久回

答：来一次?3、询问孩子在家学习生活情况，有谁辅导看作业，遇到困难怎么办。有没有课外书，业余时间怎么打发。4、询问近期有什么愿望，对学校、老师、同学有什么要求等。谈话效果:沟通师生联系，增进了孩子与教师感情，更好地促进孩子的健康成长。留守儿童谈话记录 篇5留守儿童姓名:邱同学谈话时间:年月号谈话地点:办公室谈话内容:父亲在常州打工，她和妈妈弟弟在家，她的情绪不稳，高兴的时候，她什么都愿意做，并且成绩提高得也快。心情不好的时候，上课不愿意听，也不做作业，成绩就会很快下降。谈话效果:现在情绪基本较稳定，遇到自

答：己解决不了的事，就来找我，给她分析一下事情的'原因，目的及结果。她便会顿觉云开雾散。当然成绩提高的较快，亦较稳定。