就业教育管理的目的有哪些

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摘要 一、开设就业指导课的意义当前,经济全球化进程加快,科技进步日新月异,综合国力竞争日益激烈。随着我国市场经济的建立和完善,高校毕业生就业制度的改革也在不断深入。现在大学毕业生就业是实行在国家方针政策指导下,在一定范围内通过双向选择的方式自主择业的办法。
咨询记录 · 回答于2023-02-15
就业教育管理的目的有哪些
一、开设就业指导课的意义当前,经济全球化进程加快,科技进步日新月异,综合国力竞争日益激烈。随着我国市场经济的建立和完善,高校毕业生就业制度的改革也在不断深入。现在大学毕业生就业是实行在国家方针政策指导下,在一定范围内通过双向选择的方式自主择业的办法。
因此,在高校开设就业指导课,帮助毕业生释疑解惑,尤其是针对成教、自学考试的学生,让其调整好心理状态,顺利走,上工作岗位,有着十分重要的意义。
二、开设就业指导课的目的“大学生就业指导课”主要是对学生进行比较系统的择业、就业思想和技巧的教育。通过对本课程的学习帮助学生正确地把握目前就业市场的需求形势和国家、各省市有关大学生就业的制度和政策,按照社会需求确立就业期看和就业心理,树立正确的择就业观念和就业取向。了解大学生就业程序,把握一定的就业技巧,以保证毕业生顺利就业。同时,进行相关的职业知识、道德、素质教育,使学生了解我国目前的就业趋势和职业必备素质及技能,尤其是了解独立创业必须具备的素质和能力,使学生在毕业后能够进行独立创业,为国家排忧解难。
扩展资料:大学生就业指导建议: 一、深刻的自我了解。要想在人生的分岔口上做出正确的选择,首先要了解自己,我们要在正视客观现实的基础上,认真选择将来的发展方向,一方面要清楚自己的性格特点,另一方面要明确自己想要从事的行业对这方面的需求。
二、慎重的职业选择。首先要考虑的是要不要从事教育行业,教师这个职业相比于其他有所不同,我们担负着的是家长的期待、孩子的前途。如果对这个职业没有热爱,那么从事这个职业,对学生、对自己都是一种折磨。如果坚定了做老师的想法,我们要考虑哪些企业和学校适合我们去应聘,不要好高骛远,也不要畏手畏脚。
三、充足的准备工作。我们要相信自己的能力,做好充分且长久的现实准备和心理准备。“机会是留给有准备的人”,当下就业形势严峻,我们应该正确认识自己,提升自身专业素质,对于身体素质、知识、能力和技能等方面,应做好充足的准备,树立良好的就业意识。
大学生应该始终养成良好的生活习惯,积极参加体育锻炼,自觉遵守作息时间,形成学习和生活的规律,做好身体素质的准备,以迎接社会对自己的选择与职业的挑战。当机会真正来临时,我们要勇敢地去尝试,努力地去争取,让自己以更谦虚和务实的态度去求职。
四、自信的职场面试。对于面试,我们做到整洁干净仪态端庄谈吐大方即可。面试只是为了对你有一个大概的了解,用人单位一般都会给你一个机会去体验工作,这个体验的过程才是单位决定你去留的关键。所以自信的仪态便是面试成功的第一步。
就业教育的意义呢
(1)具有较强的针对性与实用性。职业培训目标、专业设置、教学内容等均根据职业技能标准、劳动力市场需求和用人单位的实际要求确定。经过职业培训的毕(结)业生可上岗作业。
(2)具有较强的灵活性。在培训形式上可采取联合办学、委托培训、定向培训等方式;在培训期限上采取长短结合的方式,可以脱产也可以半脱产;在培养对象上依据岗位的实际需要灵活确定;在教学形式上不受某种固定模式的限制,根据职业标准的要求采取多种形式的教学手段。
(3)教学与生产相结合。主要体现在一方面教学要紧紧围绕生产实际进行,另一方面要贯彻勤工俭学、自力更生和艰苦奋斗的原则,通过教学与生产经营相结合,既培养了人才,又创造了物质财富,获得社会、经济的双重效益。
就业培训的意义如下:(1)就业培训是缓解就业压力的需要劳动者素质能力与就业需求不相适应的矛盾十分突出。解决好这一问题,就需要大力加就业业培训。就业培训,对于求职者来说,无论是新生劳动力初次就业,还是下岗失业人员再次就业,都可以通过获得工作技能,提高就业能力,尽快找到工作,缩短失业期。
对于在职职工来说,可以通过获得更高技术等级或一专多能,提高适应岗位变化能力,激发创新能力,增强就业的稳定性;对于那些具有潜在创业素质的人员来说,可以提高创业能力,提高自主创业的成功率,形成以培训促进创业,以创业带动就业的良性机制。
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