Question

童话怎么写作文三年级

Answer 1

问：童话怎么写作文三年级

答：有一天，她突然有了一个想法：要是我能离开皇宫该多好啊!于是她决定在当天晚上离开皇宫。就在夜深人静的夜晚她穿这一身侍女的服装带了一些衣服和食物混出了皇宫，她来到了草坪上，躺在上面睡着了。到了早上她拿着东西继续赶路，她走着走着下起了一场倾盆大雨，她来到了一座城堡下，敲敲了敲门，里面的侍卫打开了大门发现了她便问她从那里来到那里去，知到了来龙去脉后就去告诉了领国的公主。公主把她带到了房间里对她说你是谁?小人国公主说我是来自小人国的公主我本来想出来玩一下就回皇宫的没想到我迷路回不了家了!她说着说着就哭了起来，领国公主来安慰她说我把你送回皇宫去吧!小人国公主点了点头说了声谢谢。领国公主派下人安排了一匹马和一辆马车把小人国公主送回了皇宫，到了皇宫，她们发现国王正在焦急万分，小人国公主叫了声爸爸，然后她们父女拥抱在一起，国王看见了别个国家的公主，就问小公主她是谁?小公主回答她是送我回来别个国家的公主啊!国王看出了她的国家是要和自己国家打仗的国家，就对她说你对你父亲说我们两个国家从此和睦相处!那位公主回国告诉了国王，那场战争结束了，从此两国过上了幸福快乐的生活

答：2.大森林真热闹。天空蓝蓝的，绿油油的草地上种着五颜六色的小花。小鸟唱起歌来，池塘里的水清清的，小鱼在水里游来游去，乌龟在地上爬来爬去。小鸟和小猫在玩耍，小兔和小狗在欢乐的唱歌，大花猫和小花猫在说悄悄话，大树看见大家玩的开心，自己也唱了起来。草地叫着：“我很开心，我很开心。”孔雀也给大家展示自己的美丽的羽毛，小鹿高兴的跑了起来，小狗在草地上打滚，花猫和孔雀比起了美丽。啊!大森林真热闹!

答：3.森林小学开学第一天的美术课，狐狸老师走上讲台，大声对同学们说：“今天我们来比赛做手工!冠军获得一辆自行车，亚军游戏机一个，季军假木船一个!”狐狸老师又把同学分为苹果组、松果组、葡萄组、信鸽组……“真有趣!”同学们小声在下面议论。开始比赛了，金鱼组的同学做得很不错，让我们看看吧!小猪做的是一个千纸鹤，差不多好了;小兔做的叶片贴画，只差一个了，贴的是一棵大树上有一只猴子，正在吃桃子;小松鼠也在做树叶贴画，贴得只剩一片了，他贴的是游乐场里。下课了，老师让同学们把作品交来。评论过后，小松鼠第一，小兔第二，小猪第三。其他同学也得到了礼物——手工书，因此，他们也没有沮丧。等老师说“下课”时已经打上课铃了，可大家依然兴致很高，还想继续呢!

答：童话故事怎么写：1、首先要有丰富的想象能力。想象就叫幻想，就是从头脑中产生的一些奇妙的想法。想象是多种多样的，什么都可以凭空想象。比如可以想象月亮上有人正在耕田播种，太阳上有一帮人正在利用太阳的热能炼钢，星星正在排队准备治理天河，地球的人上太空在堵太阳的黑洞，动物们自学治理环境等等，只要你能想象出来就会有故事发生。

答：2、其次立意要新。所谓立意就是文章的主题或中心思想。写记叙文需要立意，写童话故事也需要立意。有的老师批改完作文后会下这样的评语：立意不新。也就是说你这一种观点有人写过了，或者是从别人的文章中照搬过来的。童话的立意和别的文章立意差不多，在你写以前要琢磨琢磨你要写的文章观点是不是有新意，想告诉人们什么，想让人从中得到什么启迪等等。3、要注意人物和故事有新意。童话中的角色大部分都是动物，在故事中它们可以不受时空和地域的限制，但要注意设计的角色性格要有个性，体现动物本身的真实性，这样才能让读者感到真实、亲切。如写狮子，可以表现它的凶猛、威武；写狼可以体现它的凶残、贪婪；写狐狸则反应它的狡猾，假装善良；写老鼠可以突出它的胆小怕事而又机敏特点。