Question

以我的烦恼为题运用拟人排比,比喻,夸张,呼告等修辞手法 写一篇文章

Answer 1

问：以我的烦恼为题运用拟人排比,比喻,夸张,呼告等修辞手法 写一篇文章

答：我的母亲,那飘逸的银丝在秋风中舞蹈着,那婀娜的少女身姿早已被那弯如弓的背所取代,那双清澈的眼睛更是饱含了岁月的沧桑,那细嫩的双手早已写满了人生磨难.

答：一、比喻句 （1）天空中出现了一道彩虹，宛如一座彩桥悬在上空。 （2）天渐渐破晓，淡青色的天空镶着几颗残星，大地朦朦胧胧的，如同笼罩着银灰色的轻纱。 （3）我顺着柳荫小路漫步，只见那依依的垂柳，仿佛像少女羞涩的低着头，在朝辉中舒展着柔美的身姿。

答：（4）玉盘似的明月高挂在淡蓝色的天空中，月光像流水一样泻下来，大地一片银白色。 （5）月亮默默的从江心升起来了，圆圆的、亮晶晶的，好像一个银盘。 （6）村子里一棵棵黑油油的广柑树，就像一把把巨大的伞，挺立在那里，满树都闪着细碎的银光。 （7）春风像一只彩笔，把整个世界勾勒得更加绚丽多彩。 （8）春风像个慈祥的母亲，拂着你的脸颊，使你感到舒畅，心旷神怡。 （9）云彩像一朵朵洁白的羽毛，轻轻的漂浮在空中。

问：是以我的烦恼为题 一篇作文

答：我的烦恼 不知怎的，我，失去了我最重要的三个朋友：轻松、快乐、自由。在这一瞬间，它们，消失得无影无踪。 每天放学回家，书包还未放下，妈妈就从客厅里传来声音： “回来啦！快，写作业去！” 我心里一震，即使，我早已习惯了一回家就做作业，即使是这样！我也想和妈妈聊聊天，谈谈学校的趣事啊！是作业，让我和妈妈丧失了谈话时间。 每一次月考时，我都会抱有足够的信心，就是怀着这样的心情，进入了考场。在考试的过程中，我与平时相比，更认真，更严肃！是的，因为我知道自己有粗心的毛病，所以我要认真地去考试，这是我心里早已定下的。在考卷发下来时，为什么？为什么呢？为什么看到这个分数的我，会如此的震惊？是考试，让我一次，又一次地丧失了信心。

问：请给我发一我的烦恼为题的作文儿

答：## 在学校时 我一直都是小心谨慎的上课，在上课时，我的思绪一直一直都在跟着老师的节奏走着，因为我知道，因为我深信，只要每一节课认真听，成绩就会有所上升。 **铃声打响了，下课了**，这是大家可以稍稍休息的时刻，而我呢？只是跟在老师的身后帮忙做事罢了。 我并不确定，此时劳累的我，是否能上好下一节课，但是有一点，我确信，我会努力去好好听课！ 是一大堆的压力，丧失了我的休息时间。 ## 这三位朋友 渐渐地，渐渐地，从我眼前消失，这是为什么？是我对它们不好？是我惹火了它们？还是？ 不，都不是！ 而是我在成长的压力、劳累、烦恼当中，渐渐地，渐渐地，把它们遗忘了。

问：不仅要以我的烦恼为题，还要用用我上面写的那五种修辞手法

答：我的烦恼像像鞋里的沙粒，虽然小，却成为我前进中的障碍；我的烦恼就像水中的石头，虽然轻，却成为我内心里的积压；我的烦恼就像那天上的乌云，虽然远，却遮住我心中的自信。

答：烦恼，是人生道路上的一块绊脚石，只有把他克服，才能继续前进；烦恼，是一直没有点亮的蜡烛，只有找到火苗，才能点燃它；烦恼，是一颗没有了绿色的小草，只有给了他营养，他才能恢复原有的绿色。

答：在人生的旅途中，每个人都有快乐与烦恼。快乐，像春天般灿烂；而烦恼，却像一个个结，纠缠着我。不过，只有成长中的快乐与烦恼，才能让我体会生活的酸甜苦辣！ 记得在小时候，我希望能快点儿长大。而如今，我却不想长大。因为在成长的过程中，不知不觉中，烦恼也一点一点增加了。 即将面临小学毕业的我，父母的压力、老师的期待、同学的竞争、自己的目标……这一切的一切，都已成了我的烦恼。有时，单元测试由于我的粗心或其它原因没有考好，回到家，迎面袭击的就是父母的责骂；有时，犯了不应该犯的错，同学投来异样的目光，我又陷在了自责的深渊里；还有的时候，父母给我施加的压力，那简直跟孙悟空压在五指山下一样，接连几天都过着紧张的生活。 烦恼无处可诉，烦恼时时笼罩着我，烦恼就像我的影子一样跟着我。

答：**虽说烦恼一大堆，但快乐也会接踵而来** 每次我遇到难题时，冥思苦想，突然恍然大悟，欢快地写下答案，心中就有一种如释重负的感觉。要是遇到一点点进步，我也会高兴好一会儿，因为那毕竟也是我努力得来的。 **其实，书中精彩的故事，也常常让我感到无穷的乐趣** 成长的快乐，给我的学生生活带来了活力绿洲。 **现在，我清楚地明白：人，总要长大的** 长大虽然有许多烦恼，让我感到疲惫，但快乐与希望使我充满了力量，让我继续昂首阔步朝着成长的道路向前走。

答：【问一问自定义消息】