35一18十22这个算式编一道应用题
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亲亲，拓展资料在这哦：
应用题是用语言或文字叙述有关事实，反映某种数量关系，并求解未知数量的题目。每个应用题都包括已知条件和所求问题。以往，中国的应用题通常要求叙述满足三个要求：
1. 无矛盾性，即条件之间、条件与问题之间不能相互矛盾；
2. 完备性，即条件必须充分，足以保证从条件求出未知量的数值；
3. 独立性，即已知的几个条件不能相互推出。
小学数学应用题通常分为两类：
1. 只用加、减、乘、除一步运算进行解答的称简单应用题；
2. 需用两步或两步以上运算进行解答的称复合应用题。
在小学数学中，把含有数量关系的实际问题用语言或文字叙述出来，这样所形成的题目叫做应用题。任何一道应用题都由两部分构成：
1. 第一部分是已知条件（简称条件）；
2. 第二部分是所求问题（简称问题）。
应用题的条件和问题，组成了应用题的结构。
咨询记录 · 回答于2023-10-31
35一18十22这个算式编一道应用题
亲亲，非常荣幸为您解答
35一18十22这个算式编一道应用题是：小明的妈妈给了小明35块钱，小明买了18块钱的水果，回家后妈妈又给了小明22块钱，问：小明现在还有多少钱？
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应用题是用语言或文字叙述有关事实，反映某种数量关系，并求解未知数量的题目。
每个应用题都包括已知条件和所求问题。以往，中国的应用题通常要求叙述满足三个要求：
1. 无矛盾性，即条件之间、条件与问题之间不能相互矛盾；
2. 完备性，即条件必须充分，足以保证从条件求出未知量的数值；
3. 独立性，即已知的几个条件不能相互推出。
小学数学应用题通常分为两类：
1. 只用加、减、乘、除一步运算进行解答的称简单应用题；
2. 需用两步或两步以上运算进行解答的称复合应用题。
在小学数学中，把含有数量关系的实际问题用语言或文字叙述出来，这样所形成的题目叫做应用题。任何一道应用题都由两部分构成。第一部分是已知条件（简称条件），第二部分是所求问题（简称问题）。应用题的条件和问题，组成了应用题的结构。
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应用题是用语言或文字叙述有关事实，反映某种数量关系，并求解未知数量的题目。
每个应用题都包括已知条件和所求问题。以往，中国的应用题通常要求叙述满足三个要求：
1. 无矛盾性，即条件之间、条件与问题之间不能相互矛盾；
2. 完备性，即条件必须充分，足以保证从条件求出未知量的数值；
3. 独立性，即已知的几个条件不能相互推出。
小学数学应用题通常分为两类：
1. 只用加、减、乘、除一步运算进行解答的称简单应用题；
2. 需用两步或两步以上运算进行解答的称复合应用题。
在小学数学中，把含有数量关系的实际问题用语言或文字叙述出来，这样所形成的题目叫做应用题。任何一道应用题都由两部分构成。第一部分是已知条件（简称条件），第二部分是所求问题（简称问题）。应用题的条件和问题，组成了应用题的结构。
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