Question

作文：什么的启示。怎么写？

Answer 1

来自大自然的启示

语云：天高云淡，智者乐山。

陶渊明爱山，一片空山，远离尘嚣，弥漫的是大自然的质朴；山，以它沉稳而清新的寂寥，让归隐者顿悟生命的意义，于是有了陶渊明采菊东篱下，悠悠见南山的千古佳句；于是有了一个个看破风尘，厌恶世俗而归隐山林的智者；于是有了归卧南山陲的脱俗，有了悠然远山暮，独向白云归的清明，有了“山头斜照却相迎”的落寂，有了“山形依旧枕寒流”的无奈。上给人以刚劲的力量，给人以自然化的纯粹，给人以不入俗流的勇气。智者爱山，因为他们在突兀的峰峦中看到了沧桑，感觉到了生命的归属。

山无语，却以它的沉默阐释着生命的哲学。当你看彻繁华，你会用山的旷达洗涤内心，彰显出孩子气的纯真；当你意志不坚时，你会看到山以它博大的胸襟和屹立着的不朽的执著鼓励你奋发前进。一片山便是一个天国。在这里，没有尔虞我诈，没有阿谀奉承，有的只是自然本性的流露。

语云：风生水起，仁者乐水。

李白爱水，一涓细流，以它灵动而隽永的旋律滤去人们的烦恼，又以它回旋激荡的的万种风情引人遐思。于是有了李白“桃花流水杳然去，别有天地非人间”的桃源乐章；于是有了“一潭流水一潭月”的凄美，有了逝者如斯夫不舍昼夜的遗憾，有了惊涛柏岸，卷起千堆雪的汹涌豪放，有了“流长则难竭”的至理。水给人以灵性的美感，一种缠绵悱恻的凄婉亦或一种无语东去的眷恋。水给人以情感的细腻，犹如“雨巷”中撑着油雨伞，丁香一样的姑娘，引人遐想，惹人深思。仁者爱水，因为他们在叮咚的流水中看到了生气，恍若含情脉脉的明眸，总是有种洞察人心的睿智。

水无言，却以它流动的清灵揭示人生的伦理。火够强悍了吧，以水汲火，这就是一柔克刚之道，水使人通，有水的地方便充满了生机与活力；水又警示人们，往日不可追，生命的全部意义只是今天而已；水是精灵的化身，但也会奔腾怒吼，滚滚而来如脱缰野马，所以水也是强势的隐体，柔中有刚，刚柔并济宛若贤者；温和中不失豪放，柔弱中略带坚韧，是那么一个完美人格的复印。

语云：观山瞰海，身未动，心亦远。

一花一世界，一物一太极；我们靠山立志借水传情；用山使我们豁达，用水使我们内敛，智者当二者兼备。山水乃生命之源，润育着我们中华民族几千年的道德论理，是我们需要用一生的时间去体会的哲学。

Answer 2

写字启示

“钢笔，赶紧换钢笔！要想写好字，必须用钢笔！”“我告诉你，那破中性笔写不好字……”
唉，人生如梦，一会儿阴，一会儿晴，一会儿哭，一会儿笑。三年级开始了，在老师们的“威逼”下，家长们的“利诱”下，我们不得不被钢笔踩在脚下，可是钢笔写字太难了！
我们又怎肯善罢甘休呢？在老师眼里是手握镰刀的死神，在我们眼里是戴着光圈的天使——中性笔跳出来了。你看，它拔刀相助，打抱不平，助在钢笔折磨之下的我们一臂之力。中性笔多好啊，不仅外形漂亮，而且写字时不必受方向控制，可以无拘无束地写。什么破钢笔呀，还得调整姿势写，写不好还会把笔尖弄劈了，太难驾驭了！可是即使再美的珠宝也会有瑕疵。中性笔虽然用法无拘无束，但写出来的字却远不如钢笔好，正因为钢笔的约束，才能使我们将自己写字的才能发挥得淋漓尽致。
正如我们的生活，必须有人或大道至理来约束，不让自己深陷泥潭误入歧途。如果像中性笔一样随心所欲，那么我们就会走向自取灭亡的道路。好似那齐天大圣，如没有紧箍咒来克制他，哪能让他心明眼亮，气平如水呢？
古人云：“没有规矩，不成方圆。”那都是由经验总结出来的，让我们不再犹豫，拿起“钢笔”，坚定地对“中性笔”说“不”。

Answer 3

这是我原来写的：下五子棋的启示
人们在生活中，会遇到许多难忘的事，也会从这些难忘的事中获得启示，我就给大家讲一讲我从下五子棋中所获得的启示吧！记得有一天晚上，我和爸爸正下着五子棋，当时爸爸的白棋把我的黑棋堵死了，这时我便灵机一动，去棋盘上另一个地方下了一颗棋子。在我不经意中把棋子东拼西凑后，竟然不可思议地和老地方的棋子连了起来。原来还正得意一定赢的爸爸结果输了。多亏了我的灵活机动，才扭转了这局面。真是“山重水复疑无路，柳暗花明又一村”。爸爸拉着我的手，亲切地说：“幺儿，你赢了爸爸呢！”
晚上睡觉时，我仔细回忆了整个下棋的过程，有了几条心得：一、学习时，如果遇到了困难，也要坚持不懈。二、不懂的地方要反复去想、读、看，把题目里面所蕴藏的韵味读透了，自然就能够懂了。三、平时要多看书，书中的好词、佳句要记下来，可以引用于自己的作文中。早上一起床，我就把晚上所想到的心得体会告诉了爸爸。爸爸高兴地说：“孩子，你说得很对！写作文也是这样的，先要有一个主题思想，再东拼一点儿好词，西借一点儿佳句。再往作文中‘添油加醋’，等把作文写通顺了，再用自己的语言把它‘变’美观，就是一篇好的文章了。”爸爸接着说：“写作文就好比一棵树，它的主干（中心句）‘长’好了，然后再把叶子、枝干（好词、佳名）添进去，这棵树（作文）是不是就会很好了呢？”我点了点头。这个早上，虽然它永远地过去了，但是爸爸的话却永远深深地印在我的脑海里，怎么也抹不去。

Answer 4

一下一下写

Answer 5

“挤牛奶”的启示　　
有这样一个故事：从前，有一户人家，喂了一头奶牛，每天都能挤一盆牛奶。一天，女主人对她丈夫说：“再有半个月咱家就娶媳妇了，到那天，家里要来好多客人，这一盆牛奶够喝吗？”她的丈夫说：“那好办，从明天起你就不要挤牛奶了，到咱们儿子办喜事那天，一定能挤好多牛奶，让客人们喝个够。”女主人听了丈夫的话，果然不挤牛奶了。时光如流水，转眼到了儿子的婚期。女主人拿了两个桶挤牛奶，可怎么也挤不出一滴来。　　
写作文正如挤牛奶，主要靠平时多练笔，否则，到考试时是很难写出好文章来的。　　
高三毕业班的一些同学，往往有这样一种观点：作文是慢功，临近高考还练习写作，已经没有多大效果，不如多拿出点时间做点训练题或学习其它内容见效快。个别老师也存有这种想法。在这种观点指导下，一部分同学在高考前的一段时间不正常写了，平时的练笔，如日记等也停了。　　
挤牛奶的故事形象地告诉我们，考前停止练笔的做法是不可取的。许多日常的生活现象也给我们一些类似的有益的启示。如喜欢打乒乓球的人，一段时间不打，再打时就感到手生，发球没有威力了，扣球不稳了，不该失误的也失误了。总之，球感没有了。练习电脑打字的人，一段时间内坚持打字，速度有了提高，但停一段时间后，再来打字，就感到不那么得心应手了。　　
写作也是这样，不坚持写就会感到手生。越到考前，练笔越重要。只有坚持练笔，才能将得心应手的写作“惯性”保持到考场上，到时才没有手生的感觉，才能从容应对一篇800字以上的限时作文。发挥好了，还有可能用更短的时间写出一篇理想的作文，从而为做其它知识题赢得更充裕的时间。　　
“问渠哪得清如许，为有源头活水来。”考前不但要坚持练笔，还要坚持进行适量的阅读，以保证大脑必须的“写作营养”，保证写作思维处于活跃状态。到时，作文才能有源头活水。　　
只有将作文训练坚持到最后，才会巩固平时的写作成果，赢得一个满意的分数，否则，将得不偿失，甚至功亏一篑.