分层教学在课程改革中的数学经验的成果简介

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咨询记录 · 回答于2021-08-01
分层教学在课程改革中的数学经验的成果简介
您还,根据查询,成果简介:随着新课程改革的不断深入,在现阶段的初中数学教学工作中,教师应转变传统教学思想与理念,充分发挥自身引导者角色,尊重学生主体地位,采取多元化的教学方法提高学生的学习兴趣,使每位学生都能够积极参与其中。但在现阶段的初中数学教学中,因每位学生的学习能力与接受能力参差不齐,难以满.足素质教育提出的要求。因此,教师可结合实际情况应用分层教学模式,根据学生的差异情况制定科学的教学方案,挖掘学生的潜在能力,提高学生的综合素养。希望我的回答能够帮助到您。
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