Question

青少年心理疏导有用吗

Answer 1

问：青少年心理疏导有用吗

答：当然是有用的。

答：我做过很多青少年的疏导工作。你有什么样的问题可以和我具体说说吗？

答：您说得越具体越详细的，我就越有机会帮您分析和解决问题。

答：青少年的处于青春期阶段，激素水平升高，生理上也快速发育。认知和情感的也处于一个相对不稳定的阶段。这个时候青少年出现的一些问题吗？我们不应该把它看作是问题。而是应该看做是他们自我完善过程中一个不可避免的阶段。

答：如果这个时候呢，给予必要的。支持理解，指导干预。相信一切都会向好的方向发展。

答：但是这个时候如果忽视他们内心的冲突和矛盾。一味的批评，打压，指责。不但不能够解决他们的问题。反而会加重问题，甚至使青少年的偏离正常的轨道。严重时呢，可能造成不可挽回的心理问题或者行为问题。

答：处于青少年时期的孩子呢，有心理上主要有这么几个特点。

答：1、心理上的成人感与半成熟状态之间的矛盾。

答：2、心理断乳与。与精神依托之间的矛盾。

答：3、心理封闭性与心理开放性的矛盾。

答：4、成就感与挫折感交替出现的矛盾。

答：这个阶段的青少年呢，有强烈的自我意识，要求自我独立，社会地位平等，人格要求独立。孤独感和压抑感也会增强。各种烦恼呢也会增多。很在意自己在公众面前的形象。

答：在认知方面呢，往往多处于二元对立阶段。你对事物的认识呢，只为非黑即白非好即坏。

答：青少年时期最重要的发展任务呢，就是确我确定自我认同感。实现呢，自我和客观世界的整合。

答：但是呢，我们父母在对待孩子教育问题上呢，有的家长不懂得方法。一味的讲道理，甚至是批评指责。却往往忽视了同感共情。

答：就是现在的孩子，什么事他都懂，他也知道对错。但是当情绪上来的时候呢，他的情绪没有被理解接纳，这个时候讲再多的道理其实也是没用的。其实成人也是如此。

答：通情然后才能达理。只要我们的情绪得到了疏通。其实很多道理都不用去讲。孩子们自己就知道怎么做是对的，怎么做是错的。怎么做是好的，怎么做是有害的。

答：以上呢，我只是就普遍情况谈了我的看法。其实呢，具体问题还要具体分析，要结合心理学的知识才能有效果！