小孩试卷评语家长怎么写
鼓励型：
再接再励，继续努力。(满分)付出终有回报，再接再励。(满分)
这次考的还可以，再接再励。(97)
你的成绩有进步，……(73.5)
教师点评：用发展的眼光看待孩子学习中的点滴进步，孩子有了成绩及时的鼓励，真好！因为只有这样孩子才会在激励中变得更加自信。
赏识型：
数学有进步……(92.5)
教师点评：能用欣赏的眼光发现孩子的闪光点，并将自己对孩子的爱明确表达出来，看来家长较好的体会了赏识的教育的方法。希望您们能更多的发现自己孩子身上的优点，将优点扩大化，使孩子更优秀。
寻求不足型：
能反映出平时练习的不足，只是记得不深，望多做题。再接再励，注意细节，学会自我总结！(91)
没有认真读题，检查不仔细。(93)
概念记得不牢。(90)
认真仔细，注意基础知识的掌握。(87.5)
教师点评：家长能与孩子一起来关注学习，特别是关注学习中的错误，这种做法是值得提倡的。您们对孩子考试中错误原因及改进的方法都进行了详细的分析，相信只要能付诸于实践,他们的明天一定会更美好。
指责型：
考试太差。(86)做题马虎，好好反省。(75.5)
教师点评：孩子也不想考差，我们帮助他们找到失误的.原因，而不是仅仅针对分数本身说教，否则就失去了考试的意义。我们考试是诊断性评价。
综合型：
多动脑筋，仔细些，多努力。(87)
有进步，愿你真正用心去学，“细心”仍是你最需的朋友。(87)
教师点评：既有对孩子的鼓励，也有对孩子的要求。相信孩子在你们的鼓励下，定会做得更好。
期望型：
继续努力，争取考出好成绩。(96)希望你继续努力，保持优异成绩。(94)
通过几次考试……望吸取教训，下次考得更好。(97)
教师点评：有人说，孩子的成功与否与家长的期待有一定的关系，在你们的期待下，相信孩子不会辜负您们的。
警告型：
下降太快，危险。(74.5)
教师点评：警告也是爱的一种，必要时也要当头棒喝，只是这种爱容易不被理解。
小孩试卷评语家长写法如下：
鼓励型：
再接再励，继续努力。(满分)付出终有回报，再接再励。(满分)。
这次考的还可以，再接再励。(97)。
你的成绩有进步。(73.5)。
教师点评：用发展的眼光看待孩子学习中的点滴进步，孩子有了成绩及时的鼓励，真好！因为只有这样孩子才会在激励中变得更加自信。
赏识型：
数学有进步……(92.5)。
教师点评：能用欣赏的眼光发现孩子的闪光点，并将自己对孩子的爱明确表达出来，看来家长较好的体会了赏识的教育的方法。希望您们能更多的发现自己孩子身上的优点，将优点扩大化，使孩子更优秀。
寻求不足型：
能反映出平时练习的不足，只是记得不深，望多做题。再接再励，注意细节，学会自我总结！(91)。
没有认真读题，检查不仔细。(93)。
概念记得不牢。(90)。
认真仔细，注意基础知识的掌握。(87.5)。
教师点评：家长能与孩子一起来关注学习，特别是关注学习中的错误，这种做法是值得提倡的。您们对孩子考试中错误原因及改进的方法都进行了详细的分析，相信只要能付诸于实践,他们的明天一定会更美好。
综合型：
多动脑筋，仔细些，多努力。(87)。
有进步，愿你真正用心去学，“细心”仍是你最需的朋友。(87)。
教师点评：既有对孩子的鼓励，也有对孩子的要求。相信孩子在你们的鼓励下，定会做得更好。
