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结合实际,谈谈你对探究式课堂教学的认识和理解
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你好呀 亲亲 我回来啦,以下是我的回答哦~
结合实际,谈谈你对探究式课堂教学的认识和理解如下:1. 强调学生的主体地位,学生要从被动学习转变为主动探究,老师更多扮演指导的角色。2. 在教学过程中注重引出问题,激发学生的好奇心和探究兴趣,让学生主动参与到问题解决中。3. 鼓励学生提出自己的看法和解决方案,允许错误,给予充分讨论空间,重视团队合作。4. 课堂活动多样化,如讨论、模拟、实验等,不再局限于知识灌输。5. 评价方式也更加多元,强调过程性评价,检查学生的思维炼成过程。
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咨询记录 · 回答于2023-07-09
结合实际,谈谈你对探究式课堂教学的认识和理解
你好呀 亲亲 我回来啦,以下是我的回答哦~
结合实际,谈谈你对探究式课堂教学的认识和理解如下:1. 强调学生的主体地位,学生要从被动学习转变为主动探究,老师更多扮演指导的角色。2. 在教学过程中注重引出问题,激发学生的好奇心和探究兴趣,让学生主动参与到问题解决中。3. 鼓励学生提出自己的看法和解决方案,允许错误,给予充分讨论空间,重视团队合作。4. 课堂活动多样化,如讨论、模拟、实验等,不再局限于知识灌输。5. 评价方式也更加多元,强调过程性评价,检查学生的思维炼成过程。
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6. 我会选择一些容易引发学生兴趣的问题或话题,设计讨论、模拟、实践等多种活动,让学生参与其中并启发思维。7. 在这个过程中,我会充分发挥指导作用,提供相关资料支持,避免学生走入歧
还有其他答案吗,感觉有点少
好的亲亲
1. 强调学生的主体地位,我会设计一些开放性问题,激发学生的探究兴趣和主动学习欲望。2. 教学过程中,我不会全部事先给出结论,而是引导学生发散思维,提出自己的假设和解决方案。3. 会组织讨论、讲解、实验等多种环节,让学生动手探索,而不是被动接受知识。4. 探究过程中允许错误和不同观点出现,我会给予鼓励而不是批评。5. 选择一些贴近学生生活实际的问题情境设计教学,更易激发兴趣。
6. 根据学生的接受能力提供适当的资料或实物展示,避免探究过程出现严重偏差。7. 会采用小组合作模式,让学生分工协作探究,共同完成任务。8. 评价时不仅看结果,也看学生的探究过程,检查其是否掌握了方法。9. 会设置一定的时间节点,避免探究活动脱离主题范围。