活动评价怎么写幼儿园？
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1. 该节教育活动重难点把握准确，教育活动内容主次分明，抓住关键；
结构合理，衔接自然紧凑。情感态度与价值观三个维度，符合学段要求、教材特点与幼儿实际，是一节成熟的教育活动。
2. 该节教育活动能以旧引新，寻找新旧知识的关联和生长点，注重知识的发生发展过程，能找到教材特点及本教育活动的疑点，并恰当处理，在教育活动上设疑问难，引导点拨，是一节很有个性特点的教育活动。
3. 本节教育活动各种学习活动设计具体、充分注意幼儿学习习惯的培养，因材施教，调动幼儿自主学习的积极性，遵循常规但不拘泥，根据幼儿的差异和特点，从具体到抽象对教材进行处理，是一节很成功的教育活动。
咨询记录 · 回答于2024-01-05
活动评价怎么写幼儿园？
您好，可以这样写：该节教育活动目标目标清楚明白、具体,易激发兴趣, 引导自主探究、合作交流、练习设计体现知识的综合运用, 形式多样,分量与难度适中,学法指导得当,是一节很不错 的教育活动。
希望采纳
还有别的吗？
好的，稍等一下。
# 教育活动评价
1. **重难点的把握**：该节教育活动对重难点的把握十分准确，内容主次分明，紧扣关键点。结构合理，衔接自然紧凑。情感态度与价值观三个维度符合学段要求、教材特点与幼儿实际，是一节成熟的教育活动。
2. **知识的呈现与引导**：该节教育活动能够以旧知识引导新知识，寻找新旧知识的关联和生长点，注重知识的发生发展过程。能准确找到教材特点及本教育活动的疑点，并恰当处理。在教育活动上设疑问难，引导点拨，是一节有个性的教育活动。
3. **幼儿学习习惯与积极性**：教育活动中的各种学习活动设计具体，充分注意幼儿学习习惯的培养。教师因材施教，调动幼儿自主学习的积极性。遵循常规但不拘泥，根据幼儿的差异和特点，从具体到抽象对教材进行处理，是一节十分成功的教育活动。
您好，请问您看够吗，又帮您找了三个，希望采纳。
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