Question

要散播阳光到别人心中有阳光拼要散播阳光到别人心中，总得自己心中有阳光主题征文

Answer 1

问：要散播阳光到别人心中有阳光拼要散播阳光到别人心中，总得自己心中有阳光主题征文

答：亲 晚上好呢 很高兴为您服务 以下是老师的解答：要散布阳光到别人心里，先得自己心里有阳光。”这是罗曼.罗兰说过的一句话。我觉得要想教育好学生，先要教育好自己，做学生的表率，体现教师的魅力，这才是我们教师身上散发的阳光。心理 学理论和社会实践也证明:感情是一种无形的大手推动着 人们的行为倾向和一-些做法。有些事情看起来理所当然或是并非顺理成章，可由于情感的因素,往往无形的左右着人们的某些行为。而班主任对学生的成长起着至关重要的作用。班主任要用自己的学识和人生的阅历做学生成长道路上的引路人和知心朋友。

答：人，做一个充满爱心的人，让我们在将来的学习中生活中,都能尽自己的力量去帮助那些需要帮助的人。”听到这些话,同学们都若有所思，教室里鸦雀无声,但是我看到 同学们的眼睛里写满了赞同与自信。我想，这情景也许就是“ 此时无声胜有声”的最好诠释吧!这些平时的点滴教育,使同学们明白许多事理，班集体里处处洋溢着互相关心、互相帮助,他们热情的对待每一个人，温暖成为了这个集体的代名词.....

问：有没有跟幼儿园有关的呢

答：亲 您是教师 需要给小朋友宣讲嘛

问：想写主题征文，做个参考

答：高尔基说:“谁爱孩子，孩子就爱谁，只有爱孩子的人，他才可以教育孩子。”如果一位教师平时不关心、爱护学生，一见学生有错误就雷鸣般地训斥，甚至加以惩罚，使学生产生惧怕的心理，或是当有些学生最基础的知识不懂时，教师就信口 说出:“你真笨，连这最简单的知识你都不懂!”这样- -来， 学生感到难过，失了面子，然后产生逆反心理，对教师的教育教学，从此就会充耳不闻，听不进去，那么这位教师就会“自己砸台”了。教师只有在真正地关心爱护学生、师生间感情融洽的基础上，学生才会喜欢他，把他所教的学科学好。罗曼●罗兰说过:“要撒播阳光到别人心中，总得自己心中有阳光。”这就是说，在教育学生的过程中，我们教师必须充满关怀与热爱，教育教学才能避免尽义务式的枯燥说教，才会收到事半功倍的理想效果。我在六年级任班主任时，上任教师告 诉我说:“这个班学生特顽皮，班风特乱，尤其是有个叫陈涛(化名)的同学，从 不听从老师的管教，他是- -个真正的‘闹事大王。”当听到这些，我没有失去信心。步入课堂，学生们果然纪律不佳，学习.成绩不好。但我冷静心态，笑容满面地抚摸孩子们的脑袋。渐渐地，孩子们对我感到亲切，和我主动交谈，并向我

答：亲 这个是属于教育类别的希望可以帮助到您呢！

答：良习惯。我便找他促膝相谈，在谈话的最后，只是轻描淡写地提醒了他两句，并在班会上为他解释，把他的长处大力表扬了一番。我知道“要教育学生，必须首先热爱、关心学生。”我了解到陈涛同学之所以成为“闹事大王”，其原因是因为他父母离异，缺少父母之爱。于是我经常给他买衣服、文具等，由于我不断地关爱，陈涛同学的毛病越来越少，全班同学也越来越团结。纪律大变特变，学习成绩直线上升。我班月月被评为 “先进班级”。这一年，这样-一个“乱班”还被上级组织评为“ 优秀班集体”。人人都希望得到别人的爱和关怀，但很少去想别人是否也有这样的愿望。没有真正带着爱护与关怀之心的教师就只好和常人一样，面对学生没有信心，没有激情，久而久之便会造成学生对学习的厌倦，对教师的厌烦与疏远。教师要想赢得学生的尊敬，要想得到学生的爱，就必须在师德上严格要求自己，对学生捧出-颗爱心，全面地施以爱， 在思想、学习、生活上无微不至地关心、呵护他们，做到爱生如子、为人师表、长年如一-, 这样就会使学生对教师产生感情， 发自肺腑地自觉尊敬教师，深沉地去爱老师。俄国著名教育家乌申斯基说:“ 如果你厌恶学生，那么你的教育-开始就结束了。”因此

答：因此，越是后进生、调皮生，作为教师，就越要去全面关心、爱护他，绝不能嫌弃他，也不能讽刺挖苦他，更不能惩罚他。对这样的学生，教师要耐心地开导，细心地指导，多做启示工作，可以用“龟兔赛跑”的故事激励他们，或以华罗庚、张海迪的学习故事促进他们，使他们懂得“勤能补拙”、“笨鸟先飞早入林”的道理。他们在学习上树立了信心，在知识的海洋里就会勇往直前。在某种意义上说:“爱是平等的。”要想得到爱，首先就要献出爱。要想成为一名优秀教师，我们就要带着强烈的热爱与 关怀，多-些鼓励与安慰，少-些批评与指责。 惩罚，决不是一种好的教育教学手段。一次或几次的鼓励与安慰，将会成为学生自觉改正错误，调控行为，自我管理，发奋学习，树立理想，积极向上的原动力，甚至会成为终生奋斗的内驱力。所以，教师要全面地、长年如一地为学生献出自己伟大的爱。