《蝴蝶的家》仿写三四段怎么写?

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摘要 仿写蝴蝶的家第三四自然段:晚秋底澄清旳天,就像是一望无际的,平静的碧海;强烈的白光在空中跳动着,宛如海面上泛起的微波;山脚下一片片的高粱,时时摇曳着丰满的穗头,好似波动着的红水;而衰黄了的叶片,却给田野着上了凋敝旳颜色。
咨询记录 · 回答于2022-09-26
《蝴蝶的家》仿写三四段怎么写?
仿写蝴蝶的家第三四自然段:晚秋底澄清旳天,就像是一望无际的,平静的碧海;强烈的白光在空中跳动着,宛如海面上泛起的微波;山脚下一片片的高粱,时时摇曳着丰满的穗头,好似波动着的红水;而衰黄了的叶片,却给田野着上了凋敝旳颜色。
《蝴蝶的家》写作特点:1、本文激发了孩子们对自然世界奇妙现象的探索欲望。世界中很多奇妙的事儿,我们没去想过、问过,真正被问的时候,也是不知其然,更不知其所以然。我们都见过美丽的蝴蝶,却真不知蝴蝶的家在哪里。结尾的引人深思,更引得孩子们去探索自然的奥秘。2、课文中运用对比衬托的写法,层层铺垫,反复强调“蝴蝶的家在哪里”。写一种事物,不一定就单写事物本身。平时司空见惯的东西,可以拿来丰富文章内容,既可避免内容的单调,也可避免写法的单调。这也引导学生如何“行之有文”,“言之有理”,能引得观者共鸣。
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