听悲怆奏鸣曲
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听《悲怆奏鸣曲》有感 近段时间不知道怎么的迷上了贝多芬的《悲怆奏鸣曲》,每次听完这部曲子我都颇有感触,最后整理出了这篇听后感。 《悲怆奏鸣曲》是贝多芬早期钢琴奏鸣曲创作的顶峰之作。《悲怆》创作于1798年至1799年初,作品献赠他的赞助人与仰慕者利赫诺夫斯基王子。这部作品前后两个乐章如暴风雨般有万钧一发之势,淋漓尽致地表现出作品中激昂的人生激情。《悲怆奏鸣曲》是反抗残酷命运与黑暗势力,追求美好理想和幸福人生的雄伟诗篇。全曲充满着斗争的力量和热烈追求的激情。 悲壮的慢板引子揭开了全曲的序幕。接着,阴暗的和弦一次次鸣响,痛苦哀求的音调反复模进出现,当曲调上行到高音时,一串下行的快速音型飘忽而过,使人仿佛听到轻轻的叹息。在引子结束处,从高音倾泻而下的一连串快速半音且蕴积着反抗的情绪,为后面爆发的涛涛怒潮作准备。重板的引子充满古希腊式的悲剧气氛,雄辩的语调具有巨人的气概,绝无儿女情长似的缠绵悱恻,对命运的激愤之情和身处绝境却刚毅不屈的气度使听者热血沸腾.引子好象是沉重的压力伴随着痛苦的叹息。后转为快板,依旧悲怆的旋律中透露出一丝坚定。奋发向上、奔腾不息的音流反映了人们向命运挑战的气势、与黑暗势力搏击的决心。活泼、抒情的主题一唱一和,感人动听,充满生气。表现了人们对幸福的向往和欢乐的遥想,具有幻想的意味。浓重低音与明快高音的色彩对比更增加了欢乐的气氛。它表现了厄运的幽灵无法阻挡人们对美好生活的追求,对幸福理想的憧憬。再而,掀起了更汹涌的反抗热潮。激昂奋进的音调与引子中哀求音调的轻吟形成对照。接着,滚滚向前的分解和弦不断蠕动象远处传来的雷鸣,昂扬激进的音调反复插入与之交替,掀起一个个浪潮。一往无前、坚定有力,以秋风扫落叶之势奏出了胜利的凯歌,最后几个所向披靡的和弦宣告了光明战胜黑暗的胜利。 进入第二乐章。第二乐章是极为优雅的慢板音乐,馨而虔敬。淳朴优美的旋律,响彻着圣咏式的和声和管风琴一般的音响。抒发了宁静诚挚的感情。 最后曲目进入第三乐章。柔和而恬美优美的旋律中带有欠稳定的游移情绪,似乎处于一种徘徊不定的心态之中。一开头便是如雨珠倾泻而下的连奏,洋溢着青春的明快和不可抑制的生命活力。乐章充满田园风味,富于幻想性格。柔美、轻巧。 我觉得悲怆的主题就好比一个被通知的患了无法治愈的绝症的患者一样,第一乐章初闻噩耗如晴天霹雳般病人无法接受这一事实,心中一直在反问自己是我得
咨询记录 · 回答于2022-12-09
听悲怆奏鸣曲
听《悲怆奏鸣曲》有感 近段时间不知道怎么的迷上了贝多芬的《悲怆奏鸣曲》,每次听完这部曲子我都颇有感触,最后整理出了这篇听后感。 《悲怆奏鸣曲》是贝多芬早期钢琴奏鸣曲创作的顶峰之作。《悲怆》创作于1798年至1799年初,作品献赠他的赞助人与仰慕者利赫诺夫斯基王子。这部作品前后两个乐章如暴风雨般有万钧一发之势,淋漓尽致地表现出作品中激昂的人生激情。《悲怆奏鸣曲》是反抗残酷命运与黑暗势力,追求美好理想和幸福人生的雄伟诗篇。全曲充满着斗争的力量和热烈追求的激情。 悲壮的慢板引子揭开了全曲的序幕。接着,阴暗的和弦一次次鸣响,痛苦哀求的音调反复模进出现,当曲调上行到高音时,一串下行的快速音型飘忽而过,使人仿佛听到轻轻的叹息。在引子结束处,从高音倾泻而下的一连串快速半音且蕴积着反抗的情绪,为后面爆发的涛涛怒潮作准备。重板的引子充满古希腊式的悲剧气氛,雄辩的语调具有巨人的气概,绝无儿女情长似的缠绵悱恻,对命运的激愤之情和身处绝境却刚毅不屈的气度使听者热血沸腾.引子好象是沉重的压力伴随着痛苦的叹息。后转为快板,依旧悲怆的旋律中透露出一丝坚定。奋发向上、奔腾不息的音流反映了人们向命运挑战的气势、与黑暗势力搏击的决心。活泼、抒情的主题一唱一和,感人动听,充满生气。表现了人们对幸福的向往和欢乐的遥想,具有幻想的意味。浓重低音与明快高音的色彩对比更增加了欢乐的气氛。它表现了厄运的幽灵无法阻挡人们对美好生活的追求,对幸福理想的憧憬。再而,掀起了更汹涌的反抗热潮。激昂奋进的音调与引子中哀求音调的轻吟形成对照。接着,滚滚向前的分解和弦不断蠕动象远处传来的雷鸣,昂扬激进的音调反复插入与之交替,掀起一个个浪潮。一往无前、坚定有力,以秋风扫落叶之势奏出了胜利的凯歌,最后几个所向披靡的和弦宣告了光明战胜黑暗的胜利。 进入第二乐章。第二乐章是极为优雅的慢板音乐,馨而虔敬。淳朴优美的旋律,响彻着圣咏式的和声和管风琴一般的音响。抒发了宁静诚挚的感情。 最后曲目进入第三乐章。柔和而恬美优美的旋律中带有欠稳定的游移情绪,似乎处于一种徘徊不定的心态之中。一开头便是如雨珠倾泻而下的连奏,洋溢着青春的明快和不可抑制的生命活力。乐章充满田园风味,富于幻想性格。柔美、轻巧。 我觉得悲怆的主题就好比一个被通知的患了无法治愈的绝症的患者一样,第一乐章初闻噩耗如晴天霹雳般病人无法接受这一事实,心中一直在反问自己是我得
听《悲怆奏鸣曲》的画面200字,不要网上找的
本交响曲旨在描写人生的恐怖、绝望、失败、灭亡等,充满了悲观的情绪,而否定了一切肯定、享受人生的乐观情绪。作者在本曲中也刻意描写了人们为生活而奔忙的情景,但他揭示了一个永恒的真理——死亡是绝对的、无可避免的,而生活中的所有欢乐都是转瞬即逝的。作者所体现出的这类情绪,实际上反映的是在沙皇俄国末期,俄罗斯人民处于一种被压抑状况下的真实心态。 本曲虽属于标题音乐,但决不是针对某一特定事件或某一特殊个人的感情描写,只是以抽象手法表现人类共同具有的悲怆情绪而已。因此有的乐评家认为,本曲不应视为纯粹的标题音乐。 第一乐章 (下载)慢板,转不很快的快板,b小调,4/4拍子,奏鸣曲形式。序奏为慢板,低音提琴以空虚的重音作为引子,由低音管在低音区演奏出呻吟般的旋律,其他乐器则如叹息般地继续。乐曲自开始就笼罩在一种烦躁不安的阴沉气氛中。主部的第一主题快速而富节奏感地奏出,给人以苦恼、不安和焦燥的印象。之后乐曲的速度旋即转成行板,第二主题哀愁而美丽,有如暂时抛却苦恼而沉入幻想中一般。本乐章的终结部十分柔美、温和,旋律在平静的伴奏下伸展,形成谜一样的结尾。
有你真好作文,写爸爸教我骑自行车
每当看到同学们骑自行车到处玩耍,我的心就痒痒得难受,我央求爸爸教我骑自行车,爸爸同意了。爸爸让我先学会溜车。我学溜车的时候,爸爸就在旁边保护着我。学了一会儿,我的胆子开始大起来,就加快了速度。正当我高兴地溜着车子时,忽然车子向右倾斜了一下,随之“啪”的一下,边车子带我一起摔倒了。我爬起来一看,爸爸根本没有在后面。我很生气地埋怨爸爸不在身边,爸爸笑着说:“我看你学的差不多了,我就放了手,再说了,谁让你只看车子,不盯紧前方,能不摔倒?学骑车摔几次就更有经验了。”在爸爸的劝说下,我只好继续溜车。过了一会儿,爸爸开始教我学骑车。开始爸爸边扶着自行车,边跟着我跑,而我边溜车,边按爸爸的方法跨上自行车。骑上自行车,我两只脚使劲蹬着,就这样歪歪扭扭地骑了一会儿。我的心里稍微有些放松了,但是两眼还是紧盯着前方,不敢有半点马虎。可着骑着骑着,我觉得晃晃悠悠地,车子就像耍大龙似的,我心一慌,“啪”的一声响,这一跤可把我摔痛了,我边哭边说:“不学了,我不学了。”爸爸生气地说:“事上无难事,只怕有心人,你知道是什么意思吗?如果知道就赶快起来!”于是,我又开始学起来,终于学会了。经过这件事我明白了,只要坚持不懈,就一定会成功的。
听田园交响曲想到的画面200次,不要网上找的
作者在本曲中也刻意描写了人们为生活而奔忙的情景,但他揭示了一个永恒的真理——死亡是绝对的、无可避免的,而生活中的所有欢乐都是转瞬即逝的。作者所体现出的这类情绪,实际上反映的是在沙皇俄国末期,俄罗斯人民处于一种被压抑状况下的真实心态。 本曲虽属于标题音乐,但决不是针对某一特定事件或某一特殊个人的感情描写,只是以抽象手法表现人类共同具有的悲怆情绪而已。因此有的乐评家认为,本曲不应视为纯粹的标题音乐。 第一乐章 (下载)慢板,转不很快的快板,b小调,4/4拍子,奏鸣曲形式。序奏为慢板,低音提琴以空虚的重音作为引子,由低音管在低音区演奏出呻吟般的旋律,其他乐器则如叹息般地继续。乐曲自开始就笼罩在一种烦躁不安的阴沉气氛中。
想到的风景画面
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亲,联想到的场景画面是:自己来到了美丽的呼伦贝尔大草原上,久立四望,只见一碧千里草地,在绿毯般的草地上有一群在马疾驰,马背上威武雄壮的小伙子襟飘带舞,他们大方豪爽,毫不吝啬自己的歌唱才华,
200字
春风又绿江南岸,主要讲的是春天,可以写春天的景色。正文 “好雨知时节,当春乃发生。”今天我踏着蒙蒙的细雨,迎着柔柔的春风,走在河阳广场湿漉的小道上,呼吸着雨中带着泥土芳香的清新空气,欣赏着河阳广场特有的美景。
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